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防倒吸是实验中经常采用的一种安全措施,特别是在进行易溶性气体被溶液吸收或实验过程中用到加热操作时,容易造成装置中产生负压而发生倒吸现象．为防止危险事故发生,必须要有一个安全装置来预防倒吸溶液对实验的影响．实验中采用的防倒吸装置形式灵活多样,大致可以分为以下几种类型：1．隔离式．将导气管末端不插入液面下,使导气管与液体呈隔离状态．2．肚容式．选择一个容积较大的容器,当吸收液因倒吸进入容器中时,使吸收液液面下降,容器中的液体在重力作用下自动下落,从而有效地防止倒吸． 相似文献
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付焱锋 《中小学实验与装备》2005,15(5):15-15
1 隔离式 图1、图2是利用导管口与液体互不接触,即使液面上方压强减小,也不会倒吸,缺点是吸收不够充分;图3是利用气体逸出后再溶于水,而气体难溶于导管出口处的下层液体,既保证了气体的吸收,又不影响导气管内压强,该装置若用于洗气时,应将烧杯改为洗气瓶. 相似文献
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付焱锋 《中小学实验与装备》2005,15(5):15
1 隔离式
图1、图2是利用导管口与液体互不接触,即使液面上方压强减小,也不会倒吸,缺点是吸收不够充分;图3是利用气体逸出后再溶于水,而气体难溶于导管出口处的下层液体,既保证了气体的吸收,又不影响导气管内压强,该装置若用于洗气时,应将烧杯改为洗气瓶. 相似文献
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这种装置是由三通管连通的A和B两部分构成。B部分为通常的气体吸收装置,内部的液体可根据气体性质而定,B中导气管可以插入液面下深些。A部分为安全辅助装置,内部液体一般用水,A中细管插入水中,可以通过水位升降调节气体流向。实验进行时,如果体系内 相似文献
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实验室里最普通的真空源是水泵,其真空度可达10～10mm耳g,具有操作简单,使用方便,价格低廉的优点,但美中不足的是在使用过程中,常发生因实验室水管压力突然下降或操作不当,致使水流倒吸,进入抽滤瓶中,从而沾污滤液,甚至使整个实验前功尽弃。笔者发现, 相似文献
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一种能防回流又能防爆的装置山东费县第二中学（２７３４００）侯荣田一、装置图二、防液体回流，防气体爆炸原理１．防液体回流原理当气体发生器产气，气流开始从ａ管通过装置向外排出，此时，ｂ、ｅ管水柱下降，气体基本同时从ｂ、ｅ管未端排出；ｃ、ｄ管水柱都升高，但... 相似文献
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倒吸是中学化学常见的一种实验现象,其原理是密闭系统内由于气压差引起液体的倒流,其装置主要有利用倒吸原理进行某些化学实验和防倒吸两大类型。下面笔者就中学化学涉及倒吸现象的实验进行剖析,使学生对倒吸现象有深入全面的理解。一、利用倒吸原理进行的化学实验1.喷泉实验。喷泉实验主要是利用密闭容器内的气体快速完全溶解在液体里,使容器和外界形成一定的气压差(负压)产生的液体倒吸现象。 相似文献
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自制防倒吸单向导管和固体粉末添加管山西长治师范（０４６０００）王霞晨防倒吸单向导管一、制作见图１：ａ为细玻璃管、ｂ为橡皮管、ｃ为中间开口１ｃｍ、长约３ｃｍ的气门芯橡皮管、ｄ为约０．ｓｃｍ长的细玻璃棒、ｅ为长约６ｃｍ的粗玻璃尖嘴管、ｆ为６ｃｍ长的粗玻璃... 相似文献
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骆昌强 《数理化学习(初中版)》2013,(6):39
化学实验可激发学生学习化学兴趣,创设生动活泼的教学情景,教学定位在于:使学生在兴奋状态下,自主的掌握获取知识,培养学生的科学素养和综合能力.每当出现美丽的喷泉现象时,学生总是好奇、惊羡,它极大地调动了学生的学习兴趣,从而唤起探求新知识的欲望. 相似文献
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氢气燃烧和爆鸣实验是中学化学中的重要实验,但操作不慎会引起气体发生装置爆炸,爆鸣实验也可能因混气比例不当而使实验失败。为此,笔者设计了一种材料易取、装配简单、集自动验纯、自动爆鸣和防爆于一体的多功能装置,可有效地突破这一难点。实验装置如图1所示。A为氢气源。可用任何适宜的气体发生装置,只要能达到一定气压即可。B为爆鸣实验的混气装置。可在实验过程中随时鼓入空气而产生混合气体。C在爆鸣实验中作爆鸣器,在燃烧实验中作防爆器。由橡皮导气管①、带支管的U型管、带支管的U型管②、用橡皮筋固定的平整塑料片或硬纸片③构成… 相似文献
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马喜军 《中国科教创新导刊》2013,(6):68-68
在新课改理念下微型化学实验是一种能体现绿色化学理念的化学实验新技术和新方法,用日常生活用品设计制作的气体实验微型环保装置,体现了绿色化学理念,是创新的低成本教具作品。该教具能满足教学要求,节省经费,还能启发学生的创新意识,激发他们学习化学的兴趣。 相似文献
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