略谈中小学的美育工作

美育,就是审美教育,其目的在于使学生具有美的素养,并升华而具有美的情操,有辨别真善美与假丑恶的能力;为美好的明天,美好的生活劳动、奋斗。美育,是党的教育方针的一个重要方面,是社会主义精神文明建设的一个不可缺少的部分。 对美育的重视,在我国是有历史传统的。古代“六艺”’(礼,乐、射,御、书、数)中就有丰富的美育内容。孔子提倡“兴于诗,立于礼,成为乐”。特别是荀子的美学思想,在先秦已经达到相当高的程度,如对“山林川谷美” (自然美)“风俗美”     

浅谈中小学的家访工作

<正>农村学校的老师很少到学生家里去,问其原因,都说现在有电话了,为什么不让自己轻松一点?本身上课已经很辛苦,如果有什么事打个电话就可以解决,何必还要跑那么远?再加     

浅谈中小学的教学研究工作

长期以来中小学的教学研究工作不被重视或开展得不够好主要原因有二:一是认识问题。不少同志对在中小学开展教学研究缺乏足够的认识,甚至认为开展教学研究会影响提高升学率,因之不仅不积极、不支持,甚至持反对的态度。二是管理问题。不少学校领导缺乏教学研究工作管理的方法和经验,对教学研究工作抓不得力,管得不得法,成效不大。为了促进中小学教学研究工作的蓬勃发展,本文想就以上问题谈点粗浅的看法。     

加强中小学图书馆工作

中小学图书馆(室)是为学校教育、教学和教学研究服务的不可缺少的辅助教育设施,图书馆工作是学校工作的重要组成部分。近十年来,中小学图书馆(室)工作是有发展的。例如,北京市教育局以及各区、县在1982—1988年共拨出图书专款2000多万元购置图书,使目前中学生人均图书占有量为25册,小学生为8册;天津市在建立流动图书车以及在培训图书馆工作人员方面也做出了显著的成绩;广东、吉林、浙江等省为中小学购置图书拨了专款,取得了一定的成绩。但是这项工作发展很不平衡,一些地区对中小学的图书馆(室)建设没有给予应有的重视,     

中小学实验室工作评估

中小学实验室工作评估四川乐山市教仪站谢光栋检查评分自评分评分标准分值项目间数：实验室达标５分；仪器室达标３分。不达标，按达标分×（实有间数／达标间数）计算。面积：实验室不小于７３ｍ２／间（小学不小于６５ｍ２），４分；小于本校教室面积扣１．５～４分。仪...     

谈中小学心理卫生工作

《中国教育改革和发展纲要》指出,中小学要“面向全体学生,全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质”,把心理卫生工作提上了中小学教育的工作日程。这是一项意义重大的举措,对于培养德智体全面发展的一代新人具有重大作用。过去,学校卫生工作比较注意学生的身体健康,但对心理健康却不大重视。其实,从某种意义上说,心理健康比身体健康更为重要,良好的心理健康水平,不但是未来人才必备的素质,而且它对身体健康水平、智力发展以及良好的思想品德的形成,都具有重要的促进作用。     

中小学心理咨询工作调查

随着中学生心理问题的日益突出,学校心理咨询作为一种排除心理障碍,预防、诊治心理疾病的有效手段已被越来越多的人所认识,并被越来越多的学生所接受和欢迎.在不久的将来,学校心理咨询机构(心理咨询室或心理辅导中心)将落脚在中国的大多数学校,心理咨询工作将变成学校教育的一项常规性工作.这是发达国家教育发展轨迹带来的启示,也是中国社会发展的需要,是对现行基础教育问题分析的结果.     

