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马心怡 《小学生导刊(高年级)》2011,(8)
当人们进入梦乡的时候,能干的机器人在扫地、拾垃圾、修整花草……有的机器人还有几双手,能同时做几件事情哩!这是一种环保机器人,它是我们的环保好帮手。环保机器人能做各种事情,如 相似文献
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《实验室研究与探索》2020,(8)
鉴于目前扫地机器人不能远程监控的难题,设计一套基于微信的远程监控系统,以满足人们远距离控制的需要。系统采用3层的控制模式,即上位机层、中间层和现场执行层。采用STC单片机为中央控制器,微信订阅号为远程监控软件,将Wi Fi、云服务器、传感器、以太网等技术有机地融合在一起。现场传感器能实时监测扫地机器人的前进、后退、定时、故障测距等信号,单片机将传感器实时检测的信号处理后,利用Wi Fi模块经以太网输送到云服务器。云服务器负责保存系统运行的各种数据,微信订阅号与云服务器相连,实现扫地机器人的远程监控。利用微信订阅号能快速二次开发监控软件,为扫地机器人物联网应用提供开发工具。实际运行结果表明,该系统能够实时远程监控扫地机器人的运行情况,达到了预期效果。 相似文献
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唐佳玥 《课堂内外(小学版)》2010,(4):34-34
我设计的这款“神奇机器人”功能可强大了:它不仅可以帮助老人们挠痒痒,帮盲人认路,还可以为人们梳头、洗衣、扫地等等,对了,它还会说话,而且非常有礼貌。 相似文献
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胡洪中 《故事作文(高年级版)》2006,(7)
我设计了一个多功能的机器人,它能帮助人扫地、洗碗、洗衣服、端茶倒水……妈妈每天上班十分辛苦,回到家后还要做许多家务事。我长大以后一定要制造出这样的机器人,让妈妈不再劳累,过上轻松舒服的日子。指导老师华梅我的机器人$江苏无锡市新区梅村镇新梅小学二(2)班@胡洪中 相似文献
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美是到处都有的,对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。———题记3月14日,星期一,天气晴。6:30起床、刷牙、洗脸、吃早餐;7:00到校、扫地、升旗;7:50上课;11:50放学……3月15日,星期二,天气晴。6:40起床、刷牙、洗脸、吃早餐;7:15到校、扫地、7:30上课;11:50放学……3月17日…….无意地写下日记,而它却给我带来了一份惊奇。难道我是个机器人,每天机械地完成许多件事?这种“井然有序”的生活让我大吃一惊。细细想来,我似乎每天都活得有滋有味,并不是那么单调。这时,我想起了艺术大师罗丹的一句话:“美是到处都有的,对于我们的眼睛,不是… 相似文献
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陈希航 《快乐作文(低年级版)》2014,(Z2)
正寒假一转眼就过去了,可一想到我们家进行的总动员,我就不禁笑起来。妈妈首先当上了"司令员"。她指挥爸爸扫房,摘窗帘,挂窗帘,擦灯,擦玻璃,擦门;她指挥我收拾自己的房间,摆放好家里的玩具;她指挥自己洗窗帘,洗被罩,洗床单,洗沙发罩,扫地,拖地,擦桌子。在妈妈的指挥下,我们三人把家里收拾得干干净净,整整齐齐,这真 相似文献
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阿碧 《青少年科技博览(中学版)》2007,(4)
日本的机器人研发技术一直处于国际领先水平。这里刊登的是日本2006年度获得“创意奖”的机器人。楼宇保洁机器人,在高层建筑物内使用。它负责夜间清扫走廊和大厅,大大减少了保洁成本。 相似文献
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我虽然只是偶尔做家务,但我父母能做的我基本都会做.比如洗碗啊,我们家还是我洗得比较干净.家里地板需要打蜡,还有扫地什么的,我都会,缝扣子也会. 相似文献
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观察身边的孩童,我们是否会去留意和思考一些出现频率极高的场景:看见妈妈在扫地,孩子会凑过去抢过扫帚,也要扫地;听到咚咚咚的上楼声,孩子会乐颠颠地给爸爸拿鞋;孩子经常和小伙伴们一起模拟做饭、整理房间、修理物品等场景;当看见家里包饺子,几乎所有的孩子都曾积极要求参与这项家务劳动……这些在家家户户重复上演的“劳动”场景,想必我们都十分熟悉。在成人看来,这些活动形式应该是一些自然、朴素、难能可贵的“生活劳动”方式,然而从儿童成长需要、特点,以及个体的动机来看. 相似文献
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清扫机器人进行全遍历路径规划要求机器人能够遍历环境中所有的可清扫区域,因此提出一种基于蚁群系统算法的地图全遍历路径规划算法。使用搭载单线激光雷达传感器的机器人进行环境建图,对每个栅格赋予不同概率值反映环境状态信息;采用 Boustrophedon 细胞分解方法将栅格地图划分为若干相邻子模块,并让机器人从起始点开始遍历所有子模块后再回到起始位姿。为了提高各子模块之间的衔接效率,引入蚁群系统算法实现机器人在到达每个子模块的起始位姿后,对每个子模块进行高效的区域全覆盖。实验结果表明,该算法相比传统生成树算法,清扫覆盖率达到了 96%,清扫效率提高了两倍。 相似文献