共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”新课程像那清新的春风吹遍了大江南北,新课程那崭新的理念犹如春风化雨,滋润了每位教师的心田。面对着教育的新形势,我们每位教师也重新审视自己,也苦思冥想着:新课程标准下什么样的课算是一节好课?这一疑问,是一石激起千层浪,顿时引起百家争鸣。特级教师贾志敏认为:让课堂充满活力的课是一节好课;特级教师支玉恒认为:1、学科性质:姓语。2、课堂形态:学生的课堂。3、学生发展:有提高。4、学习氛围:民主、平等、愉悦。5、教学个性:个性化(学生个性化,教师个性化)这样的课为好课;特级教师靳家彦认为:讲求… 相似文献
2.
本文总结了常见的课堂提问类型,并提出了常见的课堂提问技巧,旨在帮助初中数学教师设计好提问,提高数学课堂教学效率。 相似文献
3.
随着社会经济的高度发展,现代社会劳动生产方式和生活方式发生了改变,即人们对健康的关注程度不断提高。“健康第一”的指导思想,培养了人们终身体育的理念,全面推进了素质教育,使得学校体育的教学目标等随之改变。 相似文献
4.
新一轮课程改革正以一种全新的教学理念和教学方式，去激发学生的潜能，点燃学生的智慧火把。转变教学观念，改革教学方法，改变学生学习方式，是广大思政课教师迫切需要思考和解决的问题。那么思政课如何应对新课改呢? 相似文献
5.
近年来,随着我国新课程改革的不断深化,素质教育的重要性随之日益凸显。在高中数学教学中,课堂效率是每一位教师都非常关心的问题。然而,由于各方面因素的影响,使得现阶段的高中数学课堂效率不尽人意。为此,必须采取相应的策略提升课堂教学效率。基于此点,本文就新课程改革下高中数学课堂效率的提升策略进行研究。 相似文献
6.
《中学语文新课程标准》中提出：“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我，进行创造性表述的过程”。“写作教学应贴近学生实际、让学生易于动笔、乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。”这无疑给我们的作文教学指明了方向，结合几年的教学实践，笔者认为作文教学应从以下几方面入手：[第一段] 相似文献
7.
新一轮基础教育课程改革实验已经进行了多年,小学数学课堂教学发生了翻天覆地的变化,课改的全新理念带来了全新的课堂教育生活,教师的教育观念、教学方式和学生的学习方式都发生了可喜变化。但随着课程改革的不断推进和深入,它带来的不仅是变革,也带来了不少争议和探索,也促使教育不断地向前发展。在这种新课程标准指导下,作为一名小学数学教师,不由得要思考,新课程标准下如何进行数学教学以下是我几年来新课程教学的体会。 相似文献
8.
新课程改革要求转变学生思维,学习方式。在传统地理教学中只注重书本知识的直接传授,学生被动地接受大量枯燥无味的书本知识,学习效率低,学习能力得不到应有提高。新课程倡导激发调动学生的主观能动性,培养学生主动学习的能力。 相似文献
9.
值语文新课程改革方兴未艾之时，作为第一线的教师更有必要反思，高中语文教师得先从两方面着手：其一是自身文化修养；其二是应有平等教学交流氛围。进行师生双边活动，共同做课堂的主人，这样的教师才会不断进步，愈益完善。 相似文献
10.
兴趣是人们积极探究某种事物具有浓厚情绪色彩的认识倾向。心理学研究表明,浓厚的兴趣会使个体产生积极的学习态度,推动他兴致勃勃地进行学习,一个对某一学科产生强烈而稳定兴趣的学生,就会把这门学科作为自己的主攻目标,学习过程中就会自觉地克服重重困难,排除种种干扰。我校在新课程改革中把“如何培养学生学习数学的兴趣”当作一个很重要的课题进行研究,教学中我们对全体学生学习数学的状况作了调查统计,发现学生喜欢数学的比例与对数学有兴趣的比例几乎相等,但都偏小。可见,培养学生的学习兴趣应是新课程改革中师生须共同完成的一项紧迫性的教学任务。那么教学中如何培养学生学习数学的兴趣呢?结合我校近几年的教研成果,浅谈几点如下: 相似文献
11.
