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模仿是孩子的一种内驱力,是他自发性的一种学习认知的方式。宝宝对小动物有种天然的亲近感。而动物的运动和活动特征又是最能展现出来的。在模仿各种小动物的游戏中。孩子可以对语言、动作甚至情绪进行模仿.同时也是一种爱心培养。增强孩子的触觉.感观觉。 相似文献
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《教学月刊(中学下旬版)》2019,(Z2)
<正>"人类可真是贪睡啊。喵!"咦?是谁在叫我?我睁开眼,只见我的窗边立着一只花猫,正在舔自己的爪子。"啊!"我的尖叫声回荡在整幢屋子里,"你,你怎么上来了?很危险的!被妈妈发现你会挨打的!"这只花猫不是别的,正是从小赖在我家的野猫!"不用担心啊,喵!这 相似文献
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《中学生电脑》2016,(6)
<正>亲爱的小伙伴们,我是竞技堂栏目的主持人喵呜酱,不知道本期的题目有没有难倒你呢?相信一定有不少聪明的Boys&Girls对答案胸有成竹呢!赶紧把答案告诉喵呜酱吧,抢答方式:1、留言我们的微信公众号:课堂内外初中版2、将答案发送到邮箱:ktnwcz@163.com3、写在本期读者调查表上一起奇给我们!邮寄地址:重庆市渝北区财富中心三号8栋《课堂内外》初中版,邮编:400067抢答前10名都将获得我们送出的精美礼品一份!(记得写联系方式哦!)PS:如果你还知道各种趣题,想考一考其他的小伙伴,也欢迎你来告诉喵呜酱!让我们一起竞技乐翻天,下期见,喵!(本期答案见微博@课堂内外一初中版及杂志第九期) 相似文献
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序我用了果味糖,造出了五彩缤纷的梦。我用了奶糖,造出了淡香萦绕的现实,我把梦与现实加在一起,用一根叫作命运的魔杖轻轻搅拌,糖液翻起了泡泡,香气弥漫,夹杂着一丁点的苦,一丁点的涩,一丁点的酸,一丁点的辣。50%梦境+50%现实=100%生活,就这么简单!泡泡糖一个泡泡敲敲我的墙壁,我问她,外面是不是很美?她沉吟片刻,告诉我很美,但是很单调,只有七彩的泡泡在到处飘,一直飘。我不信,可当我费尽力气撑起我的屋顶,第一次看见耀眼的光,看见了缓缓飘着的泡泡们时,我信了,却失望了,但满足了。越是华丽的梦境越是易碎,就好像泡泡糖,越大就越薄,惟有一阵… 相似文献
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