中小学管乐队工作之我见

改革开放以来,随着教育改革的不断深化,在大力提倡素质教育的今天,音乐教育更是以丰富多采的形式来展开。我校也更加注重加强艺术教育培养学生全面发展,以美的艺术来熏陶学生,陶冶学生的情操,同时也为了提高学校的品位,在师领导的大力支持下,于1999年上半年组建了中小学铜管乐队,作为音乐教师我们结合实际,面对师领导及校领导的大力支持、期望和对管乐队一窍不通的学生,再加上对铜管乐队的相关知识我们几个音乐教师也都是略知一二而深感肩上的担子很重,为此我们开设了特长班（器乐）,通过器乐进入课堂初步形成了一套中小学管乐队的教学方法及调动学生学习器乐的方法,最终促进了全校的艺术教育工作,丰富了学生的业余生活,同时爱好音乐的学生越来越多,校园文化也变的更加丰富多彩,在多次的演出中也取得了令人欣慰的好成绩。一支乐队从组建到演出需要付出很多的劳动和汗水,更需要有周密的计划和别人的帮助。在此谈谈我有关的体会和经验。     

浅谈中小学档案管理工作

档案管理是学校工作的重要组成部分,能够充分反映所有学生在校期间的表现和成绩,记载教师的教学水平和工作能力,保留学校发展轨迹。建立完整的现代化学校档案,对提高学校综合办学能力,促进标准化、现代化学校建设显得尤为重要。笔者就对我省中小学档案管理工作进行调查时发现的问题,提出对策建议。     

规范中小学体育工作

我县将中小学体育工作的具体目标确定为：首先,初步规范学校体育工作,使各校体育设施和器材进一步充实,管理达到规范;其次用２～３年的时间,力求实现三个提高一个突破,即体育教师的整体素质有提高,以体现素质教育的体育课堂教学效果有提高;群体活动水平和竞技成绩有提高;全面推进素质教育有新的突破。为此我们从规范学校体育工作的“四个一”切入,积极探索,勇于实践,大胆改革,走出了一条适合中小学体育工作的新路子。 “四合一”、具体是指一课、一操、一室、一特色。“一课”指体育课和课外活动的规范;“一操”指课间操、眼…     

高度重视中小学法制教育工作

今年“两会”以来,保护未成年人生命安全和预防未成年人违法犯罪问题,成为两会代表和政协委员议论的热门话题,也引起了有关部门的高度重视。民盟贵州省委在《预防未成年人违法犯罪的建议》提案中以大量案件列举了未成年人触目惊心的犯罪事实:2003年贵阳市抓获犯罪嫌疑人2613人,其中未成年人719人,所占比例为27.52%;2004年抓获犯罪嫌疑人3273人,其中未成年人974人,所占比例为29.76%。另据贵阳市法律援助中心统计的数据显示:2003年办理刑事案件294件,受援被告18周岁以下的有70件,占23.3%;2004年上半年办理刑事案件75件,受援被告18周岁以下的有…     

教育部中小学安全工作研讨会建议建立健全中小学安全工作管理机制

本刊讯为深入贯彻国务院领导关于切实做好中小学安全工作的指示精神,2月19日,教育部中小学安全工作研讨会在浙江省宁波市召开。教育部、公安部、卫生部、团中央等部委有关司局以及部分省(自治区、直辖市)教育厅负责人出席了本次研讨会。会议重点就建立健全中小学安全工作管理机制、落实中小学安全工作责任制等问题进行了专题研讨。本次研讨会分析了当前中小学安全工作面临的形势和存在的主要问题,研究了全国中小学“安全教育日”(2004年3月29日)教育宣传活动有关事宜,还就国内外有关中小学安全工作的一些经验进行了讨论交流。与会者观看了中…     

浅议中小学教师工作

中小学教师面对的中小学生正处在身体成长和心理发展的阶段,是形成正确人生观、世界观和价值观的关键阶段,教师教学给他们后天成长和发展可谓意义重大,本文力求结合我本人工作经历浅谈中小学教师如何开展教学才能更有利于中小学生更好的成长和成才。     

中小学班主任工作规定

2006年6月4日,教育部颁发《关于进一步加强中小学班主任工作的意见》,就班主任的职责和保障等提出了指导性意见。时隔3年,教育部于2009年8月12日出台《中小学班主任工作规定》,要求各级教育部门进一步加强中小学班主任工作,发挥班主任在中小学教育中的重要作用,保障班主任的合法权益,     

