公共图书馆空间促进阅读研究

空间促进阅读是图书馆借助自身空间环境支持、激励和促进用户阅读，推动空间阅读服务发展的新研究主题。文章运用归纳、演绎的方法对我国公共图书馆空间促进阅读的研究背景、政策支撑与实践探索展开调查和分析，从图书馆、用户和政策三个维度提出“公共图书馆空间促进阅读”的建议：加强公共图书馆空间促进阅读的理论支撑，分析公共图书馆空间促进阅读的各项因素，关注公共图书馆特殊人群的空间促进阅读，重视公共图书馆空间促进阅读的标准规范。表1。参考文献47。     

面向Z世代的国际传播策略和实践

Z世代群体是国际传播的重要参与者,是信息时代塑造国际舆论格局的重要力量。优化面向Z世代的国际传播策略有助于促进中外青年之间的共鸣对话和共情交流,从而为构建人类命运共同体做出贡献。中国日报充分整合旗下Z世代国际传播领域的优势和经验,在面向Z世代的国际传播实践中进行了有益探索,积累了宝贵经验。     

面向城市社区阅读推广的公共图书馆阅读共享空间建设研究

文章分析了公共图书馆阅读共享空间的特点,介绍了公共图书馆面向城市社区开展阅读推广的必要性,总结了公共图书馆阅读共享空间建设的基本要素,最后从三个方面提出了优化策略,旨在开辟社区阅读推广服务新领域,构建有效的服务城市社区读者的阅读共享空间。     

公共图书馆红色阅读空间服务研究

运用网络调研法对我国公共图书馆红色阅读空间服务现状、问题与对策进行研究。结果表明,在主体方面,样本馆主要采用主馆、馆际协作、馆外协同等方式建设红色阅读空间,但不同主体间合作的深度与广度有待提高。在内容方面,样本馆主要提供视听服务、文献传递服务与主题阅读服务3类红色阅读空间服务内容,但服务内容的精细化程度不高,且与用户需求相脱节;在渠道方面,样本馆多借助线上与线下渠道开展红色阅读空间服务,但面临线下渠道体验感不强及线上渠道穿透力较弱的现实制约。鉴于此,建议公共图书馆应加大多主体合作力度,以用户画像为依据定制化打造红色阅读空间服务内容,搭建线上线下一体化、全场景互动的渠道生态,增强红色阅读空间服务效能。     

让创意链接Z世代 ——基于数字时代的广告创意研究

数字时代不仅促进了媒介融合,打破了传播屏障,更是为广告创意提供了新的突破口.文章通过对数字时代广告创意的主要活跃受众——Z世代进行分析,并针对其特征对广告创意提出优化建议,对数字时代的广告创意发展有着重要价值.     

Z世代动漫消费研究

“Z世代”也被称为“网生代”“二次元代”“数媒土著”。“Z世代”对于新兴事物更容易接受,与此同时也更容易消费新兴事物产业链产品,他们的消费潜力是巨大的。动漫消费作为文化消费的一部分,近几十年一直促进了整体经济的增长以及人们消费水平的提高,在动漫消费的基础之上,人们的文化生活方式以及文化需求逐渐向个性化方向发展,因此,动漫消费也改变着动漫产业的前进方向。基于以上,笔者期望探讨“Z世代”动漫的消费,以此了解Z世代的消费观念,并对动漫产业的营销提出几点建议。     

公共图书馆共享阅读空间的构建研究

随着共享经济的深入发展,共享理念逐渐在各个行业广泛传播开来,公共图书馆共享阅读空间的概念也逐渐被提出并得以发展。文章对公共图书馆共享阅读空间及其特征进行了概述,对新时期共享阅读空间构建的重要价值进行了探讨,并在此基础上对共享阅读空间布局、服务格局、技术应用及特色功能空间打造等提出了若干可行性建议。     

公共图书馆新型阅读空间创新建设研究

新型阅读空间是公共图书馆为延伸阅读服务范围、提升读者阅读体验,通过改造、自建、合作共建等方式在馆内外建设的具有一定特色的阅读和服务场所。文章梳理了近年来公共图书馆新型阅读空间的建设类型和建设方式,分析了其不足之处,并提出了加强阅读空间建设的策略。     

公共图书馆未成年人阅读推广空间的构建

公共图书馆未成年人阅读推广空间的构建是城市文明发展的需要,有利于激发未成年人对图书馆的自我认知、对文献信息资源的主动利用。本文对目前公共图书馆在未成年人阅读推广方面存在的问题进行了简要分析,并提出了构建未成年人阅读推广空间模型的概念,以弥补公共图书馆在开展未成年人阅读服务活动中的薄弱环节,延伸公共图书馆服务内涵、服务领域,创新服务模式。     

如何做好国外“Z世代”传播工作

当前,与互联网相伴而生的“Z世代”正处于价值观、世界观形成的重要阶段,国际上造谣生事者通过网络恶意抹黑中国形象,造成“Z世代”对中国形象的认知误解。如何打破这种误解,需要依托国外“Z世代”信息获取特点,通过现有成功案例制定传播策略,做好中国对于国外“Z世代”的宣传工作。     

面向弱势群体的公共图书馆阅读推广研究

文章分析了公共图书馆面向弱势群体进行阅读推广的重要性,探讨了其服务中存在的问题,并在此基础上提出解决策略,以提高公共图书馆的整体服务水平,让弱势群体享受到优质、高效的阅读体验。     

公共图书馆未成年人阅读推广策略研究

未成年人阅读的出发点是尊重未成年人兴趣与主动独立性,让未成年人在快乐中阅读。公共图书馆在未成年人阅读推广中的策略是,家、校联系给孩子以阅读启蒙;以孩子为本,创造良好的服务环境;与学校语文老师心心相印,为孩子提供阅读指导;与未成年人文学作家结缘,给孩子寻找阅读同伴。     

创新表达·凝聚共识：中国企业面向国际“Z世代”精准传播思考

近年来,青少年群体作为全球社交媒体的新兴力量,在国际传播中发挥的作用越发凸显。中国企业开展青少年国际传播,对助力国家发展、塑造国家形象、促进企业发展等方面具有重要意义。中国企业在面向青少年开展国际传播的实践中,持续推进精准传播,打造传播平台,创新传播手段,营造话语共通性、情感共通性、价值共通性,建立多元逻辑、多元共生、多元共识的青少年话语方式,以青少年视角开展国际传播,塑造可信、可爱、可敬的中国形象。     

论公共图书馆在全民阅读中服务空间的拓展

拓展公共图书馆服务空间,提升图书馆服务能力,在引领全民阅读活动有着重要作用。文章分析了公共图书馆传统服务空间状况,研究了公共图书馆服务空间的新布局,提出了拓展公共图书馆服务空间的主要方式。     

公共图书馆面向3岁以下婴幼儿阅读服务策略研究

文章以南阳市3岁以下婴幼儿为研究对象,以问卷调查的形成,对其阅读情况进行数据统计分析,旨在了解3岁以下婴幼儿阅读的现状,并根据其存在的问题,对公共图书馆提出有针对性的策略及建议.