全国师专历史教学研究会第四届年会在承德举行

1987年7月25至30日,在河北省承德师专召开的全国师专历史教学研究会第四届年会上,来自全国24个省、市、自治区,89所师专的115名代表,紧密结合师专历史教学的实际,在如何发挥历史科学的社会功能、教学改革和教书育人等方面进行了广泛的交流和深入的讨论.陕西咸阳师专、内蒙古包头师专、河南许昌师专、安徽六安师专、四川内江师专和黑龙江大庆师专的代表在大会上分别介绍了教材编写和教学改革的经验.咸阳师专把课堂教学与史迹考察相结合,改革旧的教学方法;河南许昌师专举办“历史的启示”系列讲座;许多学校在教学中组织学生进行社会调查,这样不仅丰富了学生的历史知识,也提高了学     

全国师专历史教学研究会在山东泰安举行第五届年会

全国师专历史教学研究会第五届年会于1989年7月26日至30日在山东泰安师专举行。来自全国师专、教育学院和职工大学的99名代表参加了本届年会。高等教育出版社、历史教学社和中国地图出版社的代表也应邀参加了会议。本届年会认真回顾和总结了近年来师专历史教学和师专历史教材建设的经验教训。代表们一致认为,在师专历史教学中要加强爱国主义教育,培养合格的历史师资。关于教材建设问题,代表们认为,应在近年各地普遍编写教材的基础上,总结经验,克服一哄而起或各自为战的状况,采取措施,尽快选编出一套     

全国历史教学研究会第二届第三次年会在宁波召开

中国教育学会历史教学研究会第二届第三次年会于1990年8月16日至22日在宁波市鄞县党校召开.中国教育学会副会长、人民教育出版社社长叶立群同志代表中国教育学会向会议致了贺词并做了“课程论”的报告。会议以“国情教育与历史教学”为主题进行了讨论和交流。历史教学研究会第二届理事长苏寿桐     

河南省历史教学研究会召开第四届年会

河南省历史教学研究会第四届年会于1986年11月17日至20日在郑州市巩县召开,来自全省各地区、市的10名代表出席了会议。与会代表遵照“双百”方针,本着求实的精神,首先充分估价了历史教学在社会主义精神文明建设中     

中国教育学会历史教学研究会第三届第三次年会召开

1994年10月28日至31日,中国教育学会历史教学研究会第三届第三次年会在山东临沂市召开。来自全国26个省、自治区、直辖市的123位代表出席了会议。他们之中有来自中学教学第一线的历史教师,各地区的历史教研员、高等师范院校及科研单位从事历史教学研究的专业人员及出版单位的编辑人员。日本上越大学社会院院长二谷贞夫教授应邀参加了大会。代表们为大会提交论文40多篇、专著10余种。     

上海市化学教学研究会第三届年会胜利召开

上海市化学教学研究会第三届年会胜利召开９３年１２月２３日上海市中学化学教学研究会第三次代表大会暨年会隆重举行，来自各区县的１１８名代表聚集一堂，认真讨论了研究会四年来的工作，并以无记名投票方式选举了第三届理事会。第三届理事会由４５名理事组成。常务理事...     

江西省历史教学研究会召开第二届年会

1987年11月2日—4日,江西省历史教学研究会在贵溪县召开了第二肩年会。出席会议的代表及特邀代表62人.收到论文41篇。会议围绕“如何深化历史教学改革,发挥历史教学的社会功能”这一主题,听取了江西师大徐炽庆副教授,南昌师专徐高祉副教授的专题学术报告,交流了教学与科研成果,总结了学会工作,研究了今后的任务。会议还传达了1987年三个全国性中学历史教学会议(大庆会议、蓬莱会议、泾     

湖南省历史教学研究会召开第二届年会

湖南省历史教学研究会第二届年会于1985年11月11日至15日在益阳地区沅江县召开。会议的主要内容是:第一,贯彻《中共中央关于教育体制改革的决定》及湖南省委、省政府贯彻中央决定的意见;第二,以“三个面向”为指导,探讨历史教学培养能力、发展智能的问题。大会从收到的62篇论文中,评选出优秀     

全国历史教学研究会举行第二届年会

中国教育学会历史教学研究会第二届年会于1983年11月7日到11月12日在四川成都举行.来自全国二十多个省、市、自治区的正式代表共有八十六名,包括中、小学历史教师、历史教研员、高等师范院校历史教学法教师、科研工作者以及历史教学刊物的有关同志。大家欢聚一堂,互相学习,决心为贯彻党的十二届二中全会精神,加强爱国主义教育,建设社会主义精神文明,进一步提高历史教学水平作出贡献. 这届年会的重点是研究和讨论如何在中学历史教学中加强爱国主义思想教育的问题。与会代表认为在青年中进行爱国主义教育,是我们党的一贯教育方针。近年来,党中央领导同志十分重视历史教学中的爱国主义教育,这对大家是很大的鼓舞和鞭策,使同志们感到肩负的重大责任。     

