总结经验 认真做好——在职人员申请硕士学位工作

1987年经国务院学位委员会办公室批准,我校19个专业有权开展在职人员申请硕士学位的试点工作。一年多来的实践证明,开展在职人员申请学位工作是贯彻多渠道培养高级专门人才的正确道路,它将使大批优秀在职人员脱颖而出。     

必须重视并落实学位授予工作中的德育审查

我校自1981年实施学位条例以来,到1990年8月,已授予硕士学位4504人(其中在职人员以同等学力申请硕士学位237人);授予博士学位418人(其中在职人员以同等学力申请博士学位3人)。在当前形势下如何在学位授予工作中全面坚持标准,把德育审查放在首位,是十分重要的问题。一、坚持德育审查是社会主义学位制度的特点我国是社会主义国家,建立学位制度的目标和资本主义国家有着根本的不同。我们培养的高层次     

1990年度在职人员申请学位试点工作汇报会在厦门召开

国务院学位委员会办公室1990年度在职人员申请学位试点工作汇报会于1990年12月6日至10日在厦门大学召开。国务院学位委员会办公室主任王忠烈出席了会议。会议代表学习了国务院学位委员会第九次会议通过的在职人员申请学位的有关文件;听取了有关单位开展在职人员申请学位试点     

国务院学位委员会办公室负责人就规范在职人员申请学位工作的有关问题答记者问

国务院学位委员会办公室负责人就规范在职人员申请学位工作的有关问题答记者问最近国务院学位委员会及学位委员会办公室连续下发几个文件，对在职人员申请学位工作进行规范，国务院学位办公室负责同志，就这项工作的有关问题接受了记者的采访。问：为什么要对在职人员申请...     

在职人员申请硕士、博士学位试点工作汇报会在烟台召开

1987年5月22日至26日,国务院学位委员会办公室在烟台召开了在职人员申请硕士、博士学位第二批试点单位试点工作汇报会。参加会议的有18个试点单位的研究生院(处)的负责人和北京、上海、陕西三个省市高教局的有关负责同志。会议的主要内容是各试点单位汇报开展在职人员申请学位的试点工作情况,交流经验;对拟授予硕士、博士学位的在职人员进行审议验收。具体作法是,由试点单位向与会代表汇报每一位拟授予学位的在职人员的具体情况,包括资格审查、思想政治表现、学位课程考试和综合考试、论文答辩等情况,由与会代表逐     

严格把关 保证质量——对在职人员通过综合水平考试申请硕士学位的几点看法

《中华人民共和国学位条例》中规定,具有研究生毕业的同等学力人员,通过相应的学位课程考试和论文答辩,成绩合格,达到相应的学术水平者,可以授予相应的学位。根据条例的这一规定和国务院学位委员会决定在部分学位授予单位试行在职人员申请学位的精神,我校于1984年开展在职申请学位工作至今已有6年,试点专业由2个增加到54个。开展在职申请学位工作是全面贯彻学位条例的     

加强过程管理做好在职人员申请学位工作

作为对研究生教育的有益补充,在职人员以同等学力申请学位已成为提高在职人员业务能力和自身素质,满足用人单位对高层次人才迫切需求的一条重要途径。如何加强管理,保证和提高在职人员以同等学力申请学位的质量,是做好该项工作的关键。作者通过对以同等学力申请学位的在职人员的来源构成、专业趋向、学习方式等特点的透析,结合河海大学该项工作的实际,提出了健全规章制度、强化各工作环节、专人负责、集中管理等行之有效的管理措施,认为应把加强科学规划管理贯穿于整个申请学位工作的过程之中,通过强化过程管理,达到提高质量的目的。     

体现在职特点 保证学位质量——开展在职人员申请学位试点工作的一点看法

为了全面贯彻学位条例,努力开辟一条在职人员结合本职工作、通过刻苦自学获得学位的途径,1985年以来,国务院学位委员会办公室陆续批准了133个博士学位授予单位(其中工科院校及科学研究单位62个)进行在职人员申请学位的试点工作。对这些试点单位拟授予学位的在职人员,先后进行了三次学位授予质量验收,第一次在1985年12月,第二次在1987年5月,第三次在1987年12月。三次合计验收724人,通过率为59.12％。其中工科合计为447人,通过率为82.86％。通过这三次验收我们看到,在职人员申请学位在青年教师和科技人     

加速培养中青年优秀科技人才使我委的科技事业后继有人

国防科工委在职人员申请学位工作研讨会就要结束了,这次研讨会是非常及时的,必要的和成功的。在这次会议中,科大研究生院汇报了在职人员申请学位工作的情况,使大家对于这一项工作有了更深的了解,太原卫星发射中心潘培泰总师介绍了该中心在职人员进修     

深化研究生教育改革主动适应军队现代化建设的需要

今天在我校举行的“国防科工委在职人员申请学位工作研讨会”,是经国防科工委首长批准,有国防科工委教育训练部亲自主持召开的。这是一次非常重要的会议,它的召开,标志着我校研究生教育为科工委系统培养高层次人才、为军队现代化建设服务已     

国防科工委在职人员申请学位工作研讨会在长沙举行

在职人员申请学位工作,是我委中青年优秀科技人才培养工作中的一项重要内容,为了使这项工作正规化和规范化,国防科工委于6月10日至12日在长沙国防科技大学举行了在职人员申请学位工作研讨会。参加研讨会的有第二期在     

