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人们通常把教师在教育教学过程中能巧妙地处理一些难题,称之为运用了教育机智。的确,优秀的教师总是善于发挥教育机智,巧妙地解决教育过程中的复杂问题,取得良好的教育效果。例如,一个名字叫卢宇的孩子鼻涕一把、眼泪一把地找到了郝光红老师:“妈妈早上给我削好的五支新铅笔放在文具盒里,可午休回来以后,五支铅笔都不见了。”听完卢宇的哭诉,郝老师已经心知肚明。因为,只有楠楠保管着班级钥匙,她是班长。郝老师没有立即去找楠楠,而是快步走向了商店,买好铅笔并削好后拿到了班级:“卢宇的铅笔不是被偷走的,它们是长翅膀飞走了,它们还会变魔术… 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2007,(4)
我有一个精致漂亮的“得力牌”削笔器。那是妈妈在兴隆大厦花了50元钱给我买的。这个削笔器从整体上看,外形是一个火车头。火车头的前边有一个蓝色的圆盘,圆盘中间有一个小圆孔,圆孔里面有三片月牙形的小齿卡,圆盘的右上角有一个按钮。火车头的后边有一个小摇把,最下层是一个装铅笔屑的小盒。我拿出一枝铅笔,先把小圆盘拉出来,按下按钮,让 相似文献
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南云 《新语文学习(小学作文)》2004,(9)
丢三落四的楠楠南京外国语学校仙林分校小学部五(1)班蒋茜“楠楠,书包没背,怎么就去上学了!”妈妈一边喊一边跑了出来,“唉!我说楠楠呀,每次叫你带好东西再去上学,你总是……”没等妈妈〖例文引路〗写好人物,最主要的就是要写一人似一人,这就需要抓住人物的特点。所谓“人物的特点”是指一个人区别于他人之处。一个班级中,几十个同学,每个人都有自己的性格、爱好、品质。有的文静,有的活泼;有的细心,有的粗心;有的爱看书,有的爱下棋,有的爱唱歌,有的爱打球,有的爱收藏某种卡片……正因为各自有各自的特点,世界才显得丰富多彩。要把人物的特… 相似文献
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黄烨 《高中生之友(青春版)》2012,(1)
一缕斜阳洒进了半掩着窗帘的画室,错落的画板中间,一支铅笔缓缓滑动,簌簌地,伴着窗外的蝉鸣,勾勒出一个中年女子的模样,那是你,天使般的你。喜欢凝望着你削铅笔的样子,那时的我是全世界最幸福的孩子。昏黄的灯光下,拉开书包,海绵宝宝坐在笔袋上对我微笑。把铅笔一股脑儿全倒出来,自豪地说:"看,妈妈,铅笔又写不好了。" 相似文献
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李丹 《小星星(作文100分)》2005,(12)
小南有一支很漂亮的铅笔,常常拿着它到处炫耀(xuàn yào)。陶淘想到一个主意,要让小南收敛(liǎn)一下他的骄傲情绪。 “这样好了,我和你做个游戏,如果你办到了,就算你赢了;如果你办不到而我办到了,那就是你输了,你就得把铅笔送给我!” 相似文献
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人们通常把教师在教育教学过程中能巧妙地处理一些难题,称之为运用了教育机智。的确,优秀的教师总是善于发挥教育机智,巧妙地解决教育过程中的复杂问题,取得良好的教育效果。例如,一个名字叫卢宇的孩子鼻涕一把、眼泪一把地找到了郝光红老师:"妈妈早上给我削好的五支新铅笔放在文具盒里,可午休回来以后,五支铅笔都不见了。"听完卢宇的哭诉,郝老师已经心知肚明。因为,只有楠楠保管着班级钥匙,她 相似文献
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《作文世界(高中新语文伴侣)》2005,(5)
海伦:妈妈,你知道你过生日我会送你什么礼物吗?妈妈:亲爱的,我猜不出,是什么东西?海伦:一个很漂亮的茶壶。妈妈:可我已经有一个很好的茶壶了。海伦:不,你没有。我刚把它掉地上摔碎了。生日礼物 相似文献
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杜天凌 《课堂内外(小学版)》2005,(12):45
楠楠的妈妈下岗后,在市场卖茶叶蛋,生意还不错。双休日到了,楠楠帮妈妈卖蛋,她把蛋分成两份:大茶叶蛋30只,一元两只;小的、有点碎的有30只,一元三只。很快,茶叶蛋卖光了,共收入1×(30÷2)+1×(30÷3)=25(元)。下午,楠楠又去市场卖茶叶蛋,还是60只。她想,分蛋很麻烦,干脆我把蛋放在一起搭配着卖。大的一元两只,小的一元三只,合起来就是两元五只,价格和上午的一样。很快,茶叶蛋又卖完了。可是,楠楠一点钱,发现下午只卖了24元钱。同样是60只茶叶蛋,价格不变,只是用不同的方式卖,为什么下午会少卖1元钱呢?回到家,楠楠仔细思索,又拿出笔在纸上画… 相似文献
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王洁茹 《中小学作文教学(小学版)》2006,(9)
校长寄语:希望小朋友在轻轻松松、快快乐乐、不知不觉中学会写作文。——大连开发区西山小学校长孟兆利春姑娘把大地吹绿了,把花儿吹开了,也把我吹漂亮了,因为妈妈给我穿上了漂亮的裙子。既然妈妈给我穿上了漂亮的裙子,那么我也想给我的好朋友——洋娃娃,装扮得漂亮些。于是,我拿出最喜欢的头花给它戴上,又选了一个心形的项链挂在它的脖子上,然后用彩纸给它设计了一条小裙子。看它漂亮的小样子,连我都认不出它了,它好像很高兴地对我说:“谢谢你那双小巧手。”看着自己装扮的娃娃,我兴奋极了。那天晚上,梦中的我一直在笑,因为我梦见和这个漂… 相似文献
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美美 《故事作文(高年级版)》2006,(3)
背景材料:故事中的阿呆阿瓜是孪生兄妹,阿呆是哥哥,阿瓜是妹妹,他俩在一起可发生了许多好玩的故事呦!妈妈进来叫我们吃饭,顺带看了一下我和阿瓜的作业。不怎么的,妈妈看到我的铅笔,发火了“:阿呆,你用铅笔怎么这么费!我早就告诉你们,要节约要节约要节约,因为我们家快没了!”妈妈伸出一根手指头,用力点着我的大脑门。吃饭的时候,妈妈打开电视看新闻。今天的新闻里说,有一作家,写了一本书,他把稿费都捐〔juān〕出来给了一个没钱上学的大哥哥。电视里有那个大哥哥手里拿着钱的镜头。接着,妈妈又接到一个电话。原来,妈妈的一个熟人在晚报上发表… 相似文献
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一种良好的习惯是培养出来的,而不是生来就有的,它是在人的生活实践中逐步形成的。我的女儿陈皓楠同学,就养成了热爱劳动的好习惯,我的体会是: 培养孩子爱劳动的兴趣 一天晚上,我回家做饭,一个人忙得团团转,就对楠楠说:“你去帮妈妈把黄瓜切一下好吗?”她睁大眼睛问我:“妈妈,把黄瓜切成什么样子的?”我笑着对她说:“顺刀切成圆圆的,薄薄的,像太阳一样圆,看看楠楠能切出多少个太阳。”她拿着刀一片一片地切,非常仔细。切完后, 相似文献