新一轮课程改革,使课程结构、学习目标、教学方法等诸多方面发生了重大变革,尤其值得瞩目的是在各门课程的设计中,始终注重培养学生健全的人格和良好的个性品质,而其中的情感教育则是一个主要的目标。我们新时期的语文教师,应用发展的目光来看现在的时代,我们应该要创造性地转变自己的教学观念。 相似文献
12.
本文针对当前中学化学新课程标准,认为课程改革是必要和重要的,它有利于学生的全面发展,对教师提出了新的更高的要求,并就教学中应注意的问题进行了分析和探讨. 相似文献
13.
构建朋友式的师生关系的策略：教师要提高专业知识和技能,体现教育的艺术性;要多途径了解学生、关心学生、平等对待学生和尊重学生;要换位思考,树立正确的学生观、鼓励学生,培养学生自信心。 相似文献
14.
新一轮课程改革,使课程结构、学习目标、教学方法等诸多方面发生了重大变革,尤其值得瞩目的是在各门课程的设计中,始终注重培养学生健全的人格和良好的个性品质,而其中的情感教育则是一个主要的目标。我们新时期的语文教师,应用发展的目光来看现在的时代,我们应该要创造性地转变自己的教学观念。 相似文献
15.
新课程改革对我们走在教改前沿的教师而言无疑是一种挑战,它迫使我们打破传统和常规,在继承中求发展求创新。在此时代背景下,体育课程的改革既要考虑国家对人才培养的总体要求,又要结合体育课程本身的特点,只有这样,才能发挥体育课程的重要的、不可替代的功能。 相似文献
16.
新课程提出了新的教学理念“为了全体学生的发展,为了学生的全面发展,为了学生的个性发展”。这引起了教学模式的改革,而且规模空前。时下正倡导探究式教学、体验式学习,有些地方采取降低物理学科分值为学生减负,思考一番,有点粗浅的想法特与大家共勉。
1探究式教学绝非囿于实验探究 相似文献
17.
一、政治课堂中“多媒体强迫”现象产生的背景
新课程,新在何处？它新在理念,它更多地关注生活、关注社会,谋求科学世界与生活世界的有机结合;它新在方法,它倡导开放性、实践性基础上的合作、探究,践行深层次的师生活动和生生活动;它新在评价,它赋予学生主体地位,通过形成性、肯定性等多种评价方式,构建出促进学生思想政治素质发展的课程评价机制。 相似文献
18.
在新课程改革和素质教育的潮涌中,为学生减负已成为当下的热门话题,但学习的知识以及任务本身并没有真正减负,这使得教师为了上好一堂课,必须“向四十五分钟要效率”,必须在课前做好备课这项基本工作,把它做全面、做深透、做灵活。 相似文献
19.
《语文新课程标准》指出：＂学生是语文学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境,尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式。＂在新的教学理念指引下,教师应明确教学方向,努力打造能激发学生求知欲,开启学生智慧的现代课堂。只有语文课堂焕发出了新的生命活力,学生才能在课堂上彰显个性。笔者认为,应从以下几方面着手来体现《语文新课程标准》的理念。 相似文献
20.
新课程标准的实施必然带来学习方式的转变。在普通高中地理新课程的教学中,教师应尊重学生的兴趣、需要和人格,尊重学生自主发展的愿望,充分调动学生自主参与、乐于探究、勤于动手的积极性,引导学生自主学习、在实践和探究中学习,建立起民主平等、共同发展的师生关系。一、地理自主学习在普通高中地理新课程的教学中,不仅重视教师对学生的指导作用和师生之间的双边互动,而且重视学生学习主体性的充分发挥,提倡师生、生生之间的沟通、交流与互动。这对提高学生参与教学过程的主动性、积极性,培养学生独立获取和运用知识的能力,促进学生的全面… 相似文献