语文第二册第一单元检测题（一）

一、知识积累和运用１．在空格内抄写下面这段话，要求字迹工整。没有理想的人，他的生活如荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。２．请在下面一段话的省略号处再续写两个句子。幸福不喜欢喧嚣浮华，它常常在暗淡中降临。贫困中相濡以沫的一块糕饼，患难中心心相印的一个眼神，父亲一次粗糙的抚摸，朋友一声真诚的问候……这都是千金难买的幸福啊。像一粒粒缀在旧绸子上的红宝石，在朴实中愈发熠熠夺目。仿写：３．读下面短文，回答问题。幸福有时会同我们开一个玩笑，乔装打扮而来。机遇、友情、成功、团圆……它们都酷似幸福，但它们并不等同…     

语文第二册第三单元检测题

一、基础知识。(共16分)1.给下列加点字注音。(3分)①迁徙( ) ②涵( )养 ③丢三落( )四④阴霾( ) ⑤描摹( ) ⑥不计其数( )2.根据下面句中画线部分的意思,写出本单元课内相应的成语。(2分)①真奇怪,刚才这森林边还有只灵巧的黄莺在歌唱.一眨眼,它就消失了声音,藏起了形迹。②这只狗在主人面前摇头摆尾,显得韭堂型题蓥腿。③他非常气愤地说:“这是塞垂堡堡数选送,纯属造谣。”④日本军国主义者的滔天罪行真是多得无法一一列出。3.依次填人下文空缺处最恰当的一项是( )。(2分)今天在此追悼李公仆、闻一多两位先生,时局极端险恶,我谨以最虔诚的…     

语文第二册第四单元检测题

一、基础知识。(共14分)1.找出下列注音释义有误的一项并改正。(2分)A.B.C.D.蟛(cuan)掇归审(sh百n9)粗犷(gu6ng)晕(F)绊蕴(yl=ln)藻晦(h u1)暗{皆谑(xu白)旺相(xiang)自失行辈丰赡冗杂听得出神,忘了自己)行业中的辈分)内容丰富)繁杂) 项中 应改为 ; 应改为 。2.下列每组词语中有错别字吗?如有,找出来,并改正。(2分)A.宛转悠扬 虚无缥缈 嘎然而止 叹为观止 应改为 。B.如泣如诉五体投地水银泄地行云流水 应改为 。c。左右逢源时过境迁雍容华贵俯拾既是 应改为 。D.暮色苍茫真情实意千回百折抑扬顿锉 应改为 。3.根据语境,将下列语段补充…     

语文第一册第二单元测试题

扫去了非典的阴霾，我们重新看到了明媚的阳光。就让我们认真书写以下成语，作为这次测试的开始吧！众志成城救死扶伤同舟共济自强不息一、语言的积累和运用。1．下列加点的字注音全部正确的一项是()。A．侥幸(rǎo)诤友(zhèng)毗邻(bì)好高骛远(hǎo)B．谛听(tì)修缮(shàn)偃卧(yǎn)提纲挈领(qì)C．开拓(tuò)粗犷(guǎng)扉页(fēi)不无裨益(bì)D．誊写(téng)畸形(qī)隽妙(jùn)茅塞顿开(sāi)2．下列词语书写全部正确的一项是()。A．名列前矛通霄达旦引人瞩目B．鳞次栉比不擅辞令杞人忧天C．巧妙绝伦鸦口无言笑逐眼开D．赏…     

语文第二册第二单元测试题

一、知识积累和运用1.按照原文填空①此去泉台招旧部,②南国烽烟正十年,③ ,人间遍种自由花。 ④一个人能力有大小,…一·就是一个高尚的人,一个 的人,一个 的人,一个 的人,一个有益于人民的人。 2.爱国诗是我国古典诗词中最浓烈奔放的一朵奇葩,充分展示了我国历代诗人炽热的爱国情怀。爱国诗的内容极其丰富:有的揭露入侵者的残暴凶狠;有的热情歌颂民族英雄、爱国将士;有的直抒报国之志,表现民族自豪感、自尊心…… 请你在下面横线上写出两句爱国诗的名句。 ①3.按照句子的意思概括成语。①在接受工作时挑拣轻松的,害怕繁重的。( )②为了成…     

语文第一册第一单元测试题

亲爱的同学们,整洁的卷面如同一张漂亮的面孔,给人以赏心悦目的感觉。下面就让我们把认真书写作为你向同学、老师展示自己起点吧!     

语文第四册期中检测题（二）

一、语言积累和运用 1.化石毫不含糊地向我们表明:过去存在的生物已经大量灭绝,在地球历史上,已经灭绝的物种远比至今仍然存在的物种要多得多,它们是进化的终端试验品。——卡尔·萨根作者说这段话的目的是告诉我们自然界存在着“自然选择”过程。但是在现代社会,自然物种