浅谈教师自身素质的提高

教育部制定的《面向21世纪教育振兴行动计划》已经国务院批准颁布,这是我国教育事业发展的一个跨世纪的纲领性文件。在“行动计划”中,《跨世纪园丁工程》是一系列“工程”中的一个重点“工程”,“园丁工程”要着重解决师资队伍建设问题和教师队伍素质的不断提高问题。历史和现实告诉我们,国家和民族经济的强大、社会的进步要靠发达而先进的教育,教育的发展要靠高素质的教师,高素质的教师在很大程度上要靠教师追求自身素质不断提高的内在动因。一、做一名合格的人民教师,必须不断提高自身的政治素质。我们的教育正处在一个前所未有的社会大…     

市委谢非书记在市教育工作会议上的讲话(摘要)

我主要讲三点意见;一、要花更大的力量抓教育我市教育工作的现状要进一步解决三个不相适应的问题。一是我们的认识与教育应有的地位不相适应。广州要发展社会经济,主要靠什么?一靠改革、开放,二靠科学、人才,归根结蒂靠教育,靠教育培养数以百万计的多层次、各式各类能为社会主义四个现代化建设服务的人才。教育也可以说是最大的资源开     

教育优先发展是振兴贫困农村经济的基本保证

经济发展靠科技,科技发展靠教育。教育投资效益的滞后性和人才培养的周期性决定了教育在经济发展中的超前性和优先发展的地位。贫困农村地区要振兴经济,必须优先教育,要发展教育,一是要加大教育投资,二是要深化教育改革,使教育与当地经济建设紧密结合,通过培养实用型人才推动农村经济的发展。     

抓好“两基”是振兴民族的根本大计──论民族地区如何实现“两基”

抓好“两基”是振兴民族的根本大计──论民族地区如何实现“两基”李彦福在新的历史时期，振兴民族经济和促进社会的全面进步，靠的是什么？当然要靠科技，靠人的素质的全面提高。不难想象，在一个文盲充斥、劳动力义化技术水平很低的地域里，要想摆脱贫困，最后走上共同...     

农民科技教育之我见

农民科技教育之我见周敬安在我国，农业问题始终是关系国计民生的一个大问题。党的十四大报告中明确提出：“农业是国民经济的基础，必须把加强农业放在首位，全面振兴农村经济”。实践证明，在加强农业的基础地位方面，我们过去提出的“一靠政策、二靠科技、三靠投入”的...     

立德树人 培育学生社会主义核心价值观

正早在1983年,邓小平就提出:"教育要面向现代化,面向世界,面向未来。"30多年过去了,教育领域取得的成绩很大,但问题仍不少,其中最大的问题就是淡化了教育为国家和民族振兴培养志存高远的人才的教育观。笔者认为,教育要讲人的发展和解放,但更要讲理想、道德和信念,讲社会主义核心价值观,为国家和民族振兴而读书应该成为学校的主流文化。一、办学需要志存高远、立德树人的教育价值观从社会学角度分析,当今社会正处于大变     

青年是创业的中坚力量 创业是青年的光荣使命

青年自立则社会兴旺,青年强盛则国家强盛。一个民族的复兴靠什么?靠经济、靠文化、靠教育、靠思想,但最终要靠人,要靠青年人。面对当下越来越大的就业压力,华西大学实行学业辅助创业,聘请专业的创业成功人士为学生做创业方案的策划和指导:帮助学生解决创业资金难题,为有可行性方案的创业者提供30万     

面向工程打好基础全面发展

我国全面建设小康社会的事业,必须始终坚持以经济建设为中心;经济建设首先是坚持走新型工业化道路;而走新型工业化道路基本的一条是要培养走新型工业化道路的人才,要培养能自主创新的工程人才。百年大计,人才为本;人才大计,教育为本;教育大计,教学为本。培养什么样的人才,培养什么样的工程人才,如何培养这样的人才,如何培养这样的工程人才,是一大根本问题。一、文化、教育及其内涵生物界的延续靠生物基因的遗传,生物界的演化靠生物基因的变异。人类社会的延续则靠人类文化的传承,人类社会的进步则靠人类文化的创新。科学文化与人文文化是人…     

教师教育基地建设研究

振兴中华靠科技,振兴科技靠教育,振兴教育靠教师教育,教师教育是祖国教育事业发展的根基,它关系祖国的长治久安,要想办好教师教育,就要解决教师教育问题,就必须有坚实的教师教育基地,首要的问题是解决教师教育基地建设问题,解决好教师教育基地建设问题,具有重大的理论意义和现实意义,是关系到中华民族千秋伟业的大问题。     

人大副委员长成思危话职教

一、教育是我们的后天,必须重视教育 实现中华民族的伟大振兴,必须靠教育.1999年,我曾说过:"经济只能管好我们的今天,科技改善我们的明天,只有教育才能保证我们的后天."在财富论坛上我也讲过这个问题.     

