高考作文中应注意的几个问题

一、题目(标题) 　　写作文切忌没有标题,标题是文章的眼睛.文章要谈什么话题或反映什么主旨全在标题中体现,阅卷老师第一眼看到的是标题,看到了标题就知道了你文章所要写的内容,就知道了你的写作方向,这样有利于老师把握.没有标题,就好像一个人没有眉毛,叫人咋看咋不舒服,扣掉几分也就在情理之中.……     

《写一个人》作文讲评

一、欣赏1.欣赏好题目。师:平时看报吗?你喜欢看什么版面?生:挑有兴趣的看一下。师;通过什么来判断有兴趣?生:题目。生:作者。师:对,我看报刊,看到认识的人的文章,一定要看。不认识的,就看标题。标题很重要。报纸上,别人读不读你的文章,标题起着重要的作用。记住,给文章取一个好标题,是一个很重要的写作能力。我很喜欢《老许》这个题目。(幻灯出示,学生朗读,下同。)     

读脑机器

当你正一动不动,两眼发直地盯着教室的玻璃窗出神的时候,老师可能会突然喊你的名字,让你回答刚刚提出的问题。当然,这没有什么稀奇的,老师从你的表情上,就已经知道你精神溜号了。但是将来你可能就不会那么幸运了,你的老师可能不仅知道你正在溜号,还可能知道你想了些什么,更可怕的是,他还有可能把你刚才溜号时的想法转换成图像在电视屏幕上显示出来,放给全班同学看!是什么让事情变得如此可怕呢?     

以小见大好作文

为什么一写作文就害怕,就卡壳,觉得没有什么好写,也不知道写什么？你总是感觉整天来往于家里、路上、学校,天天见面的是家人、同学和老师,天天接触的是吃饭、穿衣、睡觉、凑书吗？生活平平淡淡,看到的、听到的普普通通。你说得的确不错,可是,你知道每一滴水里都有一个太阳的名青吗？     

幽默快餐

抽象名词老师:汤姆,什么是抽象名词?汤姆:老师,我不知道。老师:什么,你不知道?好,我告诉你,抽象名词就是我们可以想像但不能摸到的事物的名称,你懂了吗?汤姆:哦,我懂了。老师:请举个例子。汤姆:烧红的火钳。手老师:汤姆,这是什么?汤姆:手。老师:对,你认为手对我们来说非常重要吗?汤姆:我认为不重要,我要是没有手就好了。老师:你为什么这样想?汤姆:要是我没有手,你就不会叫我做作业,我的爸爸妈妈也就不会叫我做家务了。·幽默快餐·词性老师:你们谁知道,“鸡蛋”这个词是什么词性?学生:它既是阴性的,也是阳性的,这要看孵出来的是公鸡还是母鸡…     

脑筋急转弯

1.什么人冬天最不怕冷?2.什么事只能一个人做,两个人以上就不能做了,而且只要你不讲,没有人知道你做了什么?3.老师叫小朋友画一只小鸟,大勇什么都没画,交给老师一张白纸,老师很气愤。大勇说了一句什么话,却使老师转怒为笑?4.一只体长50公分的红螃蟹和一只30公分的黑螃蟹赛跑,请问谁会赢?5.为什么妈妈几个月都没给弟弟吃饭,而他却仍然健康成长?6.上课铃声响了,却没有一个同学在教室里,怎么回事?7.用什么办法能使眉毛长在眼睛下面?8.每个人睡觉前,一定不会忘记的事是什么?9.哪一种动物你打了它却流了自己的血?10.小强被关在一间并没有上锁的房…     

先声夺人:写好作文的开头

师：今天我们学习怎样写出一个有文采的作文开头。我们知道,开头很重要,就好比我们看到一个人。给你的第一印象是最重要的,有了好的印象才可能和这个人深入交往。老师在批改作文的时候．注意力也是先落在题目、开头上。我们平时读文章没有人倒着读吧？     

请不要过多地注意自己

你是否走在路上觉得所有的人都注视着自己? 你是否突然间对自己失去了信心? 你是否觉得自己什么都不好,不知道应该怎样改变? 我是一名心理老师。如果你曾经或者现在正遇到这些问题。老师希望你能看看下面的文章;如果你从来没有这样的经历,那么老师要对你说一句:继续保持你的好心情,一路走好。     

教育,从改变自己开始

周日在书城,两个穿着初中校服的学生在谈论着自己的老师。"小Z同志今天好像很生气,歇斯底里了。""他呀,脑子里不知道装的是什么,就喜欢吹嘘他上学时咋的咋的。"     

