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当今的社会正在从“资本家”时代向“知本家”时代过渡。知本家就是以知识为主要资本的企业家,以此区别于以生产资料和货币为资本的资本家。工业时代是资本家的时代,信息时代则是知本家的时代。王选、张朝阳、王志东、赵晓侠、王峻涛、丁磊等等均是“知本家”的中国化代表。知本家,让知识、财富融为一体按照美国硅谷的惯例,一个互联网公司从开创到上市需要经过三四轮融资 相似文献
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如果说,19世纪是工业家的时代,20世纪是金融家的时代,那么21世纪则是“知本家”的时代。所谓知本家,是指“以知识为本的人”。正是在比尔·盖茨等长袖善舞的知本家带领下,地球上不同地域的国家、不同文化背景的民族通过互联网拉起手,共同走进了知识经济时代。挺立知识经济大潮浪巅的知本家们不再是白发萧然的 相似文献
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在长城饭店召开的一次会议上,我在发言中,介绍了中关村流传的一个新兴概念——“知本家”。在座的北京市一位领导击节叫好,当场指示《北京青年报》以“知本家”为题做一篇文章。于是配照片的《知本家时代来临》迅速见了报,算是中关村时代到来的一个报春信号,也由此带来一连串的巨大反响。谁会想到呢,“知识分子”有一天会成为“知本家”而且还要开创一个时代。 相似文献
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"人才""知识"和"信息"是知识经济时代使用频率最高的几个词汇,与此紧密相关的"知本家"一词更贴切地概括出了21世纪创造财富的主体的基本特征,即以知识为资本的人.<新词新语大词典>"知本家"解释为:"知本家,名词,是指利用拥有的高新知识来创造财富的人." 相似文献
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一个企业能否持续发展并走向成功,其中关键的一环就是知本家(以知识为本的人,这里的知识既指资本,也指根本、基本,‘知本家’既包括企业家、也包括思想家)。知本家的素质与其工作的积极性直接或间接地影响着企业的今天,决定了企业的未来。对高科技企业来说,人才是争夺产业制高点的主要因素。人力资本在现代企业的重要 相似文献
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在知本家创业的背后,是一系列的制度创新。如果单纯从为知本家创业提供创业资本的角度来发展风险投资,那么势必会碰到难以逾越的障碍。换而言之,通过发展风险投资促进高新技术产业的发展,这是一个社会系统工程,不仅仅涉及金融工具、金融市场、金融制度的创新,而且也涉及到企业治理机制、收入分配方式乃至产权制度等方面的创新。 相似文献
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作者讲述了自己在语文教学中指导学生开展课外阅读的一些探索和实践,并要求我们的老师,为学生打开多个窗口,为学生点燃智慧,让学生成为真正的"知本家"。 相似文献
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丁进 《作文成功之路(高中版)》2003,(1)
[小引] 现代社会是信息化社会,变化莫测,纷繁复杂。昨天还在预测未来将是数字化时代,今天,网络已经悄然闯进了我们的生活,于是乎我们越来越难找到过去生活的影子。今天,一个以“知本家”称 相似文献
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1999年 7月 2 9日 ,国内第一家学生企业———视美乐公司正式在清华园挂牌。参与创业的学生分别来自清华大学材料系三年级、自动化系四年级以及MBA三年级等。他们以知识做资本 ,凭借自己的领先技术———“多媒体超大屏幕投影电视”的产权 ,成功地实践了由书本知识向现实价值的转化 ,一夜之间成为拥有上百万财富的“学生知本家”。继“视美乐”之后 ,又有数家学生高科技企业诞生 ,单清华学生公司就不下 6 0家 ,其中 70— 80 %为IT产业。一时间一股创新创业的热潮席卷全国各大高校。“学生知本家”摇身一变成富翁邓小平同志曾说过 :“科… 相似文献
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1999年7月29日,国内第一家学生企业——视美乐公司正式在清华园挂牌。参与创业的学生分别来自清华大学材料系三年级、自动化系四年级以及MBA三年级等。他们以知识做资本,凭借自己的领先技术——“多媒体超大屏幕投影电视”的产权,成功地实践了由书本知识向现实价值的转化,一夜之间成为拥有上百万财富的“学生知本家”。继“视美乐”之后,又有数家学生高科技企业诞生,仅清华学生公司就不下60家,其中70%~80%为IT产业。一时间一股创新创业的热潮席卷全国各大高校。 “学生知本家”摇身一变成富翁 邓小平同志曾说过:“科学技术是第… 相似文献
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《课堂内外(高中版)》2002,(3)
新经济新经济的特点(1)网络是新经济的核心和基础,信息技术领域成为新经济的先锋产业。(2)创新是新经济的发展动力。在信息时代,知识包括概念、创意、专利、许可证等,它们将变得比成熟的技术更为重要,所以“知本家”比资本家更容易成为企业家。 相似文献
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张皓凯 《天津市教科院学报》2012,(4):71-73
作为我国改革开放后迅速崛起的社会阶层,以知识分子为主体的知本家在社会结构中的地位迅速上升.在社会主义市场经济条件下,按劳分配的实现出现了许多新特点,知识分子按劳分配的实现遇到许多困难和问题,文章以知识分子代表之一的教师在社会收入结构的地位变化作为研究基点,初探这一阶层崛起的原因及其分配问题. 相似文献
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王继华 《作文成功之路(高中版)》2000,(6)
21世纪的钟声已经敲响,站在互动、环境商、虚拟、注意力经济等信息时代角度,用网络社会、知识经济的理论或思路看待未来和世界,我们的眼前便呈现出纷繁的景象:社会进步加速,科技经济日新月异,贫富差距加大,“知本家”风暴出现,个人技能在社会上受到高度尊重,此地市场即彼地贸易,Internet改变着 相似文献
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作为区域教育和学校发展决策和计划的谋划者、构思者、设计者的教育策划人才,是知识创造财富、知识改变命运的知识经济时代的“智业”工作者和活用知识的“知本家”和“智本家”。其知识素质主要包括两个方面:一是按合理的知识结构储备知识。二是知识的综合化即知识的活用。其能力构成主要包括:创新能力、策划能力、方案执行能力。 相似文献
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采用《全国中学生思想道德状况调查》问卷对全国5167名中学生的心理健康状况进行调查。结果表明:大多数中学生活得很愉快或比较愉快,绝大多数中学生对自己作肯定评价,大多数中学生主动与人交往,近两成的中学生坚持性差,大多数中学生独立性强。 相似文献