改革生物学教学方法,促进农村经济发展

农村经济离不开人才,人才的培养靠学校,培养实用性的人才靠教改。本文就新形势下转变教学观念,如何为农村经济培养人才,为振兴当地经济服务而进行生物学教改方面作了大胆的探讨,并在教学与生产实践相结合方面作了“五讲三看二做”的尝试。     

发展教师人生 提升教育质量

“民族振兴靠教育．教育振兴靠教师。”加强教师队伍建设,是提升教育质量的根本措施。宜昌市夷陵区实验初级中学始终坚持以教师的发展促进学校的发展．通过锤炼教师队伍来提升教育教学质量。有效促进了学校整体工作的全面推进。     

考考你

你知道下面这些名言是谁讲的吗? 1.忠诚党的教育事业 2.要做人民的先生,先做人民的学生。 3.教育要面向现代化,面向世界,面向未来。 4.我们要实现现代化,关键是科学技术要能上去。发展科学技术,不抓教育不行。靠空讲不能实现现代化,必须有知识,有人才。 5.科技进步、经济繁荣和社会发展,从根本上说取决于提高劳动者的素质,培养大批人才。我们必须把教育摆在优先发展的战     

知识经济对我国基础教育的影响

知识经济取代传统工业经济,成为新世纪人类社会的主导经济,这意味着知识与经济进入前所未有的一体化时代。在以农业经济为主的社会里靠土地和生产工具创造财富,工业经济靠能源和资本发展产生,而知识经济依靠的是知识和信息推动社会的进步。知识经济依赖高素质的人才,而高素质的人才呼唤高质量的教育。因此,实施振兴中华民族的素质教育工程,全面提高国民素质和民族创新能力,是摆在教育工作者面前最紧迫的任务。一、知识经济为我国现代化建设带来了机遇据专家们估计,知识经济时代从形成到成熟要经历30年或更长的时间。一个国家国民生产总值人…     

刍议小学师资队伍建设

社会经济的飞速发展,给学校教育带来了巨大的机遇和挑战。学校教育要适应社会经济的高速发展,始终处于"无缝链接"的状态,除具备先进的教学设施、教学手段外,师资队伍的素质不掉队尤为重要。社会发展的基础靠教育,教育的重点在学校,学校教育的核心竞争     

对科教兴国战略的理性思考

知识经济对教育的挑战是全面的、深刻的。就国家的创新能力讲 ,基础在于人才 ,在于人才的数量、质量、结构以及整体作用的发挥 ,而教育是传播知识 ,造就人才的重要途径。在当代 ,经济以至整个社会的进步归根结底要靠教育 ,进一步说 ,教育发展的态势决定着经济社会发展的状态。或者说 ,我们的教育培养出何等素质的人就必定创造出何等状态的经济和社会。中国社会科学院副院长刘吉在讨论知识经济问题时说 ,2 1世纪将有五项战略工程 ,即信息工程、生物工程、金融工程、教育工程和环保工程 ,从这五项工程看 ,经济的显著特点是自然科学、社会科学…     

农村智力开发促进了经济的发展

一场新的技术革命的兴起与发展,总会引起社会物质生产过程的深刻变化,特别是现代新兴技术在物质生产领域应用的深度和广度,使得劳动者在生产中主要不是靠劳动经验和技能,不是靠体力,而是靠知识和智力。因此,任何国家,任何地区经济振兴的关键,除了政策的英明,自然条件的优越等因素外,在很大程度上,取决于对教育的重视程度和智力开发的规模、质量。教育有效地推动着经济的发展。从这个意义上讲,在农村,没有劳动者普通教育和专业教育水平的提高,没有科学的发     

论高等职业技术教育发展与辽宁经济的振兴

高等职业技术教育是高等教育的重要组成部分，与经济联系最为密切，在辽宁的经济振兴过程中发挥着重要作用。目前，辽宁省正处于实施“三大战略”、实现“两个根本转变”、振兴老工业基地的关键时期。实施“科教兴省”战略的核心问题是要加速科技进步和提高劳动者素质，而科技进步和劳动者素质的提高，最终要靠发展教育事业来实现。高等职业技术教育与经济发展的关系最直接，同经济建设的结合最密切。因此，大力发展高等职业技术教育就成为振兴辽宁经济的主体工程。     

谈新课改中教师的生存观

教育不仅塑造知识人,教育还要改变人的生活方式,改变人的生存状态,提高人的生活质量。下面我就简单谈谈新课改中教师的生存方式。一、教师当前的生活状态1.规范性。教师为人师表,要做学生的榜样,甚至要做社会的榜样。因此,教师面对的规范,受到的约束太多了。别人能说的话,教师不能说,别人能做的事,教师不能做,就在于你是人民教师。其实,只有规范和约束是不够的,教师不能仅仅为社会的规范而活,也不能仅仅为学校的规范而活,因为仅仅靠规范并不能刺激教师的创造。2.重复性。尽管教材变了,学生变了,但总体上讲,规律还在那儿。无论怎么搞课改,许…     

试论劳动者素质提高与教育的关系

随着知识经济时代的到来,经济的发展越来越多地依靠科技进步和劳动者素质的提高。当今世界,商品经济迅猛发展,靠的是科技发展的支持,而科技的发展靠人才来实现,人才要靠教育来获得。没有现代教育,也就不会培养出现代劳动者,自然也就不会产生现代化的经济。一、劳动者自身的属性以及教育对它的影响劳动者是社会生产力中的能动因素,处于主导地位。要使劳动者在社会经济生活中能充分发挥作用,必须使劳动者的素质不断提高,使之与社会文明相一致。劳动者本质上是社会的人而不是自然的人。社会的人要适应社会,运用自己的能力,推动社会进步。劳动者…