文明之花沁我心

本人颇得“鲁达”真传,学习上一向草率。“见善则迁,有过则改。”经过各位老师的教导,我深深地明白了这句话的深刻含义。于是,我便下决心改掉这个坏毛病。可结果却是隔靴搔痒,无济于事,而我的热情也由刚开始的十分减为三分,另外的七分变成了绝望。前几个星期,班里考试,我又大意     

让诚信之花盛开校园

诚信是中华民族的传统美德，然而校园的诚信现状并不乐现，笔者在探因索源的基础上，提出了开展诚信教育的一系列策略和做法。意在抛砖引玉。     

灌溉德育清泉 盛开文明之花

文明是一个人外在的显露,你的一举一动都会随着这个灵魂而辗转改变;文明美德就如一泓清泉,可以滋润我们的心灵。德育工作在育人过程中是最重要的一环,加强对学生进行德育教育,是培养社会主义建设者和接班人的重大措施,班主任作为班级的教育者、管理者和组织者,在班集体的发展和学生的健康成长中,起着十分重要的作用,所以,抓好班级的德育工作是班主任责无旁贷的工作职责。     

面对一位有撒谎习惯的学生

梁旭峰，大大的眼睛，胖乎乎的脸蛋，初见他的人都会觉得这个孩子很可爱，让人喜欢。只有我和教他的任课老师对他实在是感到头疼。他的学习特别糟糕，但这还不是他身上最严重的问题。让我们感觉教育这孩子最劳心劳力的是他屡教不改的撒谎习惯。不完成作业的情况在梁旭峰身上每过一段时间就会发生，而他的理由始终是：“我做好了，我没有带。”     

让学生成为班级的真正主人

班级管理工作是一项复杂而且周期长的系统工作。班级工作虽无大事，但件件小事，都需要班主任亲力亲为。那么班主任如何才能从千头万绪的繁琐事务中解脱出来，更有效地加强班级管理呢?这就要求班主任要学会放手，放手让学生自己去管理好班级，充分发挥学生的自主性，充分发挥学生班级主人翁的作用，形成一种学生自管、互管、共同进步的良好班风。只有这样，教师才会有更多的时间用于提高教学质量。     

让文明之花开满校园

现在的孩子们,都是独生子女,优越性极高,表现欲极强,这是他们的优势。但在这种优势的背后,也隐藏着许多的弱点。行为习惯差,自理能力差。因此在他们才入学的时候进行及时的养成教育就显得尤为必要,我在学生的养成教育方面也做了一些有益的探索。     

让诚实之花在心中盛开

一天晨读课，我进入教室检查头天的英语家庭作业本，数来数去少了一本，一查是娜娜同学没交，我问她：“你的英语家庭作业本呢？”她说：“我交了，早晨一来我就交了。”看她的神情不像撒谎，我又查了一遍，可还是不见她的本子，我又让她检查了书包，她信誓旦旦地说：“老师，我真的交了，很多同学都看见我交的。”于是，旁边就有学生证实娜娜确实早晨一来就到前面交本子了。“奇怪，这本子难道长翅膀飞了不成？”我又仔仔细细地在讲台上找了一遍。还是没找到，这个本子就成了一件悬案挂在我的脑子里。上午课间操时，娜娜的妈妈急匆匆地跑来…     

班主任工作中的“一个中心”和“两个基本点”

班主任工作要以贯彻落实《中学生守则》和《中学生日常行为规范》为中心，要体现一个“爱”字，突出一个“严”字。严在教育，爱是感化；严在管理，严中注爱。实现严与爱的统一。     

班内有个“废品收购站”

刚接这个班没几天，我便发现班内存在着一个不和谐的“音符”——很多学生都有随手扔废纸的习惯，课桌椅下面、过道上、讲台前，总能看到一些成片的、成团的废纸很不体面地躺着。针对这种现象，我立刻展开了几次苦口婆心的教育，也非常严肃地制定了一些奖惩措施。收效是立竿见影的，教室的地面上很少再看到废纸了，但“摁下葫芦浮起瓢”，     

真“漂亮”!

