笑脸娃娃和哭脸娃娃——大班数学活动

设计意图 认识单、双数是大班幼儿数学教学内容之一，同时由于该年龄段幼儿生活内容不断丰富，经常会在生活中遇到单、双数的问题。如排单队或双队；一顶帽子，一双鞋；双数的小朋友做什么，单数的小朋友做什么等等。而他们对单、双数的实际意义并不理解，经常会出现这样或那样的错误。     

有趣的多米诺骨牌(大班)

设计意图:本活动取材于大班主题活动"动感天地"。设计此活动方案主要源于三方面设想:1.多米诺骨牌游戏兼具趣味性和挑战性,有益于幼儿的主动学习,大班幼儿比较喜欢。2.本活动要求幼儿通过观察骨牌之间的距离、骨牌的排列方法、路线等猜想和验证骨牌推动的结果,感知其中的科学道理,具有很大的探索性和可操作性。     

大班体育活动:烈火小雏鹰

设计意图：消防员在幼儿心中是个让人既崇拜又羡慕的角色,他们从入营训练到实战救灾是需要多重操练的。消防员的工作很艰辛,洒满汗水,但每当观察到幼儿看到消防车驶过时那充满好奇崇敬的眼神,我就意识到他们是有多么热爱消防员!为此,我设计了这个＂烈火小雏鹰＂计划,选取幼儿常用的桌子作为教学器材,将桌子进行不同连接从而设置成不同的障碍。     

大班排图讲述活动:小乌龟和小蜗牛

一、活动设计意图 排图讲述是大班幼儿喜爱的一种讲述活动.《小乌龟和小蜗牛》是一组不按情节发展顺序排列的连续画,让幼儿根据自己的理解和想象,能产生多种方法,而不同的排序,所编出的故事情节就会不同.     

做按时起居的好孩子(大班)

设计意图:进入大班后,我发现班上部分孩子有迟到现象,还有部分中午回家吃饭的孩子下午游戏时常常萎靡不振、昏昏欲睡,有的甚至伏在桌上睡觉。经过了解得知,这些孩子迟到是因为前一天晚上睡得太晚,导致第二天早上醒得太迟;而     

中国鼓(大班)

设计意图鼓是我国传统文化与民族文化的一朵奇葩,它有着悠久的历史。激昂、有力的鼓声,激励着人们开拓进取、奋发向上的民族之魂。     

我发现的变化(大班)

设计意图:了解、回顾四季的变化是大班幼儿的学习内容之一。在设计我发现的变化这个教学活动时,我们考虑得较多的是如何回归幼儿的生活经验,引导幼儿发现自然界的变化和生活中的变化。除了验证一些变化现象外,     

点点和多咪的信(大班)

设计意图:图画书《点点和多咪的信》线索明确,富有童趣,贴近幼儿生活,蕴含丰富的前书写信息,有助于幼儿获取"感知图画和符号所表达的意义,并能尝试进行创意书写"这一经验,非常适合大班幼儿阅读。本系列活动的重点在于引导幼儿读懂用图画和符号所表达的信件内容,并能用完整的语言加以表述。活动难点在于引导幼儿了解信件的基本格式,借助图画、符号、文字等来表达自己的思想。活动以让幼儿谈谈自己在生活中是否收到过信导入,来引出图画书中两个好朋友的信,然后引导幼儿通过对图画     

春节(大班)

设计意图春节是我国的传统节日之一,也是全年最重要的一个节日,一般指除夕和正月初一。如何庆贺这个节日,在千百年的历史发展中,我们形成了一些较为固定的风俗习惯,有许多还     

大班综合活动：我班有个小问号

【设计意图】 大班幼儿好奇、好问,求知欲强,他们看到自然界、生活中不理解的现象,总是喜欢问“为什么”。结合大班幼儿的年龄特点,我选用儿歌《我班有个小问号》作为素材,让幼儿大胆提问并尝试用绘画和记录的方式学习仿编儿歌,激发他们的好奇心、求知欲,鼓励幼儿爱问“为什么”,培养他们从小爱动脑筋的良好习惯。     

奇妙的影子--大班科学活动

设计意图大班幼儿身心有了进一步的发展,观察力和理解力不断增强,求知欲和好奇心旺盛,爱探究、好说、好动是他们这一年龄段特有的表现。他们对于一些事物也不再满足于简单了解,而是更乐于追求现象背后的原因,并对事物发生、发展的原因已经有了自己比较稳定的态度和看法.     

