钱理群中学开课与“高大合作”

据《扬子晚报》报道，北京大学中文系博士生导师、著名文学史家钱理群教授，日前到江苏名校南京师大附中给中学生讲课。此事引起人们争论：著名学者到中学开课有无必要?一些中学教师认为，钱理群给中学生讲鲁迅是一种浪费，中学生要理解鲁迅太难了，而且开设这类选修课可能会影响学生高考。     

英国中学注重“生涯教育”

随着欧洲经济一体化和国际化趋势的不断加强,英国政府开始在中学阶段实施"生涯教育"(careerse-ducation),旨在帮助中学生为未来职业生涯的发展和终身学习作好准备,以适应快速发展变化的社会。英国中学的"生涯教育"目标分为三大块,即自     

英国中学开设“快乐课”

针对近年来年轻人中情绪消沉、自暴自弃以及反社会行为日益严重的情况,英国将从明年9月开始为11岁以上的中学生开设“快乐课”。这种特殊的训练是从美国兴起的,宾夕法尼亚大学著名心理学教授马丁·塞利格门已接到邀请,他将专程到英国帮助第一批开设这门课程的2000所公立中学培训教师。这门课程将应用心理医学上情绪和行为调节的治疗手段,通过给学生设计某种令他们感到责任重大的角色,帮助他们建立自信和自尊,校正他们过去用以思考和表达思想的消极方式。近年来,英国的教育专家们一再警告说,家庭破裂、考试导致的焦虑、难以适应现代社会的压…     

英国中学开设“快乐课”

针对近年来年轻人中情绪消沉、自暴自弃以及反社会行为日益严重的情况，英国将从明年9月开始为11岁以上的中学生开设“快乐课”。     

英国中学开设“快乐课”

英国《独立报》报道，针对近年来年轻人情绪消沉、自暴自弃及反社会行为日益严重的情况，英国将从2007年开始为11岁以上的中学生开设“快乐课”。这种特殊的训练是从美国兴起的，该课程将应用心理医学上情绪和行为调节的治疗手段，通过给学生设计某种令他们感到责任重大的角色帮助其建立自信和自尊，以校正他们思考问题和表达思想的消极方式。     

英国中学开设“快乐课”

针对近年来年轻人中情绪消沉、自暴自弃以及反社会行为日益严重的情况,英国将从2007年9月开始为11岁以上的中学生开设"快乐课"。这种特殊的训练是从美国兴起的,宾夕法尼亚大学著名心理学教授马丁·塞利格门已接到邀请,他将专程到英国帮助第一批开设这门课程的2000所公立中学培训教师。这门课程将应用心理医学上情绪和行为调节的治疗手段,通过给学生设计某种令他们感到责任重大的角色,帮助他们建立自信和自尊,校正他们过去用以思考和表达思想的消极方式。     

英国中学将开“情商”课

从今年9月份开始,英国将在全国范围内的中学里开设"三讲"礼貌课程,主要教学内容包括:讲公平竞争、讲尊重他人和讲各种礼貌。这些名为"社会与情商"的课程,将被纳入全国中学教学大纲,目的是给英国一些地区的青少年身上沾染的"无礼"和"暴力"等臭毛病来一次彻底治疗。     

英国“文法学校”与中学改革

英国脱欧公投后上台的特蕾莎·梅政府提出其执政理念是要建设一个为每个人服务而不是为了少数人服务的国家。为此,她领导的政府希望放开"文法学校"的禁令,为更多的中低收入学生提供接受优质教育的机会。这种政策性倾向不仅导致了激烈的争论,也触发了对社会公平、社会分层的大讨论。其政策倾向能否付诸实施还有待于观察,但文法学校的存在和扩展只是实现社会分层的工具,与英国教育质量的提升没有必然的联系。     

英国:中学开设“快乐课”

针对近年来年轻人中情绪消沉、自暴自弃以及反社会行为日益严重的情况,英国将从明年9月开始为11岁以上的中学生开设“快乐课”。这种特殊的训练是从美国兴起的,宾夕法尼亚大学著名心理学教授马丁·塞利格门已接到邀请,他将专程到英国帮助第一批开设这门课程的2000所公立中学培训教师。这门课程将应用心理医学上情绪和行为调节的治疗手段,通过给学生设计某种令他们感到责任重大的角色,帮助他们建立自信和自尊,校正他们过去用以思考和表达思想的消极方式。最近的调查显示,在一个平均规模为30人的班级中,至少有十分之一的学生经常处于严重沮丧…     