校园逸趣

F4键 电脑课上,老师正在提问:“同学们,你们知道F4键的作用是什么吗?”学生们异口同声地答道:“F4键可能让显示器下流星雨!”差别有一日,老师正在讲课,看到两个学生枕着书睡觉,其中一个是成绩优秀的学生,一个是差生。老师把那个差生拉起来骂道:“你这个不思上进的家伙,一看书就睡觉,你看人家连睡觉也在看书。”烟雾缭绕的地方地理课上,老师问道:“哪位同学知道世界上什么地方烟雾缭绕?”木子回答:“我爸嘴边不远处。”盖章老师:“你没有把你的试卷让父母看吗?”学生:“看过了。”老师:“那怎么没有家长盖章?”学生指着手臂上的伤痕说:…     

代课一年级

<正>一"到一年级去代课?!"我瞪大眼睛,看着蔡主任,眼神绝对可以秒杀一切。"实在没办法,找不到人,你就哄哄他们吧……"谁哄谁啊?看着蔡主任无限期待的眼神,我知道,这课我非代不可了。李玲玲老师生病了,班上的语文课一时找不到代课人,蔡主任就想到了我。说我没有教过一年级,你信吗?说我教了快30年的书,就是没有教过一年级,你会咋想?不是我不肯教,是学校从来就没有让我教过,时间一长,也就不敢教了。     

有感于“你知道什么意思吗？”

近日,听某教师执教《小镇的早晨》(浙教版第7册)。有一个环节印象最为深刻:读到"价廉物美",老师问:"你知道什么意思吗?";碰到"人流",老师又问:"你知道什么意思吗?";看到"恬静",老师再问:"你知道什么意思吗?"……"你知道什么意思吗?"充斥整个课堂,     

轻松一刻

猫没有穿木拖鞋老师:猫走路的时候,没有脚步声,是什么道理呀?学生:这是因为它没有穿木拖鞋。学以致用老师手指“姓名”栏写着“木(1 2 3)”字样的作业本说“:这是谁的?”一个学生站起身,说“是我的,老师。”老师问“:你叫什么名字?”学生“:木林森。”老师“:那你咋这样写?”学     

教育重在培养习惯

教育是什么？叶圣陶先生说：“教育是什么？往简单方面说,就是培养习惯。”曾经看到一个故事：一个美国小男孩每天坚持练琴四小时。老师知道后对他说：“你不能这样练,因为长大后根本没有更多的时间来练琴。你应该养成习惯,一有空闲就练,哪怕十分钟都行。”     

一节紧贴“地面”的习作指导课

一、启动(上课铃响,师生问好后,老师没有宣布上课,却在讲桌前寻找什么。老师问学生:你们看到老师的笔了吗?)师:谁注意到刚才老师怎么了?生:你是在找笔。师:你怎么知道的?生:你问我们了。生:你还在讲桌上找来找去的。(一个孩子迫不及待地要把自己的笔借给老师)师:注意到老师怎么     

孩子不喜欢老师怎么办

作为父母,大概没有比听一个孩子说"我不想上学.我的老师真坏!"这样的话更令你烦恼的事情了.我们不想看见我们的孩子痛苦,尤其不想看到这种痛苦是由某个我们每家都要依赖的人引起.因此,当你的孩子放学回家,抱怨他们的老师如何如何坏的时候,你能说些什么或者做些什么呢?     

师恩难言

周末去看望父母.吃过饭,母亲像想起了什么,双眸一亮,望着我说:"你知道我前几天看见了谁么?祁老师!她一直很注意你在报上发表的文章.她说,她当初没有看错,你果然有了些出息!"     

在自己的高地插上旗子

小主持人:我看见今天的讲课标题了,"在自己的高地插上旗子"是什么意思?主讲老师:前面说了,作文就是写话。话写下来,还得有个标题才能叫作文,作文的标题就是你的旗帜。作文的标题很重要,它像一件衣服的领子,又像一张鱼网的纲。没有标题,就等于衣服没领子,鱼网没有纲。     

拿什么拯救你,我的数学

哎哟喂!你怎么回事?十道计算题错九道,剩下的一道还没动笔,你咋就这么没有数学细胞呢……走出办公室,数学老师的话一直萦绕在耳边,我只觉得天昏地暗、日月无光。苍天啊,大地啊,是哪位文曲星大爷让我的数学这么不争气啊!我仰天长叹,伤感不已。拿什么拯救你,我的数学?我的数学差,地球人都知道。但是亲爱     

童年的游戏

周末放学回来,我看到爸爸在读报。刚放下沉甸甸的书包,我便听到父亲爽朗的笑声。我刚想问他在笑什么,话没有出口,爸爸就说:"儿子,你知道爸爸小时候玩什么?"原来,爸爸是在看一篇写他们小时候游玩的文章。我接过文章看了起来:"打弹子,滚铁环……"这一下,引出父亲谈话的兴致……"你们现在早已没有人玩滚铁环了,这种游戏我们小时候玩得很开心。自己做一个