学生观察技能的培养对挺身式跳远教学效果的影响

就学生的观察技能对动作技能的形成是否具有促进作用的问题进行了探讨。通过跳远教学实验表明，有目的地运用观察程序来提高学生的观察技能，有助于学生形成正确的动作技能。     

学生观察技能的培养对挺身式跳远教学效果的影响

就学生的观察技能对动作技能的形成是否具有促进作用的问题进行了探讨。通过跳远教学实验表明 ,有目的地运用观察程序来提高学生的观察技能 ,有助于学生形成正确的动作技能     

对小学高年级实心球投掷教学的探讨

阐述了“混合形”教学法如何运用小学高年级实心球投掷技术的教学，通过教学实验对照，检查该教学法的客观实用性。     

投掷标枪技术程序教学探讨

采用实验对比的方法,对实验班采用“程序教学法”;对照班采用“常规教学法”。结果显示,程序教学法的效果,优于传统教学法。     

田径投掷技术规律在教学中的运用

田径投掷项目不仅技术性强,且较复杂和难掌握。各项目的技术特点和形式虽不同,但它们的关键技术又有相同点,并有着共同的内在本质规律。寻找和把握它们之间共同的技术规律并在教学中加以合理运用,对提高教学效果有着重要的启发和指导作用。     

铁饼教学中表象技能训练对教学效果的影响

实验表明：在铁饼教学中，有目的地进行表象训练，提高学生想象能力和观察能力．激发学生的求知欲望，将有利于学生对完整技术的掌握。并建议采用想象训练方法时应该是理论联系实际，切不可和技术练习分开进行，并且想象训练应与心理训练相结合，要持之以恒。     

对非投掷臂在掷铁饼中的作用及技术分析

掷铁饼的完整动作过程(以下均以右手投掷为例),从技术结构上可以分为:握法、预备姿势和预摆、旋转、最后用力和掷出后身体的平衡五个部分。1、非投掷臂在预摆阶段的技术及作用的分析预摆的目的是为了摆脱铁饼的静止状态,增强持饼臂和手对铁饼的肌肉感觉,为顺利进入旋转创造有利的条件。有相当训练水平的运动员,在预摆阶段中,当持饼手摆至右侧后方时,结合下肢及髋关节和躯干的右转,非投掷臂抬起与肩同高,手臂稍弯曲于体前,头部稍向左     

在我国推行旋转式投掷铅球技术的设想

作者从力学角 度对旋转式投掷铅球技 术进行了分析,认为该技 术比流行的背向划步式 投掷技术具有出手更快, 双腿支撑效果更好,最后 用力时间更短。结合中国 人的身材特点,作者认 为,推行旋转式投掷技术 更有利于提高中国运动员的铅球成绩。     

浅谈毽球在初中阶段投掷标枪技术教学中的妙用

标枪作为一项传统的投掷运动项目,广为全国各省市中学生田径运动会采纳。但在当前校园责任安全事故纠纷不休的社会环境下,而且鉴于向学生传授投掷标枪技术会给体育教师带来"高风险",想方设法既能提高投掷技术又能减少风险是智者唯一出路。研究认为,如果初中体育教师能够在一定程度上有效地利用毽球来代替标枪进行技术教学,既能提高安全系数和学习的兴趣,又能起到事半功倍的效果。     

投掷项目的技术教学及运动营养恢复措施

在投掷教学的最初阶段,学生不能掌握正确的技术动作,仅靠手臂的力量投掷器械,动作既不美观,又影响了运动成绩,这是一个非常普遍而又较难解决的问题。笔者在刚开始从事教学工作时,也曾为此烦恼,后来经过钻研教材教法,多方请教,对学生投掷动作进行认真细致的观察,又在教学工作中反复实践,不断探索,     

