力学知识的综合运用(二)

一、选择题 1.第46届世乒赛首次改用“大球”较量,这里所说的“大球”是把乒乓球的直径增加( )     

对用雪碧瓶演示“浮力产生原因”的实验的讨论

贵刊 2 0 0 1年第 6期“巧用雪碧瓶做物理实验”一文 ,介绍了用雪碧瓶演示“浮力产生的原因”这一传统实验 ,由于该实验取材方便 ,简单易做 ,因此长期在初中物理教学和小学自然教学中广为应用 .该实验的方法与常见分析是 :“取一个瓶口内径略小于乒乓球直径的雪碧瓶 ,去掉其底部 ,把一只乒乓球放到瓶口处 ,然后向瓶里注水 ,会发现水从瓶口流出 ,乒乓球不上浮 ,这是由于乒乓球与瓶口接触不严密 ,并且因为乒乓球直径略大于瓶口的内径 ,所以乒乓球上表面受到的水的压力 ,而下表面基本没有受到水的压力 ,因而乒乓球不上浮图 1(如图 1甲所示 ) ;…     

特殊长度测量方法四则

1.用三角板辅助法测量乒乓球的直径,是一个很棘手的问题.但我们借助三角板并不难测出乒乓球的直径.具体做法是:找两个三角板、一把刻度尺和一个乒乓球.把乒乓球放在光滑桌面上,用两个三角板由两边向中间夹(注意:应保持三角板与桌面垂直),直至接触乒乓球的表面,最后用刻度尺测出两三角板之间的距离,即得乒乓球的直径.此法同样适于测硬币的直径.     

球类运动中的物理知识

一、乒乓球例1降低乒乓球的飞行速度,可增加乒乓球比赛的观赏性.现在比赛用的球的直径是d1=38mm.1996年国际乒联接受了一项关于对直径是d2=40mm的乒乓球进行实验的提案,提案要求球的质量不变.为了简化讨论,设空气对球的阻力与球的直径的平方成正比,并且球沿水平方向做直线运动.若采用d2=40mm的乒乓球,则球从球台一端飞往另一端所需要的时间增加百分之多少?(根据国际乒联提供的资料,扣杀直径为d1=38mm的乒乓球时,击球速度为v0=26.35m/s,球的平均飞行速度约为v-=17.8m/s)     

“科学入门”能力测试题

一、单项选择1.在2002年10月举行的亚运会上,乒乓球比赛所使用的“大球”是把乒乓球的直径增加了( )。A.2厘米B.2毫米C.2微米D.2分米2.下列物体的长度最接近18厘米的是( )。A.文具盒的宽度B.同学们用的课桌的长C.一只彩色粉笔的长D.科学课本的长3.质量为1 500 000毫克所表示的物体可能是( )。     

球类运动中的物理知识

一、乒乓球例1国际乒联为了增加乒乓球比赛的观赏性,在不增加乒乓球质量的情况下,将比赛用球的直径由原来的38mm增加到40mm,以降低乒乓球的飞行速度,增加小球飞行的时间.根据乒协调研组提供的资料,扣杀直径为38mm的乒乓球时,击球速度约为26.35m/s,球的平均飞行速度约为17.8m/s.试计算小球直径增加2mm后,其飞行时间比原来约增加多少?(为了简化讨论,设空气对球的阻力与球的直径的平方成正比,并且球沿水平方向做直线运动.)解析设扣杀时乒乓球的初速度为v0,末速度为vt,平均速度为v,从球台的一端到另一端飞行的距离为s,乒乓球的直径为d,空气的阻…     

简述乒乓球直径增加后的时间变化

乒乓球运动是大家喜闻乐见的体育活动 ,以其打发的变化多端 ,速度之快 ,旋转之多样 ,令人眼花缭乱 ,拍案叫绝 .但也正由于球速太快 ,很多精彩绝伦之处 ,让观众难以领略 .因此 ,国际乒联为了增加乒乓球比赛的观赏性 ,希望降低乒乓球的飞行速度 ,所以将比赛用球的直径由原来的 38mm增加到 4 0 mm,以增加小球飞行的时间 .小球直径增加 2 mm,其飞行时间比原来增加多些呢 ?下面利用物理知识简述之 .根据国际乒联的规定 ,增加小球的直径 ,但不增加小球的质量 .为了简化讨论 ,设空气对球的阻力与球的直径平方成正比 ,并且球沿水平方向做直线运动 ,…     

浮浮沉沉的乒乓球

乒乓球运动起源于英国,是由网球运动派生而来的。由于乒乓球撞击时所发出的声音乒乒乓兵的,故称“乒乓球”。中国是“乒乓第一大国”,乒乓球被称为我国的“国球”。乒乓球的用处可不止在赛场和体育运动中,在现实生活中,它也是许多趣味小实验的主角。     

乒乓球技术的美学特征

以美学和体育美学的基本理论为基础,对乒乓球技术进行了初步的美学分析和研究.研究表明:优良的乒乓球技术遵循“对称均衡”和“多元和谐”等“一般形式美”法则,并蕴涵速度、力量、旋转、落点和弧线等乒乓球技术独有的体育美.     

