兼语词组和主谓词组

兼语词组和主谓词组作句子成分时,两者句式很相似,容易混淆,应仔细推敲,加以区别。例: 我们请马老师讲一个故事。我看到一个挑山工慢慢走过去。都是主谓句,每句都有两个作谓语的动词,即“请”和“讲”,“看到”和“走”;第一个动词的动作都是由主语发出的,第二个动词的动作都不是主语发出的,而是由第一个动词涉及的对象“马老师”和“挑山工”发出的。可是第一例是兼语词、组作谓语,第二例是主谓词组作宾语。在实际运用中,可以从以下几个方面来区别这两种句式。一、兼语词组的第一个动词后面不能停顿,也     

古汉语的主谓词组和主谓谓语句

一 主谓词组具有一定的语调,独立起来,就是一个句子,古代汉语、现代汉语都是这样。但是,在古汉语里也有相当多的主谓词组并不独立成句,包含在一个句子里,象一个词一样作句子成分。本文研究的是这样的主谓词组。 古汉语的主谓词组有两种类型:一种是“主+谓”,另一种足“主+之+谓”,“之”是虚词(语法著作叫助词,或叫介词、连词)。如下例(加点的是主谓词组,下同)。 天下归殷久矣。《孟子·公孙丑上》 寡君闻吾子将步师出于敝邑。 《左传·僖公三十二年》     

如何辨认主谓谓语句

编辑同志: 主谓谓语句是汉语的一种特殊句型,很值得重视。究竟什么是主谓谓语句呢?一般认为,主谓结构充当句子的谓语的句子就是主谓谓语句,但在语文教学中遇到这类句子,仍有相当一部分辨析不清。如: 雷锋为人民服务的心最红。这个句子的主语是“雷锋”,还是“心”?是前者,谓语便是主语结构的“为人民服务的心最红”了;是后者,则结构就变了,主语部分成了偏     

谓语动词的主谓一致问题

讲一讲:主谓一致,就是谓语要根据主语的复数或单数概念,使用与主语相一致的动词形式。如:1)The police are searching everyw here for the robber.警察正在四处找寻那个强盗。▲police是复数概念的词。复数概念的词还有:people,cattle。2)The fam ily is a very happy one.那个家庭是一个非常幸福的家庭。3)That fam ily are very pleased about the new s of W illiam’s success.全家人对威廉的成功都感到很高兴。▲fam ily是集合名词。类似的词还有:class,team,crew,board,herd,com m it-tee,party,jury,enem y,audience等。根据说话…     

怎样区分兼语式复杂谓语句和主谓词组作宾语句

在分析汉语的句法结构时,常常碰到一些形式极其相似,实际分属不同类型的句子.如:①我劝这些同志改正自己的看法。②我希望这些同志改正自己的看法。这两个句子在词序安排上是完全一样     

主谓宾语句和兼语句的辨认

主谓宾语句和兼语句在结构形式上非常相似,很容易混淆。通过辨析谓语的性质、查看结构关系和变换的形式、检验能否添加标点几种方法去区别上述两种句子是行之有效的。     

主谓状语句大谓语的句法特征

主谓状语句的大谓语可以带体助词、也可以重叠,按照能否成句和它们出现的频率来看,它们形成了一个从自由到受限制到排斥的连续统,即:"V着O、V了O、V起来、V下去、V啊V"——"V过O、V一下O"——"V一下、VO一下、VV、V—V"。支配该连续统的排列规律是:动作在时间段上的占有程度;动作的正式或强调程度。     

关系结构充当主谓主语句大谓语

主谓主语句是现代汉语中比较特殊的一类句式,能够充当主谓主语句大谓语的结构类型非常有限,本文讨论关系结构充当主谓主语句的情况,把关系结构分为判断结构、存现结构、比况/比较结构三种类型,并考察每一种类型的语法特点和语用价值。     

主谓谓语结构的转指问题及其他

谓词配价项目全部实现了"VP的"之所以还能够转指,问题就在于这些"VP的"可以是主谓谓语句的大谓语,它们所转指的对象恰恰就是大主语;凡是不能另有大主语的"VP的"都不能形成这样的转指现象。依据大主语在句法和语义上的不同特点,主谓谓语结构的转指呈现出相应的不同情况。     

复句能作谓语

偶阅旧日语法研究文章,一个观点赫然在目:复句不能作谓语。为什么呢?答曰:“因为复句处于谓语位置,无疑成了几个分句。如‘他不但觉悟高,而且业务精。’实际上就是递进复句了。”关于复句与词语的关系,目前国内权威的现代汉语专著似未曾有过论述。但事实上,不但复句可以作谓语,而且多重复句也可以作谓语,这里有大量的课内与课外的例子证明。先看课内的。例(一) 其结果,谬种流传,误人不浅。(毛泽东《改造我们的学习》)     