“肩上投掷沙包”教学妙招

<正>向前投掷沙包(或垒球)的教学是小学阶段重要的教学内容之一,其中投远和投准是需要学生学习和掌握的重要基本技能。研究证明,经常参加投掷项目的锻炼不仅可以增强学生的力量素质,发展学生的灵活性、协调性和动作的准确性,提高投掷能力,而且还培养学生自信、果断、遵守纪律等良好品质,但是笔者一直苦于没有找到好的教学方法,所以每次     

掷标枪投掷步技术教学的重点难点分析

采用文献资料法，结合多年从事标枪项目训练的经验，从运动训练学角度对掷标枪投掷步技术教学的重点难点进行分析研究。研究表明：教学的重点难点应根据投掷步技术在投掷步过程能否体现速度和节奏以及是否有利于最后用力来确定。建议教学中要处理好全面与重点的关系；突出技术内涵的教学；选择适宜的练习方法、手段；加强专项素质训练。     

跨栏跑教学中不同的程序设计对教学效果的影响

根据程序教学模式的基本思想,结合教学对象的特定条件,对跨栏跑教学过程中两种不同的程序设计对教学效果的影响进行了分析和探索。     

对高水平铁饼运动员投掷技术的认识

投掷铁饼的技术,用一句通俗的话来讲,就是通过人体的旋转和位移将铁饼投掷出去。笔者认为铁饼技术应注意以下几点(以右手投掷为例):     

加强内部注意对近体快球教学效果的影响

针对学生加强内部注意对动作技能的形成是否具有促进作用进行探析。通过排球近体快球教学实验表明,有针对性地引导学生加强内部注意,对运动技能得到巩固、完善及娴熟有积极深远意义。     

从国外运动员的投掷特征看我国优秀女子链球选手的投掷技术

对我国5名优秀女子链球运动员使用近景动态三维录像分析系统分析运动员的投掷技术,结果表明,第四圈双支撑阶段加速能力较强,但在第四圈单支撑阶段速度损失过大;链球旋转速度增量与各圈轨迹中双支撑与单支撑的比值有关,增大链球各圈轨迹中双支撑与单支撑的比值有助于链球旋转速度增量的提高;加大投掷动作的动作幅度,增大各圈旋转中运动员的各运动环节的最大值与最小值的差值对链球旋转速度增量的提高具有十分重要意义。     

浅析投掷运动员的技术训练

投掷项目的技术特点是以速度为核心、以力量为基础、以技术的实效性和经济性为方向、以适应个人身体条件为准则。技术训练是运动训练的主要内容,是提高专项运动成绩的最主要因素。在技术训练中要根据项目技术特点,不断改进和提高运动员的专项技术。各投掷项目技术训练手段简单归纳如下：     

非投掷臂在铅球教学中的技术作用分析

铅球教学技术比较复杂，动作结构要求连贯稳定，各运动环节的协调衔接与组合要形成正确的运动链和力的传递途径，在实际教学中往往只重视了主要技术环节的教学，忽视了推铅球过程中非投掷臂动作技术的配合教学，从而影响整个技术动作的一致性及全身的协调用力，直接影响学生推铅球的成绩。文章试图从生物力学角度对其进行分析，以便完善学生推铅球整体技术动作，从而提高运动成绩。     

吴健铁饼投掷技术的运动学分析

采用两台JVC9800高速摄像机以200fps的速度同步拍摄优秀青少年男子铁饼运动员吴健的铁饼投掷技术,并采用SIMI-motion录像解析系统进行图象解析.分析与诊断他的投掷技术并与优秀运动员进行比较研究,对加强我国男子铁饼后备人才队伍的建设和提高我国铁饼的整体水平具有重要意义.     

对现代投掷项目专项技术训练地位的再认识

从哲学、运动训练学、教育学以及训练实践的角度分析了专项技术训练和专项身体素质训练之间的关系：论证了专项技术训练在现代投掷项目训练中的地位；提出“专项技术训练是现代投掷项目训练中的第一要素”的观点。