在职人员学位授予工作中 校学位评定委员会的功能与质量控制

在职人员申请学位工作涉及众多部门和人员,范围很广,如校学位评定委员会、校领导层、人事处、教研室、导师、申请者等。其中起主导作用的是校学位评定委员会,因此树立校学位评定委员会在此项工作中的仲裁权威,并发挥其协调、管理多重功能是其根本。医学院校在职人员申请学位应与医学学科发展相适应,与医学科研的需要相结合,通过制度加强管理,通过管理保证质量,通过质量促进发展,通过发展形成特色。在职人员申请学位是一项政策性很强的工作,     

高级人才培养的新模式——谈在职人员申请学位工作

1983年国务院学位委员会议第五次会决定，开展试行在职人员以同等学历申请学位的工作。经过一段时间的准备，全国先后有北大、清华等9个单位点相继进行了在职人员申请学位的试点。86年9月，在总结前段工作经验的基础上，试点单位和学科门类又有所扩展。1990年国务院学位委员会正式批准了153个博士学位和51个硕士学位授予单位有权受理在职人员申请学位的工作。至此，高级人才培养的又一新模式——在职人员申请学位模式基本建立了起来。此项工作不仅为贯彻实施学位条例，完善我国学位制度的措施得到进一步落实，而且为快速培养高级人才，充分发挥和调动高级知识分子的主观能动性开辟了一条新路。     

在职人员审请硕士学位课程班英语教学探讨

<正> 1995年国务院学位委员会决定,除外语专业外,在职人员以同等学力申请硕士学位,实行外国语课程全国统一考试。这一决定进一步规范了在职人员以同等学力申请硕士学位工作,确保了以同等学力授予学位的质量,同时也对任课教师提出了更高的要求。我校“在职人员申请硕士学位研究生课程班”,以下简称“课程班”的英语教学经历一个从起步发展到较为成熟的过程。过去由于学员人数少(20～30     

在职人员如何申请硕士学位?——国务院学位办有关方面负责同志答本刊记者问

为了进一步做好在职人员以研究生毕业同等学力申请硕士学位工作,国务院学位委员会针对近几年出现的新情况,下发了《关于进一步做好在职人员以研究生毕业同等学力申请硕士学位若干问题的通知》。为了帮助广大的学位与研究生教育工作者及希望申请学位的在职人员正确全面了解这个申请办法的新特点、新举措,本刊记者走访了国务院学位委员会办公室有关方面的负责同     

日益健全的在职人员申请学位体系

本文全面、细致地总结了我国改革开放以来在具有研究生毕业同等学力的在职人员中开展授予硕士、博士学位工作的成果,并按照有关的重大决定和标志性工作首次将其整个发展过程划分为三个不同的时期：从１９８５年开始的试点工作,对申请者的基本资格、课程学习方式、考试标准和学位论文水平的要求等做出了比较明确的规定,使试点工作顺利起步;１９９１年以后此项工作获得了空前迅速的发展,成为向在职人员授予硕士、博士学位最多的时期,同时针对实际工作中出现的各类问题及时地采取了一系列的政策调整,使在职人员以研究生毕业同等学力申请学位工作能健康地开展;１９９８年６月１８日国务院学位委员会第十六次会议审议通过《国务院学位委员会关于授予具有研究生毕业同等学力人员硕士、博士学位的规定》,相关政策获得了统一,有关资格的基本条件和水平的认定都有了确切的定义,使申请学位过程规范化、制度化     

教师在职申请学位的现状、问题及对策

在职人员申请学位工作的开展为教师在职学习提供了有效途径,满足了教师专业发展的要求,解决了知识更新的迫切性与工作时间的限制之间的矛盾,获得了更好的生存与发展条件,提高了职场竞争能力。由于教师本身的限制、高校教学管理人员的匮乏以及评估标准的不完善,在职申请学位的培养质量存在一定的问题,因此应该强化认识,建立完善的评估体系,严把学位论文质量关,以期进一步完善在职人员申请学位工作。     

申请学位政策有调整

[本刊讯]（据《中国教育报》1997年10月20日消息）为进一步完善在职人员以研究生毕业同等学历申请学位工作，国务院学位委员会近日发出《关于调整在职人员以研究生毕业同等学历申请学位工作有关政策的通知》。     

加速高层次应用人才的培养——开展在职申请学位工作的体会

为了主动适应军队现代化建设和国防科工委科研试验事业发展的需要,我校从1991年开始有组织有计划地开展接受国防科工委所属单位在职人员进修硕士研究生课程并在职申请硕士学位的工作,以弥补学校的研究生教育在培养规模和培养模式上难以满足部队对人才实际需要的不足.这种采用在职人员以研究生毕业同等学力申请硕士学位的方式,借鉴研究生教育的培养过程,把继续教育推向高学位的再学习、再教育的模式,为加速我委跨世纪高层次应用人才的培养开辟了一条新的途径.本文结合实际工作中的体会,就如何开展和完善这项工作谈谈我们的认识和做法,与同仁商榷.     

华北地区工科院校召开第二届研究生工作研讨会

第二届华北地区工科院校研究生工作研讨会九月下旬在承德召开,参加会议的三十九所院校研究生管理干部就彼此关心的问题展开了热烈的讨论。北京钢铁学院重点介绍了培养工程硕士试点工作和试行在职人员申请学位的工作;清华大学代表谈了他们改革研究生课程设置的体会;天津大学交流了遴选指导教师方面的经验;对于大家关心的研究生思想政治工