大力加强中小学班主任工作

在市委、市政府的领导和关怀下,多年来,我市教育系统高度重视中小学班主任工作,在队伍的管理、培训以及班集体建设的科研方面做了许多富有成效的工作,积累了不少行之有效的经验和方法,全市中小学班主任工作不断在加强中创新,在创新中进一步加强。广大中小学班主任在全面推进素质教育尤其是德育工作中发挥了重要作用,做出了突出贡献。《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》中指出“要完善学校班主任制度,高度重视班主任工作”。今年,教育部又下发了《关于进一步加强中小学班主任工作的意见》。我们必须抓住机遇,乘势而上,采取切实有效措施,进一步着力加强班主任工作,充分发挥班主任在全面实施和推进素质教育过程中的重要作用。班主任制度是我国中小学教育的成功模式,在实施素质教育中有不可替代的特殊作用。大量的事实说明,一个优秀的班主任就是一个优秀的班,一个高素质的班主任群体就是一所优质的学校,一大批业绩突出的班主任就是一个区域教育的灿烂和辉煌。要创办人民满意的优质教育,必须拥有人民满意的班主任。班主任是学生全面发展的协调者,在学生的价值观形成、精神成长、知识学习、身心发展中具有独特的教育感染作用,往往影响学生一辈子,作用...     

对中小学实验教学工作的认识

实验教学工作是提高学生实践能力、动手能力、解决问题能力和培养学生创新能力不可缺少的重要途径之一,是课程改革的重要组成部分.3年来,从呼和浩特市教育局对市回民区3次教学仪器和实验教学工作检查的情况看,回民区中小学教学装备水平有了很大的提高.特别是通过创教育强区的做法使全区各校的装备条件得到极大的改善,更使区实验教学工作又向前跨了一大步,为提高回民区中小学教育教学质量和实施素质教育提供了重要的物质保障.但是,如何提高现有仪器装备的使用率,更好地发挥仪器设备的教育教学功能,仍然是摆在区学校领导和实验教师面前的一个重要问题.所以,教研部门和学校都责无旁贷,理应尽到自己的责任和义务.作为区分管此项工作的教研员,笔者现就实验教学工作谈谈自己的认识和看法.     

浅谈中小学实验教学工作的管理

中小学实验教学管理是一项教学性、技术性、连续性很强的工作,随着基础教育课程改革工作的不断深入,改进和加强实验教学,提高教学质量,已越来越引起学校管理者和教师的高度重视。那么,如何管理好学校实验教学工作呢?下面谈谈我的几点看法。一、加强中小学实验室的建设和管理,为实验教学工作的开展开辟道路第一,实验室是师生进行教育教学的重要场所,是学校必备的基本条件之一。实验室的管理主要是教学仪器设备的管理,我认为教学仪器的管理应从以下几个环节抓起:(1)建立健全各种管理规章制度,并严格执行;(2)严格验收已采购的仪器设备,并及时登记入账;(3)按照分类编     

论中小学图书馆工作的目的

笔者认为“服务育人”是学校图书馆一切工作的目的和归宿。中小学图书馆可以从以下几方面实现服务育人的目标。 1、强化服务育人的意识 图书馆工作人员中确有一些人有这样的思想:教育学生是校领导、教师的责任,与我们无关。碰到学生不文明的行为,他们只是抱怨一句:看这些学生,素质太差了,老师是怎么教育的！事不关己,高高挂起。受这种思想观念所支配,工作中必然是处处被动,墨守成规,安于现状。这显然与学校图书馆的性质、任务是根本相     

中小学师资培训工作的光荣任务

最近召开的全国中小学师资工作会议,根据《中共中央关于教育体制改革的决定》的要求,部署了中小学在职教师的培训工作。今后,我们要在中央《决定》精神的指引下,按照这次会议的部署,一步一步、扎扎实实地工作,保质保量地完