开学初，我接了一个班级。这个班好多学生有随手乱丢和随便讲话的坏习惯。我采取苦口婆心地说服，安排值日生检查督促等方式来教育，但都收效甚微。强令他们把自己的桌椅和地面收拾干净，到了第二天又是满地纸屑，真让我心疼。我也曾发火让几个情况严重的、屡教不改的学生留下来值日，但这总不是上策，而且学生家长也很有意见，怎么办呢?我一直在苦苦寻找良机。工夫不负有心人，终于有一天，机会来了!     

播种习惯

人们常说：习惯成自然。“教育便是一种早期的习惯。”林肯出是说。对此，我颇有感触。     

播种行动

每天中午、下午放学后，小朋友们忙着收拾自己的书包，迅速排好路队走出教室。而此时教室里的桌椅却常常乱七八糟，无人问津。作为低年级班主任的我，常常是送完路队后，又回教室动手整理桌椅。     

让和谐之花在班级盛开

班主任是班级的领导者,是贯彻党的教育方针和政策的具体组织者,是落实学校有关各项活动的实施者,是学校德育工作不可替代的重要角色,是学校管理的基础环节.班主任工作的好坏,关系到和谐校园建设工作和整个教育教学工作的成败.     

让校园文明之花盛开

我县现拥有各级各类学校712所，在校学生219200名，教职工29505人。在新的形势下，如何加强师生的思想政治教育工作，深化学校管理，确实是一     

让教育充满智慧

班主任工作是一项充满了智慧和艺术的工作。多年的实践告诉我们，根据青少年学生的特点，用学生们能听得进的语言，把人生哲理、伦理道德、习惯养成、理想追求等寓于智慧故事之中，学生们爱听，乐于接受。对于启迪学生的心扉、净化学生的心灵、陶冶学生的情操、     

让劳模创新工作室之花处处盛开

<正>在2014年11月26日召开的全国劳模创新工作室创建工作推进会上,97个工作室被命名为首批全国示范性劳模创新工作室。会议并向全国示范性劳模创新工作室负责人代表颁发证书和奖牌。全国总工会副主席、书记处书记刘国中在讲话中说,在全国上下深入学习贯彻党的十八届四中全会精神之际,进一步研究推动劳模创新工作室创建工作的深入开展,树立一批典型,推出一批经验,对于弘扬劳模精神,团结动员广大职工群众为全面深化改革,实施创新驱动发展战略贡献力量,具有十分重要的意义。劳模创新工作室拓展     

榕树花开

校园中的两棵大榕树开花了，远远望去，如繁星点点缀满枝头，淡淡的馨香中如烟的往事也又一次扑面而来。     

请与孩子说真话

作为一位班主任，时时刻刻要与学生打交道。而作为班主任，首先要教学生做“真人”。片断一：我班的季凡同学穿着漂亮的衣服跑进办公室。老师：（几个非季凡班的老师逗乐）季凡穿的是你爸爸的衣服。季凡：（理直气壮地）这是爸爸给我的衣服。     

精彩“扣篮”

教室的墙角有一个垃圾桶,每次学生们扔垃圾时,总是急匆匆的,没等走到垃圾桶前,就随手一扔,不管有没有扔进,转身便走,结果垃圾桶周围总是满地垃圾。针对以上现象,我对学生们多次告诫,但效果不佳。又有一次,见一学生扔垃圾时,样子酷似投篮,此情此景,使我突然来了灵感。以下是我和     

对做好小学班主任工作的几点思考

班级所有活动的管理人员和组织人员是班主任,班主任能否实施一系列行之有效的管理策略,不仅对班级的管理质量有着直接的影响,而且关乎小学生的成长和进步。