高考现代文阅读题指津

综观近几年的现代阅读题，绝大多数题目只是就其中的某一点置题设问，即只是就阅读材料中的一个片断、一个句子甚至一个词语提出问题，要求考生准确理解其深层含义，或按既定要求搜寻、捕捉、取直至融会、变通、概括、转化信息，我们姑且称之为截取式命题，根据截取内容的性质、答案组成的特点等，截取式命题可分为如下几种类型。     

高考现代文阅读主观试题解题方法探讨

高考现代文阅读是一个常考常新的考点。但万变不离其宗,它始终紧扣对学生筛选、抽象、概括、整合信息能力的全方位考查的要求。所占分值18分,是高考语文中的重头戏,决定着高考语文的成败与否。那么,怎样才能科学、准确、高效地解答这类试题     

高考试题中主观阅读题"沿果索因"题型的答题策略

1998年高考试题的现代文阅读材料选用了宗璞的《抱秋》一文，命题者设置了这样一道题目：     

现代文阅读题新题型例析

随着各地语中考命题改革的逐步深入,现代阅读成为中考语试卷中的大题,难题。无论在取材范围、难易程度、分值安排及考查点设置上,其变化幅度与改革的力度,都远远大于作命题的改革。特别是近几年出现的阅读新题型,以命题形式新,能力考查活的特点,引起了各方面的极大关注。     

现代文阅读的解题思路和技巧——近三年高考阅读题点击

近三年的高考现代文阅读 ,其选材都在情理之中。总的来看 ,越来越注重作品的文学性 ;具体来说 ,内容上越来越注重情感 :如 ,真挚感情的抒写 ( 2 0 0 0年高考《长城》) ,哲理的思辨 ( 2 0 0 1年高考《门》) ,人生感悟的评说 ( 2 0 0 2年《话说知音》)。同时 ,在题型、题量上都与以往相似 ,变化不大 ,综合起来有如下一些特点。1 .题量相同。“新高考”阅读题在题量的设置上均为 4题 ,即第 2 1、2 2、2 3、2 4题 ( 2 0 0 2年因试卷整体压缩 ,题目的顺序变为第 1 9、2 0、2 1、2 2题 ) ,且每题由至少两问逐步变为一问 ( 2 0 0 2年只有第 2 0题仍…     

高考现代文阅读概括题型解题对策

概括是一种很重要的思维能力,在逻辑上属于归纳。概括又要借助于精准的语言表达,对语言运用能力要求很高。概括能力是人们在分析问题、解决问题的过程中不可缺少的。因此,以选拔为目的的高考就特别注重对考生概括能力的考查。据考试大纲的要求,高考     

现代文阅读试题走势分析

回首2005年高考，留给笔者的最大感受是：语文试卷的结构、内容已经发生“静悄悄的革命”，而尤以现代文阅读试题的变化最大。下面分科学文（小阅读）、文学作品（大阅读）分述之。     

现代文阅读题巧借客观题选项解题例谈

高考现代文阅读部分，在高考试卷中占相当大的比重，是高考语文中的重头戏，也是高考试卷中拉开分数的一项内容。纵观近几年的高考现代文阅读，命题材料均选择了抒情性、议论性较强的散文。这些散文文化内涵丰富，哲理性强，表现手法多样，都是些文质兼美的文章。但这些文章的题材中学生平时阅读往往较少涉猎，主题也往往比较含蓄，这给考生解答试题带来一定的困难。学生或不能读懂、读透文本，答题时自然不能准确提取关键信息，答非所问；或虽把握了文章内容，亦能提取关键信息，     

高考散文阅读题的解题要领

2006年高考语文卷现代文的大阅读仍然是散文独霸天下,而且在新课标的引领下,文化味越来越浓。从17套试卷所设题型看,仍然是往年的传统题型占据主导。其中“筛选信息、概括作者的观点、表达技巧的分析、重点语句的理解”几乎是卷卷必考。应该说这些传统题型是有考查价值的,必将长期存在下去。毕竟文章是用来表达观点的,考查考生有没有真正读懂某篇文章,当然要看他能否理解并概括出作者文中所讨论问题的主要看法。笔者以为,散文阅读尽管有点不可捉摸,但也并非神秘莫测,高不可攀,解题的关键还在于把握阅读要领,在“读懂”上下功夫。读懂了文章,把握了文章的主旨,理清了文章的脉络,再解答后面的问题就如同顺风行船,定会事半功倍。     

2013年高考现代文阅读亮点题型扫描

近年来高考语文现代文阅读试题一直恪守“稳中求变”的命题原则,“稳”主要是指命题形式和考点设置在很大程度上与往年基本保持一致,“变”则是指命题角度的“变脸”,出现了一些新的命题视角。兹以2013年高考试题为例,对各省亮点题型作扫描透视,以引起考生备考的高度重视。     

高考现代文阅读题命题解析

很多颇有建树的学者、文化人、读书人,完成高考现代文阅读题的得分情况,总体并不好,甚至教高三的语文老师也不行,据说有些文章的作者本人也得不了几分。如果让不同命题组的命题专家交换答题,不知道情况会怎么样,但肯定不容乐观。这里面固然有着复杂的原因,但不管怎么说,它是一个值得深思的问题。     

现代文阅读题“四步”解题法

现代阅读题历来是各类语考试的难点，考生的得分率较低。现介绍一种简便有效的“四步”阅读法，希望对大家解题有所帮助。     

高考语文现代文阅读题解题的四个步骤

做高考阅读题是为了准确体会作者的思想感情,筛选文中的重要信息,有条理地表述题干所涉及的问题。应该采取的正确步骤为：粗读原文,疏通文脉;理清题干,找准角度;回读原文,筛选信息;整体把握,推敲落笔。     

现代文主观表述题的答题策略

综观1998年到2003年高考全国卷出现的题型，大致可以归为两类，一类是理解作者在文中的重要语句所要表达的含义，即写什么；二类是理解作者在文中所运用的表达技巧及其效果，即怎么写和为什么这样写。前一类多用原文或整合原文语句作答，后一类结合原文信息和所学语文知识进行解答。具体分析如下：     

现代文阅读四法

高考现代文阅读是一个常考常新的考点。但万变不离其宗，它始终紧扣对学生筛选、抽象、概括、整合信息能力的全方位考查的要求。它是高考语文中的重头戏，决定着高考语文的成败与否。那么，怎样才能科学、准确、高效地解答这类试题呢?