议论文的论题与论点

长期以来将议论的论题与论点混为一谈是错误的，论题是中要论述的问题，议论中篇、段和每一个议论结构都有自己的论题。论点是中被论证或不对别的观点起论证作用的观点。通常关于议论论点的定义不能将论点与非论点区分开来，因而是不科学的。议论的论点有中心论点与分论点，认识型论点与行为型论点之分。论题与论点在意义上有涵盖与被涵盖、在形式上有被包涵与包涵的关系。认识论题与论点及相互关系，有利于阅读时对议论内容的透彻把握和写作时对待写议论类型的确定及整体构思。     

论点、论题及其他

高中语文第三册《谋攻》一文的中心论点是什么?北京海淀区教师进修学校编的《辅导与练习》答案是:“本文的中心论点就是题目‘谋攻’”.我认为这个答案不妥.论点应是一个判断,用判断句来表达.而“谋攻”仅是一个词组,词组一般只能表达概念.同时,答案还把文章的标题、论题、论述中心与中心论点混淆了.议论文的标题、论题、论述中心、论点、中心论点和分论点的含义和它们之间的关系如下所示:     

论点？论题？──关于议论文的标题

论点？论题？──关于议论文的标题江西黎川县一中龚重雅标题，是文章的眼睛。就议论文而言，如能一看标题就明确文章的论点，对于提高阅读效率和写作能力都将大有帮助。有的议论文，标题就是论点；而有的议论文，标题就不是论点，而只是论题。由于未能把握论点与论题的特...     

谈谈议论文中的论题

在议论文写作教学中,人们常常忽视论题的存在,甚至把论题同论点混为一谈,造成概念模糊,思想混乱,影响了学生写作水平的提高.对于论题在议论文中的作用和地位,有必要加以明确. 事物都有自己的内在规律性,文章也不例外.“要进行论争,就要确切地阐明各个概念.”概念明确,对事物才能作出恰当的判断,才能进行合乎逻辑的推理,才能获得正确的认识,才能正常地和有效地开展争论.论题是什么?论题就是文章要议论的主要问题,或者说议论的主要矛盾.人们只所以要写议论文,是因为他对外界的客观事物有所理解和认识,发现了值得议论的问题,并且对这一问题已经形成了自己的观点和看法,能够而又善于解决这一问题。正如毛泽东同志指出的:“一篇文章或一篇演说,如果是重要的带指导性的,总得要提出一个什么问题,接着加以分析,然后综合起来,指明问题的性质,给以解决的办法。②解决问题,辨明是非,可以说是写作议论文的根本目的所在.提出问题,就是确立论题,不管你议论的是具体的事物还是抽象的事物,论题在文章中都是个客观实在.如《说谦虚》、《谈骨气》、《论鲁迅》、《黄钟和瓦釜》等     

莫把论题当论点

逻辑学的“论题”,即真实性需要证明的命题,与“论据”和“论证方式”,同为论证的三因素.一些同志就将“论题”与“论点”画等号,这是欠妥的.众所周知,文章学中议论文的论点,是作     

论点·论题·标题

中学议论文的阅读和写作,常常要使用论点、论题的概念,实质上这二者联系紧密而又互不相同,不可替代。可是在实际教学中,却有不少人误将论点和论题混为一谈,就连新编高中语文课本及教学参考书也是这样处理的。仅第四册一、二单元即可找岀多处类似的例子:     

议论文的中心思想和论点、结论

一任何文章都是思想内容和语文形式的统一体。思想内容包含在语文形式之中,语文形式是为表达思想内容服务的。中心思想是思想内容的集中和概括。准确地掌握住一篇文章的中心思想,就提纲挈领地掌握住这篇文章的思想内容了。     

议论文分割论点拓展训练

作文题: 阅读下面材料,根据理解和体会,自选角度,写一篇作文. 要求:自定立意,自选文体,自拟题目,不少于600字.     

