浅议体育情报资料的搜集和整理

体育情报资料的搜集、整理,是体育科研和训练、竞赛工作的前期劳动和必要的步骤。各项事业的开展,特别是包括体育科研在内的各种科学研究活动,都离不开对情报资料的占有和利用。正如马克思所指出的:“研究必须充分地占有资料。”前苏联的一份资料表明,在体育科研工作中,副博士一     

谈普通高等学校体育管理体制的改革

普通高等学校体育改革,首先应着力于管理体制的改革,而后再进行教学科研等的改革。因为体育的管理体制与教学科研的关系,其性质,恰似生产关系与生产力之间的关系。管理体制改革如何,直接反映于教学科研成果。改革好管理体制,更容易调动教职工的积极性。生气勃勃的管理体制,会能动地有秩序地推进教学科研和其他工作的改革。如何把体育管理机构置于适当位置,使其在院校长直接领导     

如何搜集学校体育资料

搜集学校体育资料是学校体育管理工作的重要内容这一,它能真实地反映学校贯彻落实《学校体育工作条例》的情况。我们的做法是: 一、讲明搜集学校体育资料的重要意义 1.体育资料为各级领导宏观决策和微观指导提供可靠的依据。一个切实可行的工作计划,一项正确的决策,必须来自对大量资料和数据的分析。那么,体育资料就是很好的依据,它可以为学校领导提供符合本校实际情况,切实可行的措施与办法的依据。     

[学校体育科研方法·第一讲] 学校体育科学研究的任务和要求

为了适应学校体育改革不断深化和学校体育科研蓬勃发展的需要,本刊应广大读者的要求,决定从本期开始,举办“学校体育科研方法讲座”。本讲座特邀体育理论专家孙长林教授撰稿,共计十二讲,分两年登完。主要内容有:学校体育科研的基本任务和要求;学校体育科研的特点;怎样选择科研题目;怎样查阅和整理文献资料;怎样进行科研设计和制订科研工作计划;学校体育科研的观察法;学校体育科研的调查法;学校体育科研的实验法;学校体育科研的逻辑方法;“三论”方法简介;科研资料的搜集、记录和整理;如何撰写科研论文等。     

当前教学科研中的问题及解决思路

教学科研在高等院校中是一项十分重要的工作。它负有探索与把握教育规律的使命,是不断提高教育质量的前提与保证,也是教育工作者在教育的“王国”中,从“必然”走向“自由”的必经之路。我院的委管重点学科体育社会学教研室的同志们,几年来在大力进行学科专业研究的同时,也时时注重教学科研有关理论方面的积累和探索。本组文章就是该教研室的同志们从不同侧面,对教学科研工作的理解和论述。期望能对我院的教学科研工作有所裨益。     

网罗体育外文书刊的好去处

“体育书屋”和“资源资料”板块，是“体育在线论坛”为方便广大体育工作者更好地进行体育教学和科研而开设的分享体育学术资源的板块。“体育书屋”本着资源共享、互利合作的精神，一直以来不断提升服务，力求方便、快捷，最大限度地满足广大体育工作者对体育类图书的需求。最近，应广大体育工作者的要求，“体育书屋”再添“体育类外文图书检索”的新内容。     

学校体育资料的积累与档案管理技巧

<正>体育档案资料是学校体育工作发展的重要历史资料,它记录了体育教师辛勤耕耘的足迹,是学校体育工作继往开来的桥梁和纽带,有利于推动今后体育工作的开展,帮助体育教师有效地应用和积累教学经验。一、学校体育资料的积累1.注重原始积累,保持资料完整在迎接各级督导、检查、评比和创建中,体育资料占有重要的位置。如不重视平时搜集,就会造成临时抱佛脚的情景,甚至是补假资料的状况。如,举办一届体育节,应收集的资料包括:体育节的通知、各班报名表、秩序册、各种记录、比赛成绩、团体总分表、总结、闭幕式文艺汇演资料、拍摄的照片和录像等,且最好将拍摄好的照片整理成册,将拍摄完     

转变观念 走向社会 开拓文史工作新局面

在党的基本路线指引下,广东省体育文史工作不断深化改革,转变观念,坚持走社会办文史的道路,争取各方支持,拓展社会办文史的力量,使文史工作路子越走越宽。几年来,我们搜集、整理了一大批体育文史资料、文物。充分利用这些“资料”编印出版了《广东体育史料》39期,约350万字;编印出版体育丛书有:《龙腾羊城》、《广东体育40年》、《球王李惠堂文集》,《体育论文集》、《求索篇》等,编印《广东体育》等大型彩色画册四部。广泛利用史料资料,配合中心工作,大约每年     

浙江省体育经纪业发展之对策

对浙江省首批体育经纪人进行调查,提出体育经纪人要发展浙江体育经纪业应从体育赞助业、电视转播业、体育空间业、体育赛事和体育组织业入手,并提出建议:体育经纪人应加强交流、广搜信息、不断提高自身素质、政策部门扶持、媒体大力宣传和进行教学科研工作等.     