多功能计数器的制作与使用

一、制作：如图，用木条做成“90cm×40cm”的长方形框架。下面钉上2/3的硬纸板，在纸板左边贴上固定片，右边装上活动片，片上数字相距以乒乓球的直径为准。在细铁丝上穿上10个红色乒乓球。     

对少儿乒乓球步法训练的探索

中国乒乓球之所以长盛不衰,与中国乒乓球后备基础的强大是分不开的.中国乒乓球在群众中尤其是少儿中的普及是世界任何一个国家都无法相比的.“步法是乒乓球运动员的生命”这句话精确地概括了步法在乒乓球训练中的重要性.然而,在训练中,特别是在少儿启蒙及基础训练前期阶段,由于运动员年龄小,移动能力差,教练员的主要精力往往集中在培养正确的手法方面,而忽略了步法的训练.这种“先手法后步法”训练的结果造成了运动员手法好而步法差,最终将影响少儿运动技术水平的进步和提高.因此笔者就如何进行步法训练的诸多问题,进行了探讨分析,以期能为教练员提供一些有益的参考.     

凯里市大众乒乓球消费现状的调查与分析

乒乓球作为我国的“国球”项目,拥有众多的爱好者与参与者,潜在的消费市场巨大.本文主要采用文献资料法、问卷调查法等研究方法,针对凯里市乒乓球参与者进行了乒乓球消费的问卷调查,通过调查来了解凯里市大众乒乓球消费市场的基本状况,为现有的乒乓球经营性场所的进一步开发提供思路,从而实现凯里市乒乓球的可持续发展.     

西安市高校乒乓球1＋2教学俱乐部模式探析

笔者通过对西安市15所院校的乒乓球教学情况进行调研。目前．西安市高校基本都开设了不同类型的乒乓球课程。但是．在乒乓球课的教学实践中．还存在着诸多教学问题。因此．如何提高乒乓球课的教学质量．真正实现“增强体质”的教学目标,是一个值得研究的课题。“1＋2”乒乓球俱乐部内外一体化教学新模式是解决目前高校每周只上1次乒乓球课,学生乒乓球锻炼的时间相对较少的有效途径之一。     

高校乒乓球训练课“有效性”研究

以心理学、人才学、训练学等学科为理论研究基础,通过分析传统的乒乓球教学中存在的种种弊端,提出了以“有效性”变革训练,指导、引领乒乓球教学,通过分层教师,“互助学习—问题训练”训练模式、以赛入景等方式,提高学生乒乓球学习兴趣,促进其技术及其他方面的全面发展,为乒乓球教学提供一些新的思考.     

不“倒”翁

材料：白色、黄色乒乓球各1个，空果冻盒，直径1厘米以内的小钢珠，万能胶，黑色、粉色不干胶。工具：裁纸刀。1．用裁纸刀在黄色乒乓球上挖个洞，大小刚好可以将小钢珠放进去。2．把小钢珠放到乒乓球里，粘到正对着洞口的位置，如图（一）。3．用黑色不干胶剪出眼睛，用粉色不干胶剪出嘴巴，把它们粘到白色乒乓球上。然后，把白色乒乓球粘到黄色乒乓球凹槽内。4．把空果冻盒粘到白色乒乓球上，当不倒翁的帽子，不倒翁就完成了，如图（二）。无论你怎么摇晃，它都不会倒。步骤：不“倒”翁@高彦     

乒乓球——国球

乒乓球是中国的国球．也是一种世界流行的球差类体育项目。它的英语官方名称是“table tennis”，意即“桌上球”，“乒乓球”因其打击时发出“Ping Pong”的声音而得名。     

滴水穿石·气蚀·超空泡

教师常引用“滴水穿石”这一成语来勉励学生努力学习 .然而究竟为什么滴水能够穿石 ,很多人的理解就不一定正确了 .一种常见的说法是 ,由于水滴不断冲击 ,每次冲击石块均产生极微小的损伤 ,久而久之 ,“有志者事竟成”,便可穿石了 .一滴水为什么能使石头产生微小的损伤呢 ?这被看成是理所当然的 ,因而无需解释 .假设我们将水滴换成乒乓球 ,让乒乓球一个接一个地不断地落在石头上 ,能否“穿石”呢 ?答案是否定的 .虽然木制的乒乓球台坚硬程度比石头差得多 ,但是一张乒乓球台无论使用多少年 ,从未发生过中间部分 (乒乓球撞击频率较大 )的磨损…     

焦作大学乒乓球课程开设现状的调查研究

本文运用问卷调查法、文献资料法、数理统计等方法,通过对焦作大学乒乓球教学现状的调查、分析,在全面了解焦作大学开设“乒乓球课”的教学现状的情况,为乒乓球课的教学提供有价值的参考.     

“乒乓精神教育”校本课程开发的探索与实践

我校是世界乒乓球锦标赛混双冠军邬娜、秦志戬的母校。从六十年代初,我校就开始进行群众性乒乓球的训练。每年五月、十一月为我校的“乒乓月”,全体师生均参加活动。近40年的乒乓运动史使我校成为“江苏省优秀级乒乓球体育传统项目学校”,为省队、国家队陆续输送了36名优秀乒乓球     

一道创新题的解答

题目在地面上水平放一钢板,在钢板上方高H处由静止释放一乒乓球,乒乓球反弹后可以接近释放时的高度,但无论如何不会超过释放时的高度.再给你一个直径8 cm的钢球,做同样的实验,结果也是一样.你能否设计一个或多个方案,利用所给的钢球由静止释放而具有的动量和能量,使乒乓球由静止释放下落反弹后能超过原来释放时的高度,并利用物理知识证明你的方案.