说“真诚”

教和学同是一种真诚。 真诚的奉献,真诚的吸收,真诚的尽职,真诚的寻求。 真诚的根源处纯洁。真诚的动力是奉献。 当人们对绝妙的虚假津津乐道时。真诚是一种排柜;当人们沉浸于一种求同性的自足时,真诚则是一种超越。     

真诚

真诚是为人处世的一种态度。对人对事付之于真诚,得之于亦是真诚。真诚是内心的坦白,是恳切的直言,说想说的,做该做的,就会得到别人信任,得到别人的认可。真诚能使别人理解你从而你就能更好地理解别人。人人都喜欢真诚,都欣赏真诚。真诚是一处不败的风景,是一首不朽的诗歌,是一朵灿烂的花朵,是一抹绚丽的彩霞,是一道耀眼的光芒,是一杯清醇的酒,是湛蓝的天空,是无边的大海,是葱绿的草地。它给人以洁白无遐的美,给人以清馨淡雅之感;真诚使人亮丽,使人焕发,使人赏心悦目;真诚给人一种整体,给人一种形象,给人一种     

校长应加倍在乎的几个问题

<正>一、做受人欢迎的校长一校之长,是全体师生的"领头羊",其决策力、执行力固然重要,但感召力同样重要。欲形成感召力,首先得受人欢迎。受人欢迎的校长应该具备以下几个特点:第一是热情。人们喜欢热情的人,热情的人身上总有一种力量,使人们愿意凝聚在他周围。第二是真诚。与真诚的人交往可以不设防,格外轻松。第三是善良。善良的人特别能为别人着想,能做到"己所     

论道德教育的真诚

真诚是道德教育必备的一种品性.只有真诚的道德教育才能促使道德主体和道德之间建立一种肯定性的关系.缺乏真诚的道德教育不仅不能增进人们的道德修养,反而会削弱人们的道德能力.真诚的道德教育不仅要负载道德真理,更要展示道德的真实.在多元文化背景下,道德教育的真诚已不仅仅表现在致力于受教育者的道德发展,而且表现在对道德教育真正意义的捍卫.     

生命需要真诚和行动——试析约翰&#183;克利斯朵夫形象的现实意义

约翰.克利斯朵夫这一人物形象具有重要的现实意义,能启迪人们思考时代与个体的互动关系,促使人们思考生命的本真意义,廓清心灵中躁乱的迷雾,让人们变得宽厚真诚,并自觉培养积极向上的生活态度。     

《中国培训》——职业生涯好伴侣

我相信缘分,我更崇拜圣洁!有了缘分,人们便萍水相逢;能从偶然相遇发展到相知相爱,一定是源于真诚与圣洁!我与《中国培训》的相识、相知、相爱,便是如此。     

小议真诚

真实坦诚,这是我对真诚的理解。真诚,早已被人们视为为人之本。从我国绵绵历史长河中走来,虽历经了时代的变迁,“真诚”一词却似九鼎一般稳固地扎根于人们的心中,成了待人接物的准则。真诚之于生命,就好似珍珠之于贝壳,晶莹剔透珍贵无比而又彼此不分。夺目的珠光不仅照亮了整个生命,更蕴含着瑰丽的内涵。真诚,应该是精神世界的产物。我们没有理由怀疑,真诚就像催化剂使枯竭虚伪的生命变得真实绚烂,并因此开花结果。真诚赋予人们无瑕的友谊。“真正的友情在本性上拒绝功利,拒绝归属,拒绝契约”,《霜冷长河》中的余秋雨如是说。毋庸置疑,真实…     

永怀真诚

真诚，是可以让整个世界都为之感动的。有了真诚的光辉，高尚的人格将会更加光华四射，美丽的心灵显得更加溢彩流光。所有的情意，惟其真诚，才显得珍贵而高尚，才令人怦然心动，鼻酸眼热。因为出于真诚，所以即便有了过错，人们也会给予谅解与宽容；而虚假与做作，无论以何种华丽的外表呈现，最终得到的也只能是人们的鄙夷与不屑。真诚，还是对自己的感动。真诚，在感动世界之先，已将自己感动。被他人感动，是一份幸福；被自己感动，是一种柔情。真诚的心灵，摒弃了外在的粉饰与浮华，抛开了内心的虚荣与矫情，它使自己生命的自然本色愈显…     