英国高等职业教育BTEC详解

BTEC在中等、高等职业教育和人才培训方面具有世界领先的地位,在关键技能教育的拓展方面有着卓越的表现和权威性。该课程的设计是为了满足每一个人的不同需要,无论他们是高级经理人员,或者是刚刚开始寻找工作的年轻人,这些课程都适合他们事业发展的需求。不管去英国,还是在国内学习BTEC课程,都具有非常广阔的发展前景。     

详解英国本科学位制度

[经典案例] 我是一名大专生,想去英国读本科．但听说英国的本科学位分好多等级．我很想知道各等级的学位是怎么划分的。另外．这种学位等级制度对像我一样的中国学生影响大吗？     

“应急课堂”开课了

在当前淮河流域抗洪救灾的严峻时刻,面对大量失去家园、校园的灾民子女,蚌埠市教育局创造性地推出了安置受灾群众的新举措———     

“可以”详解

高中语文教材《荀子·劝学》中有“学不可以已”句,人民教育出版社的教师用书把它译为“学习不可以停止。”很明显,译文以今律古,把“可以”当成了现代汉语。笔者查检身边的古汉语工具书,竟未能找到“可以”这个词,比如《辞源》中以“可”字冠头的词条就有三十多个,但其中就无“可以”这一个。     

英国校长抨击中学是“考试工厂”

据英国《卫报》2013年4月16日报道,近年来,英国中学教育有越来越明显的应试倾向,英国校长抨击中学为了提高声誉,把学校变成"考试工厂",忽视儿童的身心健康,扼杀儿童的求知欲。多塞特郡的舍伯恩预备学校负责人彼得·泰特指出,许多学生在小学阶段实现了全面发     

英国从中学起开设“快乐课”

英国教育和技能部最近启动了致力于提升继续教育的标准和绩效的咨询活动。新组织质量进步局出版了《追求卓越是政府利用继续教育推动英国经济增长的下一步任务》，提出了推动继续教育标准和绩效的策略。新策略中的关键步骤包括：组成顾问网络，为学院和培训机构提供量身定做的支持；提供新的资料和工具，帮助学院和培训机构评估自身绩效；打通“通往卓越之路”，共享最好的实践；为领导者、经理人和在继续教育领域工作的员工提供新的发展项目；设立国家学习者小组，确保学习者的意见能够反映上来。     

英国:一所学校开设“幸福课程”

英国伯克郡克罗索恩的一所私立学校——惠灵顿中学将开设“幸福课程”, 主要指导学生在物欲横流的社会环境中学会如何处理社会关系。从新学年开始,一名心理学家将专门负责审核“幸福课程”这项具有示范意义的教学计划。按照“幸福课程”的教学计划,该校14～16岁的学生每周将接受一次“幸福教育”,学习如何处理人际关系、保持身心健康以及正确实现理想的方法。     

英国一中学试验专门开设“幸福课”

什么是幸福?那些刚刚告别童年时代的中学生也许还没来得及仔细考虑这个问题。英国一所学校特意开设课程指点迷津,在课堂上教授学生,真正的幸福到底是什么?英国惠灵顿学校校长安东尼塞尔登说“:一直以来,我们过于关注学业,而忽视了一些更重要的东西。我认为,任何一所学校最重要的工作就是培养出快乐、让人放心的学生,这比教育部发布的任何通告都重要。”他说“,名誉、金钱和财富经常被年轻人视为是否幸福的标准,而事实上这些并不是幸福的所在。我们的孩子应该知道,社会变得越来越富有,但并不一定会使他们更加快乐,这是社会科学研究业已证明的…     

英国:一所学校开设“幸福课程”

英国伯克郡克罗索恩的一所私立学校——惠灵顿中学将开设“幸福课程”,主要指导学生在物欲横流的社会环境中学会如何处理社会关系。从新学年开始,一名心理学家将专门负责审核“幸福课程”这项具有示范意义的教学计划。按照“幸福课程”的教学计划,该校14￣16岁的学生每周将接受     

英国：一所学校开设“幸福课程”

英国伯克郡克罗索恩的一所私立学校——惠灵顿中学将开设“幸福课程”，主要指导学生在物欲横流的社会环境中学会如何处理社会关系。从新学年开始，一名心理学家将专门负责审核“幸福课程”这项具有示范意义的教学计划。