打字机(大班)

设计意图:《打字机》是美国著名作曲家莱罗尔.安德森受到办公室里打字机发出的嗒嗒击键声和换行时的叮声的启发而创作的管弦乐曲。在乐曲中作者独具匠心地用真正的打字机作为节奏乐器,并采用顿音形式奏出均匀连续的八分音符,单纯而轻快,与伴奏声部打字机急速的击键声、连续三小节后出现的铃声以及推动机头的咔嚓声等交织在一起,将我们习以为常的生活中     

狐假虎威(大班)

设计意图:主题活动我喜爱的成语受到了孩子们的欢迎。区域活动中有一个两两结伴玩的游戏,一个幼儿将一张成语故事图片翻开,另一个幼儿在看懂图意后做相应的动作。这个游戏启发了我,于是,我创作了歌曲《狐假虎威》,设计、组织了这个根据成语故事内容创编的音乐表演游戏,旨在让幼儿通过唱、说、做进一步理解成语的含义,提升音乐感受和表现能力。     

赛龙舟(大班)

设计意图:在端午节来临之际,幼儿园可以围绕这个传统节日开展各种有意义的活动。"赛龙舟"便是我园围绕端午节开展的活动之一。该活动中,我将废旧的摩托车轮胎当作龙舟,引导幼儿坐于轮胎上,并想办法使轮胎向前滑行,以发展身体及四肢动作的协调性。随着活动的深入,我进一步引导幼儿将自己的轮胎与同伴的轮胎连接,从而使小"龙舟"越变越大,向前滑行的难度也越来越大,因此幼儿需要两人合     

大班科学活动：装一装

【设计意图】 整理物品能让我们的生活环境整洁有序．是生活中必不可少的事情。平时,我们注重让幼儿尝试整理自己身边的物品,幼儿已有整理物品的初步经验,如归类、摆放整齐等。     

冰淇淋商店(大班)

设计意图据资料显示,在美国对幼儿从小就进行经营和理财教育,他们从小就在脑子里播下了创业的种子及掌握相应技能的愿望。所以,美国年轻人创业比率居发达国家之冠,正是美国这种教育体制造就了一批又一批杰出的企业家。     

乘公共汽车(大班)

活动背景:在社会的现代化发展进程中,越来越多的服务性行业出现在幼儿的生活环境里,对这些工作人群的大量接触。     

大班美术活动：拖把创意画

设计意图：拖把是劳动工具,当保育老师拖地时,幼儿看着地上留下的拖把痕迹热闹地讨论起来。有的说拖把拖出了一条小路,有的说拖出了一个大圆,有的说拖出了一个棵小树……拖把让孩子们产生了无尽的遐想。幼儿对拖把产生了浓厚的兴趣,何不将拖把搬上课堂,让幼儿尽情玩乐、尽情创意。     

汽车广告创意秀(大班)

广告是幼儿生活中比较常见的一种宣传方式。在探索汽车的主题活动中,教师结合幼儿的兴趣生成了“汽车广告创意秀”的课题。旨通过讨论、交流、观察、对比等方法去发现广告的多种表现形式,并尝试运用经验去自主创造。这对大班幼儿而言是一项挑战,既考量幼儿的自主创新能力,又培养了幼儿的探索精神。     

大班社会性活动：我也来当准妈妈

【设计意图】 目前幼儿大多是独生子女，得到众多长辈的特别关爱，但他们对此并没有深刻的体会，不能感受和体验他人的关爱，难以从他人的角度思考和理解这些关爱，容易导致自私，不会感恩。近阶段，和幼儿朝夕相处两年多的余老师怀孕了，她的肚子逐渐变大，幼儿特别好奇，经常讨论余老师怀孕的事情。