问题类材料作文的立意及构思

问题类材料作文是时评类材料作文最为突出的考试题型,也是近年来高中作文教学改革后所新增的考点。问题类材料作文中的材料多为时下发生的不好的事件或不好的社会现象,考查学生对具体问题的分析能力和解决能力。学生如何驾驭这类作文,是教学在第一线的教师应该思考的问题。     

描写类小作文写法指导

描写类小作文就是要求学生能够对人或者景物进行各种各样的描写、描述、描绘、描摹等,或者对想象中的景象作出描绘等。具体包括:人物描写(心理、肖像、动作、语言对话)、景物描写(想象联想描写、场景画面描写)和综合性的描写(含细节描写)。描写类小作文最能考查学生的语言表达能力和写作功底,因此在考试中出现的频率较高。写作这类小作文,我们必须注意     

广告题例析

近年来,广告类试题越来越受到语文命题者的青睐。这类试题源于生活,能够综合考查学生的语言实际运用能力。     

生物图表建构类试题题型及求解策略

“图表建构类试题”是高考生物试题中的常见题型．这类试题可全面考查学生对基础知识的掌握情况,考查知识迁移能力和综合运用能力．本文简单介绍此类问题的常见求解策略,供参考．     

说明类小作文写法指导

说明类小作文,是要求学生针对某项事物写一则简短的说明文,主要考查学生运用说明的表达方式对事物进行简单说明的能力。具体包括:日常实用物品、影视作品、漫画的画面内容、一处场所或一种建筑和时令特征等介绍。写作说明类小作文时,我们必须注意以下几点:1.注意文体。说明类小作文     

作文分类小讲座（下）：社会思辨类作文——发散思维细处着笔

受高考命题的影响，近几年的中考作文越来越注重学生思辨能力的考查，哲理思辨类考题开始出现在各地中考试卷中。     

与图像有关的中考化学新颖计算题例析

近年来,各地中考化学命题十分注重创新能力的考查,有关创新能力考查的新题型层出不穷,化学计算题也不例外,一类考查学生利用图表获取有用信息和化学计算结合起来的试题不断涌现.这类题有利于考查学生的创新精神和分析问题的能力,对提高学生素质起到很好的导向作用.     

作文教学需提高学生的创新能力

无论哪个省的高考试卷,作文都几乎是占据了半壁江山。因为作文能够综合考查学生的语文能力和水平．不仅能考查学生语言知识的积累能力．还能考查学生的思维方式以及观察和解决问题的能力。因此作文教学一直是中学语文教学的一个重点和难点。     

重视教材实验 提高高考应试能力

生物实验设计类题型是以某一生物学知识作为载体,来综合考查学生实验设计和实验探究的能力,对学生来说是一个难点．这类实验设计题,既有对课本实验的直接考查,也有实验原理、实验方法、实验思路等来自教材的延伸式考查．     

怎样写好材料作文

【考点解说】“材料作文”是提供“材料”,让考生阅读,并按照要求完成作文的试题。它既有命题作文的限制性,又有自拟题目作文的自由性;既能考查学生按要求作文的能力,又给学生提供了充分展示写作能力的广阔空间。由于“材料”所具有的灵活性、丰富性、与时俱进性,以及极高的规避“猜题”性的优势,这类文题备受命题老师     

中考片段作文精题写作导引

片段作文是近年风靡中考语文卷的新题型,它是伴随着话题作文的产生而产生的。从近年它在中考卷中出现的类型看,可以分为描写类、说明类、议论类、自由类、修改类、新闻类、应用文类等。由于片段作文是对学生某一方面能力的考查,所以,它是对话题作文不限文体的补充。为了让同学们更快捷地掌握片断作文的写作,笔者对近年出现在中考卷中的片段作文进行了归纳。     

哲理型材料作文审题立意探究

近几年来,哲理性材料作文与其他类型的作文相比,以其能更深入地考查学生的思辨能力而倍受出题人的青睐,因此,写好这类材料作文成为高考作文备考的关键。那么,怎样对哲理型材料作文审题立意呢？这要根据材料的不同类型具体分析,灵活把握。下面以叙事性、寓言型、比喻型和名句型材料作文审题立意为例,简析一下具体方法。     

重视教材实验 提高高考应试能力

生物实验设计类题型以某一生物学知识作为载体,来综合考查学生实验设计和实验探究的能力,对学生来说是一个难点．这类实验设计题,虽不是对课本实验的直接考查,但是实验方法、实验思路等来自教材．     

作文命题考查的思维层级与教师作为的转向

作文命题考查的思维层级直接影响着学生写作的思维取向与品质。初中作文命题考查的思维层级由低到高分别为演绎能力与抒情能力、分析能力、理性思考能力,而考查高阶思维层级的作文命题是时代发展的要求。因此,教师要从命题维度、教学维度和评价维度改变自身作为,促成学生高阶思维培育。     

从高考谈高中英语教学对学生阅读能力的培养

从近几年的高考试题来看,对阅读能力的考查主要分为四类:1、认定事实类。这类试题所占比例最大,属细节考查题,它一般通过某一特定的细节或相关几个细节以及图表、图表等来传递信息,提供相应的主要事实,2、词义猜测。单词猜测已被认为是考生应该掌握的一项阅读技能,做这类试题必须紧密联系上下文来猜测,3、归纳概括类。这类试题属中上难度题,旨在考查考生加工与浓缩信息的能力。4、推理判断类。这类题属高难度题,要求考生根据已知信息以及语篇的内在联系去发掘文中没有明确说出的意思。高考对学生阅读量和读速的要求:《教学大纲》要求高三学…     

’99高考作文登高一望

1998年语文高考题第六大题为作文,能力层级为D级(应用)。小作文为20分的补写《妈妈只洗了一只鞋》,重点考查学生的构思和叙述能力;大作文为40分的整篇作文,主要考查学生的自述能力和水平。90%的学生都在及格分数以上。     

怎样写好小作文

近几年来,不少地方中考除了大作文外,都不约而同考起了小作文,其分数在15~30之间。出题者的意图,或是考查学生议论或说明事物的能力,以此促进学生作文能力的平衡发展;或是考查学生驾御结构、语言的能力,这更是较高层次的选     

让作文题目“靓”起来

作文,无论是材料作文还是话题作文,大都要求“题目自拟”。自拟题目是考查学生写作能力的一项重要内容。一方面可以考查学生选择角度确立中心的能力,另一方     

怎样写好小作文

近几年来,不少地方中考除了大作文外,都不约而同考起了小作文,其分数在15～30之间。出题者的意图,或是考查学生议论或说明事物能力,以此促进学生作文能力的平衡发展;或是考查学生驾御结构、语言的能力,这更是较高层次的选拔。     

附录二 勿以文“小”而轻之——小作文写作指导

作文历来是考查学生语文综合能力的重要手段。近年来,语文中考试卷中的作文开始出现多样化的趋势,其中把作文分为大作文和小作文两部分。作文的分数占整个中考语文总分的40%-50%,为了减少一篇作文定高低所产生的偶然性,同时,考查学生的语文综合能力,把作文一分为二不失为一种明