从“技术革新”说起——谈主谓词组和偏正词组的辨别

“技术革新”是一个由名词和动词组合而成的词组,它属于哪一种构成方式的词组呢?两个以上具有单独充当句子成分的功能的词,依靠一定的语法手段组合起来,就成了词组.它是由词构成的较大的造句单位.由于词组主要是靠语序表明组成部分之间的关系,所以要分辨词组,就应从分析词与词之间一定的组合方式入手.如果词序不同,那么词组的意义和类别也随之改变.这种情况,在主谓词组、偏正词组和动宾词组中表现得最为明显.本文试图通过对“技术革新”的分辨,进而对     

明清白话小说主谓谓语型存在句分析

主谓谓语型存在句是存在句中的非典型类型,但在实际语料中古已有之,在近代语料中更不乏见。从三部明清白话小说语料中共检出主谓谓语型存在句294例,其语义类型分布和结构类型分布基本代表了近代汉语存在句的分布特征。     

关于词组作成分的划法

在初中语文教学中,对于词组作成分的划法,分歧较大。一种人主张把整个词组笼统划作某成分,另一些人主张应分别对待。前者的理由是:既然是词组作成分,就应以词组作为整体,教材中的例句与练习题皆是如是。后者的理由是:三册所学的《形容、限制、补充》中,要求把定语、状语与补语同中心词划开,如果笼统地划,补语、定语、状语就没有了。如连动词组“从泥地上爬起来继续前进”中的状语“从泥地上”和“继续”就不存在了;其次,教材     

古汉语中的主谓词组及结构助词“之”

在古代汉语中,主谓词组可否作句子成分?王力先生认为,“现代汉语用句子形式主语和句子形式宾语的地方,在上古汉语里用的是名词性仂语,而不是句子形式。”(《汉语史稿》中册396页)又说:“包孕句     

弄清主语 确定谓语——分析英语主谓一致问题

在英语考题中，由主语的单复数决定谓语动词的单复数形式的情况很多。考生有时一看就会做，可做起来却是错的，有的考生对某些主谓一致问题无法动笔。其实，要想理清主谓一致并不难，只要在考试时注意就近原则、语法、意义一致性原则就可以了。现在从以下几方面加以归纳，与大家共同探讨。     

谈谈非谓语动词作定语

一、现在分词作定语现在分词有一般式和完成式两种 ,就语态来说 ,它还有主动式和被动式之分。现在分词一般式常常表示动作正在进行 (它的被动式表示一个被动的动作正在进行 ) ,它也可以用来改写定语从句。1 如果定语从句中的谓语动词用一般时态或进行时态 ,并且是主动语态时 ,可用现在分词的一般式的主动式来改写。如 :Ｔｈｅｓｔｕｄｅｎｔｓｗｈｏａｒｅｓｔｕｄｙｉｎｇｉｎｏｕｒｓｃｈｏｏｌｍｏｓｔｌｙｃｏｍｅｆｒｏｍｔｈｅｃｏｕｎｔｒｙｓｉｄｅ .=Ｔｈｅｓｔｕｄｅｎｔｓｓｔｕｄｙｉｎｇｉｎｏｕｒｓｃｈｏｏｌｍｏｓｔｌｙｃ…     

复句形式作谓语举隅

<正> 复句形式如同词和短语一样,也可以充当句子成分和句法成分,这已经不是什么新鲜事。但是,我们也看到有的同志谈到或涉及到这个问题时,或者认为“复句形式不整体作谓语”,或者将单句扩大化,把本可以作为联合复句或偏正复句处理的复句,也统统以“联合谓语”,“偏正谓语”这类的名目纳入到单句中去。本文想较详细地分     

浅析非谓语动词作定语

非谓语动词是英语高考经常考查的内容，地位举足轻重。英语中非谓语动词有四种：不定式、动名词、现在分词和过去分词。非谓语动词的用法很多，在此仅探讨非谓语动词作定语的情况。     

动词单独作谓语的主谓句考察

本文通过对语言材料中SV(动词的简单形式单独作谓语的主谓句)的考察,讨论了SV在选择主语(S)、谓语(即动词V)上的种种限制和作各类单句与分句时所表现出的语用及语体分布的特点;就SV中V所联系的强制性成分(向)及其隐现探讨了S和V的关系。文章通过讨论对动词一般不单独作谓语和动词单独作谓语的条件等从SV在内部和外部选择的不完全自由等方面给出了解说。