全国历史教研会第三届年会在北京举行

中国教育学会历史教学研究会于一九八五年八月二十一日至二十六日在北京香山饭店举行第三届年会。参加会议的有来自全国各省、市高师院校从事历史教学法教研工作、中学历史教师以及有关的科研、出版、杂志等方面的正式代表八十位同志。日本比较教育史研究会的斋藤秋男教授和吉田悟郎、二谷贞夫三位学者应邀莅临了大会。《中共中央关于教育体制改革的决定》公布之后,在历史教学界引起了极大的关注与重视。《决定》为改革中学历史教学,进一步提高教学质量,培养更多更好的新时代所需要的人才指明了方向。这届年会就是为了交流、     

中国教育学会历史教学研究会第20届年会综述

2001年10月28日至31日，中国教育学会历史教学研究会第20届年会在天津召开，来自全国各地的中学历史教师、教研员、高等院校和教育科研及出版部门从事历史教育研究的人员一百多人出席了会议。     

化学教学研究会第三届全国会员代表大会在长沙召开

中国教育学会化学教学研究会第三届全国会员代表大会暨第五次年会于1992年底在长沙召开。来自全国29个省、市、自治区的116名代表参加了会议。 会议期间,代表们认真听取并审查了理事长刘知新作的第二届理事会的工作报告,听取了中国教育学会对化学教学理事会换届选举工作的意见,选举产生了由43名理事组成的第三届理事会,并审查通过了化     

全国幼教第三届年会召开

培养幼儿的爱国主义思想和探讨幼教改革问题是中国教育学会幼儿教育研究会第三届年会的两个中心议题。这届年会于今年四月十二日至十五日在杭州召开。参加会议的正式代表和列席代表共一百五十余名,他们分别来自全国各地的教育行政部门、科研单位、高等院校、幼儿师范、幼儿园以及新闻出版单位等。会上交流了论文和经验总结八十多篇。经过近几年的实践,全国各地幼儿园对幼儿进行爱国主义教育在广度和深度上都达到了一定的水平。与会者对爱国主义教育的必要性统一了认识,并且对爱国主义教     

太原市召开小学自然教学研究会第六届年会

太原市小学自然教学研究分会第六届年会1995年12月5日至7日在南郊小店镇召开。参加这次年会的有分会全体理事和论文作者50余人。会上观摩了七位自然教师的说课和做课活动,并听取了两位评委对这七节课的评议。会上还针对这次年会的课和论文安排了讨论,在讨论会上代表们踊跃发言,提出自己的观点和看法,便会议达到高潮。大家一致认为:这次年会的     

河南省历史教学研究会首届年会在洛阳召开

河南省历史教学研究会第一届年会于今年4月14至19日在洛阳隆重召开.来自全省各地、市的正式代表147人、列席代表百余人出席了这次会议.河南省历史教学研究会理事长、河南师大副校长吕寿同志主持了开幕式.他在讲话中强调指出:历史这门科学愈来愈受到社会的重视,历史课在学校中的地位已经有了明显的改善,我们要充分发挥     

全国教育学院 师专古汉语教学研究会筹备会在承德召开

为了交流教学经验,勾通科研信息以利于古汉语教学质量和科研水平的提高,因此,1983年8月参加大连训诂讲习班的部分院校的古汉语教师,倡议成立全国教育学院、师专古汉语教学研究会。通过协商,组建了联络小组开始筹备工作。一年来,经过江西、宁夏、河     

全国历史教学研究会第二届第三次学术讨论会综述

中国教育学会历史教学研究会第二届第三次学术讨论会在黑龙江省教委、省教育学院的大力支持和协助下,于1988年8月27日至31日在哈尔滨市召开。除正式代表外,黑龙江省历史教学研究会的部分会员及各地院校历史教材教法专业的研究生列席了大会。有关历史教学的杂志社和出版社的同志也作为特邀代表参加了会议。黑龙江省教育学院院长孙伯祥教授应邀出席人会并参加了学术交流活动。会议收到论文35篇。其中对于在社会土义初级阶段全面深化历史教育改革进行全面探讨的有12篇,其余各篇涉及历史教学改革、思想教育以及教材研究和运用、乡土教材编写、农村中学历史教改的调查