试论公务员《申论》考试的语言能力的培养

国家公务员考试录用制度的建立与实施,充分体现了我国干部人事选拔制度的深刻变革,同时也是我国公务员队伍建设的有力保障。近年来,随着社会经济的飞速发展和国家政治体制的不断完善,公务员考试出现了前所未有的高涨,同时也对公务员的语言能力提出了更高的要求,这主要表现在对公务员《申论》考试中的语言表达能力要求。本文将对我国公务员《申论》考试中语言表达上常出现的一些问题进行深入的研究,并在此基础上提出一些培养方法和策略,以期为我国公务员《申论》考试机构以及报考人员提供一些建设性参考。     

国家公务员录用考试《申论》内涵探究

自《申论》首次被中央、国家机关在面向社会公开招考公务员中采用以来,现已成为招录国家公务员和机关工作人员考试中笔试的主要科目之一.从《申论》的概念、性质及特征三个维度着手,全面探究《申论》的内涵问题.     

2016年国家公务员考试申论大纲解析

在国家公务员考试过程中,申论科目一直以来都是极为重要的科目。自从2014年国家公务员考试申论科目的考试时间由150分钟延长至180分钟后,申论试卷作答能够更好地体现出考生的个人能力与备考水平,明显地提高了考生的区分度和申论考试的科学性。与往年相比,2016年国家公务员考试申论大纲体现出了"命题更为科学、更加创新"的特点,本文深入解析了2016年国家公务员考试申论大纲,对于广大考生而言,有一定的参考价值。     

公务员考试《申论》最新模拟试题及答案

一、注意事项 1．申论考试与传统作文考试不同，是对分析驾驭材料的能力与对表达能力并重的考试。     

从申论考试透析大学生的能力培养

申论考试是人事部从2000年开始在中央国家行政机关公务员考试中尝试增加的一项考试科目。本文主要阐述如何在大学中培养学生的各种能力以适应申论考试的需要。     

申论应试“八要”

申论考试是国家选拔公务员考试的一门重要课程，也是一些机关单位领导干部竞争上岗进行的一种考试科目。因为申论考试是一种全新的考试形式，它需要应试者具有多方面的知识和能力，否则就难以答好申论试卷。为使应试者能够较理想地答好申论试卷，总结几年来申论考试的实践，本文拟从应试者“要懂”、“要会”，即必须具备的知识和能力方面来谈一点浅显的看法，以供应试者参考。     

申论背景材料变化趋势探析——以历年中央国家机关公务员申论考试试卷为例

申论考试．是一种具有模拟公务员职务性质的能力考试，试卷注重对应试者的分析、判断、概括、提出问题和解决问题等综合素质及能力的测试。申论背景材料是整个试题作答的重要依据和测试层次水准标准的关键所在。申论背景材料的选材范围极其广泛，一般涵盖政治、经济、法律、文化和教育等诸方面，选材内容侧重宏观性、关注社会性、突出现实性、体现操作性，因此，它的编排与制作在整个申论考试中起到了举足轻重的作用。     

2016年国家公务员考试申论(地市级)分析

本文深入分析了2016年国家公务员考试申论(地市级)的特点,其中包括材料为王、考查阅读理解能力、侧重贯彻能力考查、紧扣转型期新问题、侧重写作能力考查,具有一定的参考价值。     

公务员考试《申论》最新模拟试题

1．申论考试，与传统作文考试不同，是对分析驾驭材料的能力与对表达能力并重的考试。     

申论文章写作应注重体现公务员通用能力

旨在为国家选拔合格公务人员的申论考试,以国家公务员通用能力标准框架为准绳,以提出和解决问题的能力为考核重点,测试考生处理政务的潜质。考生应就给定材料反映的问题提出务实的对策,注重应对方案的合理性和可操作性,力避套话连篇。本文就近年中论考试卷面实际,分析考生误区,力促应试者围绕公务员通用能力标准弥补能力盲点,提高考试成绩。     

申论考试初探

2002年2月，国家公务员录用考试新增了申论这一考试科目。申论考试的全过程有阅读资料、概括主题、提出方案、进行论证四个主要环节。应试者只有掌握应试方法，才能取胜。     

公务员申论考试给语文教学的启示

我们的语文教学承当着怎样的任务,我们的语文教学应当教什么、怎样教？当我们拘泥于学科特点,过分强调学科性质,拘同于传统的语文教学套路,争论着是体现工具性还是体现人文性的时候,我们可能就会陷入一个“圈子”,可能会一直在“语文王国的象牙塔”里津津乐道,沉浸于些许创新的得意之中。最近听人聊起公务员考试的申论试题,又翻阅了一批蓝本,不禁大吃一惊：我们的语文教学的方向似乎有点偏,我们日常语文教学的功夫花得似乎有点偏,我们评价学生语文水平的标准似乎有点偏。我们注重了文学性,轻视了应用性;     

大学语文教学与学生申论应试能力的关系

公务员招录考试中的申论考试,侧重考察学生阅读材料、分析概括、处理问题、表达论证的能力,这些能力与语文综合能力相契合,培养大学生的这些能力对大学语文教学提出了有针对性的要求。大学语文教师应充分在阅读、分析、处理、表达等环节上下功夫,切实提高学生在公务员招录考试中的竞争力。     

从当前公务员申论考试谈阅读教学

随着经济社会的发展,国家对人才的要求越来越高,对选拔人才的规格要求越来越严格。公务员考试作为中国人的国考,拥有悠久的历史,也是如今人们最热衷的考试之一。申论考试作为各级各类机关公务员录用考试的公共科目之一,为学校的语文阅读教学提供了新的研究视角。申论考试反映出学生的阅读能力,首要考察的目标是学生的阅读理解能力,这就引发了学校对阅读教学的“实用性”和“应用性”的重视与反思。只有在阅读教学时真正体现“实用性”和“应用性”才能帮助学生适应社会对人才的需求。     

从申论试卷命题的深化看对国家公务员能力素质的要求

众所周知，从2000年起，中央、国家机关录用公务员考试开始考申论。也就是从这时候开始，“申论”这个陌生的词汇才逐渐地被人们所认知。一时间，在全国范围内，申论同公务员紧密地联系在了一起，甚至几乎成了迈进国家机关大门的公务员的“入门券”。这样说绝不是危言耸听，相反却足以体现出申论这一形式的考试命题的高深程度。也正是这考试命题形式的改革，开始考申论，     

申论最新模拟试题

一、注意事项 1．申论考试，与传统作文考试不同，是对分析驾驭材料的能力与对表达能力并重的考试。     

关于“申论”考试若干问题的探讨

中央国家机关公务员录用考试是选拔主任科员职务以下国家公务员的惟一途径．通过笔试和面试等考核方法．测量被试胜任政府行政管理工作所必需的基本能力素质．从中选拔优秀的国家公务人员。     

《申论》的"切入"与"展示"

《申论》比“应试作”和“书写作”更具概括性、综合性和实践性。准备《申论》考试，要注意知识积累，注重实践，关注社会和生活，关注热点，关注与应考职位相关的问题。考试中要善于抓“材料”的眼，不忘“虚拟身份”，要把握政策依据，言之有理，对策要切实可行，要掌握行规则。