论AutoCAD案例教学法及其应用

案例教学法既是一种教学方法，也是一种教学思想，它对培养学生的实际技能及创新精神具有重要意义。AutoCAD案例教学法，是现代教育技术在实际教学中的运用。它应用成功的关键，是教学内容与教学案例有机融合。在AutoCAD案例教学法中。我们必须特别注重案例的实用性、代表性和趣味性。     

任务教学法在AutoCAD课程教学中的应用

本文作者根据自己多年的实际教学经验,对任务教学法在AutoCAD课程教学中应用的相关问题进行分析探讨,通过具体教学实例和效果得出任务教学法能提高学生的成绩与实践能力。     

案例教学法在环境影响评价课程教学改革中的应用

环境影响评价是一门实践性很强的专业课程。根据课程的特点,结合环境专业应用型人才的培养目标,在环境影响评价教学中实施案例教学法改革,以提高学生的实践动手能力和综合应用知识的能力。     

浅谈案例教学法在保险学课程中的应用

保险学科是一门实践性极强的应用经济学科,是致用之学．学生不但要了解与把握保险学理论,还需要了解与把握保险学理论的应用,因此案例教学法在保险学课程的教学中具有独特的作用．本文根据教学过程中的案例教学实际,对保险学案例教学中案例的选编、组织实施等进行了阐述和介绍．     

案例教学在AutoCAD三维绘图中的应用

学习软件不只是单纯的学习技术，而是要利用软件完成工作，解决问题。案例教学，使学生可以在最短的时间里，在完成案例的同时，掌握软件中的某些知识点。     

AutoCAD课程教学改革与思考

AutoCAD课程是一门专业基础课程,已在高职院校广泛开设,是培养学生使用计算机软件绘图和设计的课程,也是作为其它专业课的基础。本文主要分析重庆水利电力职业技术学院的教学现状,提出对AutoCAD课程教学内容、方法的改革和改革需要配套的几点建议。     

案例教学在AutoCAD三维绘图中的应用

学习软件不只是单纯的学习技术，而是要利用软件完成工作，解决问题。案例教学，使学生可以在最短的时间里，在完成案例的同时，掌握软件中的某些知识点。     

案例教学法在民法课程中的应用

案例教学法是一种重要的法学实践性教学方法。民法课程的教学活动更应当强调案例教学法,并应将这一方法贯彻整个民法教学的始终。案例教学法一般采用提供案例、概括案情、找出争诉点、分析讨论、不断追问、点评总结等步骤进行。     

案例教学法在信息技术教学论课程中的应用

基础教育的课程改革对高师院校信息技术教学论课程的教学提出了更高、更新的要求,作者结合近几年在本课程教学中尝试采用案例教学的具体实践,着重阐述了案例教学法在信息技术教学论课程中的优势及实施流程。     

案例教学法在信息技术教学论课程中的应用

基础教育的课程改革对高师院校信息技术教学论课程的教学提出了更高、更新的要求．作者结合近几年在本课程教学中尝试采用案例教学的具体实践,着重阐述了案例教学法在信息技术教学论课程中的优势及实施流程。     

案例教学法在法律课程中的应用

案例教学法旨在培养学生综合运用法学理论、法律规范处理案件和纠纷,增强分析和解决问题的能力。为了在课堂上推行案例教学法,搞好高职法律课程教育,本文提出案例教学的四个环节：精选案例,组织课堂案例教学,总结、评价案例教学,书写案例分析报告。     

案例教学法在财务会计课程中的应用

本文从分析财务会计案例教学法的必要性着手,深刻阐述了如何有效地开展财务会计案例教学,最终体现出财务会计案例教学是实现人才培养模式创新的有益尝试。     

案例教学法在管理学课程中的应用

论述了案例教学法在管理学课程教学中应用的必要性,它有效地调动了学生学习的积极性,有利于提高学生分析问题、解决问题的能力,指出案例教学还存在诸如合适案例较难选择、案例教学流于形式等问题,并提出了改善案例教学的对策,如教师应加强继续教育,改善教学模式等。     

案例教学法在云计算课程中的应用

针对云计算课程的特点和学生在云计算学习过程中存在的问题,探索云计算教学方法。引入案例教学模式,根据五年制双专业培养模式的特点,将双专业知识点跨接交叉融合的案例引入云计算教学中,引导学生找到两个专业的交叉点,激发学生学习云计算的兴趣,同时培养学生学习两个专业课程的创新思路和创新能力。充分调动学生学习的积极性和主动性,努力做到理论学习和实践教学有机融合,有效地提高学生分析和解决实际问题的能力。     

案例教学法在财务管理课程中的应用

案例教学法是一种具有启发性和实践性的教学方法,是实证研究在教学中的应用,是提高学生综合素质的有效方法,而今已成为工商管理教育的基本方式。通过对案例的多角度分析、查阅大量相关资料、小组讨论、课堂发言、撰写案例报告等一系列教学实践活动,可以增强学生的学习积极性和自信心,对于学生今后解决实际问题具有很大促进作用。     

案例教学法在保险课程教学中的应用

案例教学法是一个系统的教学方法，在高职保险课程的教学中实施案例教学，理论联系实际，有利于教学效果的提高，有利于学生能力的培养和素质的提高．它要在明确教学目的的前提下，通过精选案例、分析案例、总结案例来完成整个教学活动。在案例教学中应注意不能排斥其他教学方法；不能淡化教师的主导作用；要注重任课教师实践能力的培养。     

案例教学法在保险学课程教学中的应用

保险学是金融学专业主干课程之一,同时也是经济管理类专业的一门专业课程,它包括保险基础理论、保险实务、保险经营等内容,具有很强的实用性、可操作性和社会实践性。基于此,在教学过程中结合保险学本身的特点,将案例教学法运用其中,建立"共同参与,互相合作"的师生关系,以使教学成为一种整体性的、师生交互作用的动态实践过程,能够使学生理论联系实际,更好地理解专业知识,掌握相关技能,以达到良好的教学效果。     

案例教学法在财务管理课程教学中的应用

案例教学法是一种具有启发性、实践性,能全面提高学生创新意识和综合能力的教学方法．本文对财务管理课程实施案例教学的必要性、财务管理案例教学的实施步骤以及案例教学应注意的问题进行了探讨．     

案例教学法在高职就业指导课程中的应用

随着就业压力的提升,就业指导课越来越收到重视,它对大学生就业及今后发展起到一定的指导作用。案例教学在就业指导课程的应用,能更好地帮助高职生把握就业形势,掌握就业知识,提高就业能力。     

项目教学法在AutoCAD教学中的应用

项目教学法作为一种全新的教学方法,在调动学生积极性和主动性,激发学生创造性思维,提高分析问题、解决问题的能力方面具有其他教学方法无法比拟的优点.因此,在AutoCAD教学中应用项目教学法来提高教育教学质量,值得我们探讨.