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自2000年以来,我们在地质学理科基地双语教学方面进行了一些探索和实践.在师资队伍建设方面,采取了聘请外教、院士亲自上课、聘请外教授课的同时培训自己的师资等办法;在教材建设方面,采用了英文教材和中文教学参考书相结合的方式,并增加了英文补充材料,编写了双语专业词汇;在实验室建设方面,配备了英汉标签和英汉说明;在课件建设方面,采用或编制了英文和双语课件;并且,采用了丰富多彩的双语教学形式和方法.通过努力和探索,不但达到了教学基本要求,而且不同程度地提高了学生的专业英语听、说、读、写能力和综合素质,取得了一举多得的教学效果. 相似文献
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国外所称“双语教育”,在我国称“双语教学”。就全球范围而言,双语教育的历史源远流长。国外实施双语教育已获得了成功,这已是不争的事实。在我国对双语教学大家的意见不甚统一。笔者由对国外的双语教育和我国的双语教学的对比人手,探讨双语教育的几种基础理论,基本类型,列举双语教学在我国的应用实例,并对其进行分析。 相似文献
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李小平 《辽宁师专学报(社会科学版)》2012,(5):85-87
双语教学对幼儿的学习和生活有着深远的影响。本研究通过问卷调查方式对当下幼儿园双语教学的概念、目的、原则、方法、师资进行了归因分析,以便更好地促进幼儿园双语教学的开展。 相似文献
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双语教学讲座(一)双语教学的定位、分类、任务和模式 总被引:2,自引:0,他引:2
开展双语教学试验是上海市二期课改外语学科教改提出的重要措施,旨在通过这项试验,整体提高学生应用外语的基本能力和水平。但是在推进双语教学的过程中遇到的最大困难还是缺乏双语师资,双语教师专业素养的欠缺不仅体现在教师本身的外语功底上,还体现在教师对双语教学的认识上,本刊特开设双语教学讲座,以帮助双语教师们做好相关的专业准备。 相似文献
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浅析中学综合理科双语课程的教育价值 总被引:6,自引:0,他引:6
教育价值的本质是 :只有当教育形式的自身属性与人和社会需要发生关系 ,密切相关 ,达到高度统一时 ,教育价值才会产生、发展 ,并达到最大值。综合理科双语课程的价值在于给学生提供一个听说英语的真实环境 ,培养学生用英语去获取和阐述科技信息的能力 ,且大批双语科技人才的培养会增强国家的国际竞争力 相似文献
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双语教学有助于提升办学水平,提高学生职业技能,满足社会需求.高等职业院校开展双语教学必须对教学主体、教学媒介、课程内容等要素进行选择.要素选择是前提,学习动力是保障,过程控制是关键. 相似文献
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制约中学藏汉双语理科教学质量因素浅析 总被引:1,自引:0,他引:1
"双语"理科教学改革,需从课程设置、教材、教师队伍建设等方面着手.同时,要适应新理念,加快课改步伐,逐步缩小城乡教育教学差距达到共同发展的目标. 相似文献
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鉴于专业双语教学的双重功能,它不同于一般的母语教学.要取得双语教学的预期目的,教材的精心选取及课堂教学的精心策划和组织是必不可少的两个关键环节.本文较详细的讨论了这两方面的一些技术问题,并提出了一些国外使用的行之有效的课堂教学方式,希冀对我们的双语教学活动有所裨益. 相似文献
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秦莉丽 《江苏经贸职业技术学院学报》2007,(1)
目前,“双语教学”正成为我国教学改革的热点。然而,作为一种新的教学模式,其基本内涵仍不为人们所熟知。对我国双语教学的原因、形式、属性、存在问题等进行深层次探讨,有助于施教者找到相应的改进措施。 相似文献
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曹春梅 《新疆广播电视大学学报》2004,7(3):44-46
通过对双语及双语教学的再认识,探讨双语与双语教学的关系及有关双语与双语教学的一些新认识,新观点,进一步认识,双语与双语教学对民族发展的积极作用。同时强调在双语不够发达的少数民族聚居区,不能忽视母语教育的重要作用。 相似文献
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论旅游高职教育中的双语教学 总被引:1,自引:0,他引:1
范晓迪 《漯河职业技术学院学报》2006,5(3):41-43
通过双语教学及其重要作用,分析目前我国旅游高职教育中存在的问题,重点探讨开展双语教学的对策. 相似文献