守护

一郢历,靖元十一年三月。天气异常闷热,粘稠的湿气笼罩着整个皇城,空气里能挤出水来。二三月的天气,正是春雨婆娑时节,皇宫里只有一派压抑之感。铜人里的火,冷不丁“啪”地爆了一个灯花,惊得近侍太监一个激灵,忙过来把各个铜人灯里的灯芯都挑了挑。御书房里的光线比方     

守护

当我背起行囊怀着激动而高兴的心情跑三十多里山路踏进这所学校的大门时我惊呆了这是一所怎样的学校呀坑洼的操场低矮的校舍斑驳的墙壁顿觉满目萧然满心凄凉我后悔了如果不是出来两位老教师迎接我真想哭着跑回去我羡慕霓虹灯柏油马路而在这里面对的是山是山还是山我渴盼干净而舒适的工作而在这里只能与这群不谙世事的乡村泥娃子终日为伴理想与现实的差距扯碎了我当初的教师梦我决定调出山区有一天我去找爸爸的战友问调动工作的情况由于骑车匆忙不留神撞在一个壮实的青年身上惊慌中我还…     

守护

“东方第一哨”迎来了2012年祖国的第一缕曙光，星空下，是被冰雪“包裹”起来的站岗的哨所战士——他的帽子已经结冰，只露着那充满期待和坚定的双眼。     

守护

一天傍晚,我在楼下散步,听到居民住宅区的入口处传来阵阵骚动。我凑了上去,只见一个身材瘦小的女人在那里与志愿者们吵架。她宛如一只炸了毛的猫,高声叫嚷着:"你们为什么不让我进去!我好不容易从外地回来,坐了两天的火车,想看看我妈都不行吗?""对不起,姑娘,我跟你解释过了,你是从外地赶回来的,没有隔离14天是不能进去的。"其中一位老爷爷用平和的语气解释道。     

守护

角度鲜明,从文士的角度论述;材料必要而充分,涉及古今。     

守护

传统文化沦丧的今天，我愿执著地守护鲁迅先生，我愿执著地守护心灵的高地。     

守护

小时候．我常常和小朋友一起模仿老师,微笑着带着“学生”朗读课文．认真地为他们批改作业……长大后。我成了一名真正的老师,却走进了没有朗朗读书声的校园。     

守护

我读中学时的语文老师是个"不合时宜"的人。上个世纪80年代,在贵州山区的小县城里,男人基本上都穿翻领的蓝布中山装,很多老人甚至还穿着长衫包白布头巾,他却不一样,让裁缝给他做了藏青色的立领中山装,走在大街上很吸引人,用今天的话来说,很"派"很"潮"。他"派"和"潮"的背后,是常人所不能及的优雅和认真,这就使一个身高不足一米七的普通教师,在人群中显得气度不凡、从容潇洒。     

守护青春就是守护彼此的人生

这是一部能够让很多人共鸣的电影,看似平常的青春电影,竟能在台湾上映四天创下破亿的惊人票房。它没有令人意料之外的情节,也没有风花雪月浪漫到不行的求爱攻势,有的只是一个幼稚男孩对一个女孩多年坚持的情感过程。脑海中不断出现柯景腾对沈佳宜说;"我就是幼稚,才会追你这么久。"就是这样的幼稚,让我们在不知不觉中,从不再幼稚也不能幼稚的现实中,随柯景腾进入另一个能随心所欲的平行时空。我经常在想,为什么关于青春的电影,总是乐此不疲     

守护童心

来到广阔的农村资教已经快两年了,在这里,我了解到了很多当地的民俗民风,尝到了许多的特产,听懂了最本土的方言,学到了许多农业知识,让我的生活知识库更充实,让我的生活经历变得更多彩.     

守护人性

正既然我是学哲学的,当我思考教育问题时,就一定会把这个专业背景带进来。我在哲学上做的工作,大量的是对人生问题的思考。不过,我相信,人生问题和教育问题是相通的,做人和教人在根本上是一致的,人生中最值得追求的东西,也就是教育上最应该     

守护生命

生命,一如蓝天的绚丽彩虹,注定会成为一道最美丽的风景。即便用泰戈尔的睿智、惠特曼的热情、莎士比亚的浪漫作词,以莫扎特的智慧、贝多芬的激情、肖邦的优雅来谱曲,也不足以赞颂它——伟大的生命!     

守护生鸡蛋

昨天放学的时候,老师留了一项奇怪的作业:明天每人带一枚生鸡蛋,看谁的鸡蛋一整天都不破. 我想了想,有了一个绝妙的办法,便飞也似的跑回家.我先找来一个小桶,又拿了一枚生鸡蛋,用碎布把它裹了个严严实实,好了,一个"包扎蛋"完成了.我把它放在小桶里,这样就不会破了.第二天,我提着小桶上学去了.     

守护天使

圣诞节前几日,邻居的孩子拿了一个硬纸做成的天使来送我。＂这是假的,世界上没有天使,只好用纸做。＂汤米把手臂扳住我的短木门,在花园外跟我谈话。＂其实,天使这种东西是有的,我就有两个。＂我对孩子眨眨眼睛认真地说。＂在哪里？＂汤米疑惑好奇地仰起头来问我。     

守护回忆

离别的滋味,如冬日空中飞扬的雪花,虽然看上去很美,但打在脸上很疼。这是苍天在我们漫长的人生道路上装上的一扇门,当孩子们银铃般的笑声洋溢在耳畔时,离别的痛苦已无法摆脱。又是那条古老的小巷,暗红色的砖瓦早已不如第一次与小伙伴们手拉手走进校园时那么鲜亮,还想起最后一次抹着泪走出校门的辛酸情景。朝阳如一盏橘色的心灯,把光散布在世界的每一个角落。树上、草丛中、砖瓦间、金红色的校门上,都被温暖的朝阳映衬着。我怀着沉重的心情踏入曾经的校园,一想到离别的滋味,心中就是一阵颤抖。说实话,我不愿离开这所让我无限留恋的校园。     

守护信念

真正的成功往往不是一蹴而就．信念之火需要我们一生守望。     

守护民族班

<正>疫情袭来,内地民族班学生生活牵动人心,教师们团结坚守——内地很多省份都有民族学校、民族班,学生来自边远民族地区。每年寒假,都有一些学生或因路途遥远,或受家庭条件所限,选择留校过年。往年寒假,校领导、教师们不但陪着大家过年,还会组织各种丰富多彩的活动。孩子们虽然没法和亲人团聚,但不缺快乐。     

守护人性

正我不在教育界工作,更不是教育家,怎么也来谈教育了呢?无它,面对教育现状,只是以一个公民的身份发表一些感想罢了。当然,既然我是学哲学的,当我思考教育问题时,就一定会把这个专业背景带进来。我在哲     

守护梦想

一名男子给小朋友们讲了这样一个故事:从前有个小男孩,他的父亲是个收入微薄的驯马师,只能勉强维持全家的生计和送儿子去上学。有一天,老师在课堂上要