浅谈班主任的真诚之爱

真诚是以无私为基础,以责任为支柱,比之人间其他形态的爱更能集中地反映爱的价值、社会的希望,是一种蕴涵着更深远的社会意义的爱。班主任的真诚之爱体现在以下几个方面:一、以诚待人,表里如一;二、以诚感人,真心实意;三、以诚育人,实事求是。     

真诚,平桥村人最纯粹的美

<正>有人说,真诚是体谅、宽容,是用笑意拂去心中的蒙尘。而我认为,真诚是人们心灵深处最纯粹的美,真诚可以打破隔阂,荡涤心中的忧愁。鲁镇少年“我”,随母回娘家平桥村消暑。在那块清新优美又可以免念“秩秩斯干,幽幽南山”的乐土,“我”度过了人生中最难以忘怀、无拘无束的快乐时光。与小伙伴们深夜看社戏的难忘经历,更是因充满盈盈的真诚与友爱而熠熠生辉,     

孩子我拿什么奉献给你

因为有了血脉相连的亲情,人们变得真诚;因为有了肝胆相照的友情,人们变得纯善;因为有了相濡以沫的爱情,人们变得美丽。     

《背影》传情艺术浅谈

《背影》传情艺术浅谈江苏省沛县大屯中学祝自廉真诚是构成作品感染力的重要条件。有一分真诚，就有一分感染力；离开了作家的真诚，作品的感染力就会随之消失。这样说，决不等于有了真诚就能写出有感染力的作品。有了真诚，还应该讲求传情的艺术方法。不然，作品的感染力...     

对真诚的几点哲学思考

本文从真诚的概念,真诚与诚信、诚实、天真、表演真诚的关系,真诚的具体表现,真诚的意义等几个方面,用唯物辩证的方法对真诚进行了探讨。其目的在于呼唤真诚,使人们之间真诚相待。     

善良，这世界需要你

当城市绚烂的霓虹灼伤了人们清澈的眼眸,当一座座拔地而起的高楼遮挡了人们真诚的目光,当追逐利益的贪念蒙蔽了人们善良的心……还有多少人能坚守自我,保持本真,做一个善良的人？我想大声呼唤：善良,这世界需要你!     

课堂艺术谈

课堂艺术谈鹤壁市河涧乡盘石头中心校孙水源真诚首先是一颗真诚的心。一个吃得开的演说家，未必是一个称职的教育家：交际语言与课堂语言往往相去甚远。一个有知识又能言会道的人却教不来书，究其原因，无非是多几分世故，多几分圆滑，少了几分真诚。真诚是一种品质，一种...     

浅谈微笑教学

人人都知道,笑是一种人的本能。笑对每个人来说并不是一件困难的事。当人们微笑时,它给人的是善良、真诚、和蔼、亲近、友好、信任、温暖及安全感。在我们的日常生活、工作学习、社会交往中都需要真诚的微笑。     

让心灵在真诚中放飞

小桥流水,荡漾着一潭的清澈;百灵黄鹂,歌唱着自然的纯净;文人墨客,挥毫写下满纸的真诚……世间最美的景、最美的物、最美的文以至最美的人无一不散发着一种穿透人心的魔力——真诚。真诚是真切,真诚是诚挚,我们需要用一颗真诚的心去体味人生,拥抱世界。真诚的前提是讲诚信。言而有信,遵守信约,是做人必须依循的准则,是我们立足于社会的基石;现代社会没有诚信的人就似离群的鸟儿,再怎么信誓旦旦,也必然丧失他人的信任而最终丧失立身之本,直至被他人乃至整个社会渐渐疏远甚至抛弃。曾有这样一则新闻:一位来自异乡的少女为了履行当年的承诺——…     

“即便碎了,我片片都是真诚”——说说我的人生信条

朋友,听说过这样一句话吗?“真诚不是智慧,但是它常常放射出比智慧更诱人的光泽”。茫茫人海,芸芸众生,在我们的生活中哪能缺少真诚!真诚是什么?真诚是巨大痛     

用爱心浇铸师心

教师若能在具有一身过硬的教学、管理本领的基础上,拥有一颗自然的、真诚的、艺术的师心,做到进入角色,拨开清雾;真诚关注,闲聊不闲;幽默于表,育人于中,那么,将对教学产生犹为积极的影响.     

自然启示 中考作文话题演练及素材应用

(一)在家里,我们受到父母的呵护、亲戚的关心;在学校,我们得到老师、同学的厚爱与鼓励;在社会,我们也会得到人们的真诚帮