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以发展性评价作为指导思想,在原有综合性考核的基础上,单列出平时表现成绩考核作为大学物理实验成绩评定的一项,并制定了详细的实施细则。教学效果表明改进的评价方式更能促进学生对大学物理实验的学习。学生自评、互评结果和改进的评价方法结果的一致性验证了新的评判方法的客观性。 相似文献
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平时成绩考核软件的设计与应用 总被引:1,自引:0,他引:1
任光明 《广东技术师范学院学报》2008,(6)
采用VisualFoxpro编写了平时成绩考核软件。该软件可以实现随机点名提问的功能,将学生点名和回答问题的情况即时记入平时成绩并显示在屏幕上,通过这种方法,可有效地加强教学中教师与学生的互动,活跃课堂气氛,增加学生学习的积极性。 相似文献
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本文以期中考试作为平时成绩的一个例子,从平时成绩计入期末成绩和综合测评这一角度,进行加强平时成绩考核与学生学业进步的相关研究。研究表明,加强平时成绩考核是学生学业进步的重要因素。 相似文献
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由生生自评、生生互评、教师终评三部分构成大学英语平时成绩的形成性评价是本课题组进行的一项教学改革实践。实践显示,这种生生互动、师生互动式的大学英语平时成绩的形成性评价能较好地体现"以生为本"的人文精神,也能较好地发挥学生的主观能动性,提高学生自我监控英语学习的能力。这种评价学生英语学习平时成绩的方法取得较好的学习效果,对促进学生英语自主学习质量的提高有一定的帮助。 相似文献
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本文以期中考试作为平时成绩的一个例子,从平时成绩计入期末成绩和综合测评这一角度,进行加强平时成绩考核与学生学业进步的相关研究.研究表明,加强平时成绩考核是学生学业进步的重要因素. 相似文献
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大学课程平时成绩的评定方法探索与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
课程成绩是高等教育的组成部分,其评定方法也是教学改革的一个重要方面。目前,不少大学课程的最终成绩是依据平时成绩和期终考试成绩两个部分综合评定的。本文在分析了当前平时成绩评定方法存在不同程度的不足的基础上,结合自己所教授的课程,提出了一种基于Blackboard网络教学平台的平时成绩评定新方法。实践表明,该方法确保了平时成绩评定的客观公正性,增强了学生的学习兴趣和学习效果,为快速推进课程教学改革奠定了良好基础。 相似文献
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离散数学是计算机科学与技术专业重要的核心基础课程。目前,不少大学离散数学课程的最终成绩是依据平时成绩和期终考试成绩两个部分综合评定的。为了提高课程评价的公正性和提升教学效果,文章对该课程平时成绩的评定进行了探索与研究。文章首先简要介绍了常见的平时成绩评定方法,接着对目前平时成绩评定中存在的问题进行分析探索,并提出了平时成绩评定依据的多样化、主体的多元化、方法的科学性和结果的透明性四项原则。 相似文献
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阐明了在无机化学实验课的教学过程中建立实验档案的方法 ,讨论了建立实验档案对实验教学的意义及产生的良好效果。 相似文献
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创新教育理念下的微型无机化学实验教学 总被引:2,自引:1,他引:2
孙德四 《实验室研究与探索》2008,27(2):96-99
微型化学实验有着常规实验无法比拟的优势;微型化学实验的开展有利于提高教学质量,建立创新型的无机化学实验教学体系;微型化学实验和常规实验有机地结合成一体,有利于培养学生的实验技能技巧,提高学生的综合能力。微型化学实验教学也存在许多有待解决的问题。 相似文献
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陶丽琼 《桂林师范高等专科学校学报》2007,21(3):153-156
就高校档案如何实行文件级管理问题,分别从"立件"整理的意义、"立件"的范围、件的界定、件的分类以及件的排列编号五个方面进行了阐述。 相似文献
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浅谈高校教学档案管理工作面临的问题及对策 总被引:1,自引:0,他引:1
王亚丽 《杨凌职业技术学院学报》2009,8(4):39-40,84
高校教学档案是学校教学活动和教学管理工作的真实记载。是反映和评估教学质量及教学管理水平的重要依据,也是一所学校校风、学风的物化反映。文章着重从高校教学档案管理中意识淡薄、收集困难、队伍不稳及职责不明的问题出发.提出了加强高校教学档案管理工作的几点对策。 相似文献
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无机化学实验现象异常的原因 总被引:2,自引:0,他引:2
就无机化学实验中,由试剂的用量、试剂的溶度、试剂的纯度等方面的原因,引起的实验异常现象,进行了归纳和简单的分析,并提出了相应的解决方法. 相似文献
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介绍了基础无机化学实验中废气、废液和废渣的产生过程和处理现状;用仿真实验教学、基础无机化学实验微型化等手段优化了实验方案;结合十九大报告对绿色生产的新要求和绿色化学的理念,提出了基础无机化学实验绿色化的思路与建议。 相似文献
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本文就当前无机化学实验课程体系存在的问题进行了分析,提出了教学改革的思路与对策。 相似文献
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无机化学实验考核的改革 总被引:4,自引:0,他引:4
无机化学实验考核有必要进行改革,其主要内容包括改革考核的评定标准,注重对学生实验过程的考核,实行教师考核与学生自我评定相结合,把平时考核与期末考核相结合。 相似文献
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无机化学实验教学模式的改革与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
以培养"厚基础、宽口径、强能力、高素质、重应用"人才为目的,从教学内容、教学方法和考核方式等方面对无机化学实验教学进行改革,建立了"基础型+设计型+创新研究型"实验教学新模式。实践证明,这种教学模式能充分调动学生的实验能动性,有利于培养学生良好的科学素质和创新能力。 相似文献
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无机化学实验绿色化的探讨 总被引:4,自引:0,他引:4
在无机化学实验教学中,探索和研究了采用微型无机化学实验、系列实验设计、实验过程优化 及微机仿真教学等措施来降低化学试剂的消耗量和三废的排放,发展绿色化学,取得了良好的效果。 相似文献