谈谈议论文论点的展开

高考作文评分往往从四方面考虑:文面、语言、结构、内容。文面主要靠平时养成良好习惯,语言主要靠平时养成语感(通过诵读等方式)。至于内容和结构,则可以归结为材料和观点、方法问题。议论文写作不只是一个书面表达过程,而且首先是一个包括认知、情感、意向等活动在内的心理活动过程。各种类型的议论文,其写作过程大体可归结为提炼论点、将论点分解为分论点、敷演成文、修改等几个基     

话题 论点 论据≠议论文

在教学实践中,我们发现这样一个现象:有些学生在进行话题作文时,抄搬话题材料,抛出自己的观点(论点),再罗列一些材料(论据),就结束写作。这样写成的文章,容易造成“话题观点”与“事实材料”彼此孤立,二者缺少必然联系,致使论证缺乏深刻性和严密性,很难以理服人。这是话题作文写作的一大误区。     

议论文的论点：纲举目张

近年来,“写议论文”已经成为一些地区的中考作文试题要求之一,也是广大考生应对作文“文体不限”的重要选项。,对于初中生来说,无论是出于备考日的,还是为将来的高中学习奠定基础,我们部应该学习写作议论文。     

议论文分割论点拓展训练

作文题： 阅读下面材料，根据理解和体会，自选角度，写一篇作文。     

论点——议论文的重点

论点,是议论文的作者对所论述的问题的见解和主张。我们谈论某个话题、评说某种现象,自己心中总得有个观点,这个观点行之于文,就是论点。论点通常是一个陈述性判断语句,直接表明作者的观点。如《谈骨气》一文的中心论点"我们中国人是有骨气的",就用一个简明的判断语句表明了作者对中     

议论文要素新说

所说要素，是指构成某种事务的必要因素。作为文章这一事务，自然也有其构成因素。然而文章的含义很宽泛，有时并不确定，在教学或有关文体的研究中，则应就其特定的具体对象而论。这里仅就教学常用文体中的议论文的要素问题谈谈个人的浅见。其实，关于议论文的要素问题在很多人看来已是一个没有必要再提及的话题了，但我认为这个问题确实仍有进一步研究的必要，因为议论文在教学常用文体中所占的比例较大，在社会生活和工作实践中应用较广，正确地掌握议论文的构成要素对全面掌握议论文的有关理论和写作规律以及提高议论文的写作水平是十分…     

议论文写作中论点的归纳

我们都知道,议论文中论点是文章的纲,观点与材料的关系就如同帅与兵的关系,古人云,“意犹帅也,无帅之兵谓之乌合”,这里的“意”在议论文中即论点,所以写材料作文,归纳正确、深刻、新颖的论点尤其重要,怎样从材料中归纳出深刻而有新意的论点呢？有四种方法。     

如何把握议论文的中心论点

论点、论据和论证是议论文的三要素。阅读议论文 ,就要把握文章的论点 ,分析文章的论据 ,理解文章的论证 ,从而正确理解文章提出的主张 ,认真体会文章结构的逻辑性 ,学习文章的论证方法 ,感受文章语言的严密性、准确性和生动性。本文谈谈如何把握议论文的中心论点。一、要研究中心论点的表现形式中学课文里 ,中心论点主要有两种表现形式 :1 .中心论点直接表现在文章之中 ,即可以在文章中直接划出表现中心论点的现成句子。如 ,《畏惧错误就是毁灭进步》一文 ,用文内引用的名言作标题 ,鲜明地揭示了论点 ;《理想的阶梯》一文 ,针对青年中存在…     

怎样确定议论文的中心论点

大家都知道,议论文的三要素是论点、论据和论证,缺一不可。而在三要素中,论点是最重要的,本文想谈一谈如何通过论点来强化我们阅读议论文的能力。什么是论点呢？论点就是作者对论述的问题所持的见解和主张,是议论文的灵魂。我们在确立论点时要注意这样三个原则：第一,论点要正确。也就是说作者所提出的论点要符合辩证法,不能带有主观性和片面性。论点要正确地反映客观事物,并揭示其规律。如果论点不正确,就会使整篇文章失败。     

议论文修改与升格—议论文的论点必须明确

一、知识导引明末清初哲学家王夫之在《船山遗书》中曾说：“意犹帅也,无帅之兵,谓之乌合。”“意”指文章的主题,在议论文中就是中心论点。论点是一篇议论文的统帅,论据的选择、结构的安排和语言的运用都要在论点的统领之下,因此,论点的确立与表达是议论文写作至关重要的环节。