体育软科学研究刍议

大概是由于电子计算机普通应用的缘故,“硬件”“软件”等专用名词被借到许多行业作为代名词的现象,巳屡见不鲜。什么是体育软科学(即体育软件)?国家体委主任伍绍祖指出:软科学研究,在一定意义上说是研究决策、管理的科学。他还形象地把软科学研究称作“统筹”和“运筹”的科学。“统筹”即决策,“运筹”即管理。当前,体育系统在以改革统揽全局的形势下,体育软科学研究应着重抓体育体制改革的理论研究和战略、政策的研究。一、注重体育软科学研究“没有革命的理论,就没有革命的行动”,体育工作同样如此。只有“运筹于帷幄之中”才能“决胜于千里之外”。任何一项事业,如果,决策错了,目标选择错了,     

体育院校体育信息技术的专业方向

采用社会调查法、文献资料法与逻辑分析法,对体育院校体育信息技术的专业方向及其课程体系进行了详尽的探讨。在体育信息技术专业建设的初期,应努力探索信息技术与体育结合的问题、实践环节问题、师资队伍建设问题、生源质量问题。     

山西大学体育教育专业毕业生的流向

通过访谈调查和查阅，对山西大学体育教育专业1982年以来，其中以1994～1999年为主，约11届毕业生近1000人的流向进行了统计分析。发现：①生源比较集中在太原、晋中、运城和忻州四地；②毕业生回生源地的比例最大；③中专与中学教师是毕业生就业的主流，并且逐年呈上升趋势，次之是地市一级干部；④应当以渐进的方式逐步加大社会体育在体育教育专业中的比重，以此增加体育教育专业的生存能力。     

高校学校体育信息化管理模式的研究

以计算机为主的现代信息技术在国民经济和社会发展中起到越来越重要的作用,高校体育信息化管理模式主要从体育教学课程管理,体育信息资料管理,体育网络资源管理,学生信息成绩管理,体育科研活动管理,体育师资力量管理几个方面实施,对高校实施学校体育信息化管理具有一定的参考价值.     

高校体育教师信息素养的现状与对策

高校体育教师信息素养教育是高校体育适应信息时代的需要。应明确高校体育教师信息素养教育的涵概、理念与目标，增强教师体育信息意识、促进教师利用体育信息资源、提高教师应用体育信息技能、展示教师体育信息素养。     

中学体育课教学内容与方法的研究——以终身体育意识为目标

＂终身体育＂作为体育与健康课程的一项基本理念对中学体育课教学内容选择和方法的运用产生了深远的影响。以终身体育意识为目标,针对中学体育课教学内容与方法的应用现状进行了实证性的调查与分析,为进一步科学选择体育教学内容、提高学生参与体育课堂的乐趣并促进体育教学改革提供一些可供参考的建议。     

体育教学模式的特点、分类及其选择研究

运用文献资料法、逻辑法对体育教学模式的特点、分类和选择进行了初步探讨.研究认为,体育教学模式有理论性、独特性、操作性、开放性、优效性和稳定性的特点;可按体育教学模式的功能目标和结构对其划分;选择体育教学模式时应根据教学目的、学生发展水平、教学环境和条件、教学目标的多元性特点等综合选择和运用.     

我国体育教育训练学博士学位论文选题特征与学术影响力研究

体育教育训练学博士学位论文是学术研究中重要的科研资料，对其进行深入分析和研究，既能为体育教育训练学博士生今后更好地开展研究厘清思路，也能促使体育教育训练学更加适应时代的发展，沿着健康、理性、可持续发展的轨道发展。运用文献资料法、内容分析法对2000—2017年全国810篇体育教育训练学博士学位论文选题与学术影响力进行了分析和思考。在论文选题特征方面，研究者考察了其选题类型、热点追踪、选题方向以及学科交叉维度。在学术影响力上，研究者考察了其年度分布的学术影响力、学位授予单位的学术影响力以及论文基金资助情况。     

体育教学多媒体课件制作研究

多媒体课件在当前教学中的应用已很广泛,然而由于体育教学的特殊性,体育教学多媒体课件还没有得到广泛的应用.本文从体育教学多媒体课件制作的前期准备、搜集素材、制作使用等方面进行了分析研究.     

体育科研方法发展趋势

结合体育科学研究的特点,提出现代体育科学研究的方法学特征：科学方法选择与应用范围扩大,科学方法的综合运用明显增多,文献检索意识加强等。揭示了现代体育科学研究方法发展的规律性以及当今体育科研方法的研究趋势,旨在为建立具有体育科学研究特色的方法学体系提供理论和实践依据。     

大学体育课程与信息技术整合的维度和实践思考

信息技术与大学体育课程整合是高校体育科学教育信息化的重要组成部分.正确把握大学体育课程整合的实质、切入维度、实践策略,对实现课程信息化和教学的创新有重要意义.从整合的内涵、实质出发,提出信息技术与学科课程整合的切入维度:知识体系维度、信息技术维度、教育维度.大学体育教育是课程整合主体,整合实质是建构信息文化背景下整合型的体育信息化课程新形态.并提出一些实践策略的建议.