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《思想理论教育(上半月综合版)》1995,(6)
同学们: 祝贺你们成为上海交通大学1995～1999年度大学生。1999年同学们将毕业,所以是本世纪最后一届大学毕业生,同学们处在一个十分特殊十分重要的时间座标上。这使我们想起有必要看看这一百年,看看下世纪,从这里再看看同学们是多么幸运、多么重要、而且责任又是多么重大的一代。 相似文献
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节日的“幼儿家庭音乐会”在欢快的乐曲声中开始了。小班周天球和爸爸妈妈首先登台。天球的爸爸清了清嗓子,笑容可掬地说:“我们全家祝贺幼儿园的小朋友节日愉快,感谢辛勤劳动的老师,我们给大家表演三人器乐小合奏《我们多么幸福》。” 相似文献
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一、导语引入,激发祝贺兴趣师:同学们,今天,有这么多的老师和我们在一起,让我们用热烈的掌声欢迎他们,好吗?(生鼓掌)同时,老师也祝同学们在这节课上学得主动,学得快乐。你知道老师在干什么吗?生:老师在欢迎听课老师和祝贺我们。师:对,这节口语交际课我们一起来学习怎样祝贺别人。【评析】从即时情境,引入“祝贺”课题,自然、亲切,口语交际目标明确。二、创设情境,感受祝贺氛围情境(一)祝贺杨利伟师:同学们,今年的10月15日,是全中国人值得骄傲的日子。我们的神舟五号载人飞船发射成功,想再看那激动人心的场面吗?生:想。(课件播放神舟五号升空… 相似文献
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尊敬的业余考级各级领导及小提琴业余考级专家叔叔、阿姨们:你们好,辛苦了!如今的音乐考级,像一片熊熊烈火,即将烧向辽阔的荒漠高原,像汨汨清泉向我们喷洒。好啊!多么美好的时代,我们边远地区的中小学生们也能走向为高雅音乐而拼搏的艺术领域,我们多么幸福、多么自豪! 相似文献
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常常听到办公室里老师们一起讨论某某小朋友多么聪明多么能干，而某某小朋友多么令人心烦，多么难以管理。本人也是如此，每次课后部有一番爱恨交加的感慨。有时候我在想：我们老师也是很自私的。你看：我们喜欢聪明的学生，因为他们教起来省力；喜欢漂亮的学生，因为他们看起来舒服；喜欢听话的学生，因为他们会帮助我们做事。 相似文献
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过完12月,新年就来到了,新的日子也跟着来了,时间过得好快呀。小朋友们多高兴呀,我祝贺你们,又要长大一岁了。可你们的爸爸妈妈,在这时候和你们的感觉不一样,他们会感叹时间过得太快,说一些你们还听不太明白的话;如光阴似箭,似水流年,寸金难买寸光阴,时间是金钱、是生命等等。今天,我们要请爸爸妈妈进入娃娃“时间隧道”。在我们小明友眼里时间多么有趣呀! 相似文献
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江苏省镇江市特教中心 《现代特殊教育》2008,(9)
领:一群多么可爱的孩子!尽管你们有人听不到声音。合:一群多么可爱的学生!尽管你们行动不那么灵活。领:孩子们啊,和你们朝夕相处——合:我们建立了深厚的情感。领:同学们啊,与你们天天为伴——合:我们虽苦犹甜,无悔无怨。 相似文献
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金舒悦 《全国优秀作文选(高中)》2007,(Z2)
我看见莲姬笑得那么开心,心里很难过。我和莲姬都是种子,石头缝里的种子,沉睡着寂寞了千年万年,直到一缕阳光以轻柔的手唤醒了我们。莲姬先于我醒来,她立即开始喋喋不休地感叹阳光是多么明媚,堵在我们上方不知多久刚刚离开的岩屑是多么知趣……没完没了的,很烦! 相似文献
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《祖国多么广大》(第二册)一课共有四句话,其中最后一句“我们的祖国多么广大”既是本课的重点句子,也是学生难以理解的句子。以下教学片断可供借鉴。 师:谁知道“祖国”是什么意思? 生:祖国就是“国家”的意思。 师:那美国、英国是不是我们的祖国?为什么? 生:不是。因为那不是我们的国家。 师:不是。因为那不是我们的国家。(因势利导提示)所以说“祖国”就是—— 相似文献
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朱自清在《春》中写道:"野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的."多么富有灵性的野花,它们生活得多么惬意!孩子,是独立的有生命力的个体,是大自然的孩子.冰心老人曾说:"让孩子像野花一样自然生长."作为教育者,我们该如何保护和利用"野生"呢?答案是立足常态教学,以学定教. 相似文献
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刘治政 《课堂内外(高中版)》2006,(11):24-25
整个高中,我们生活,我们相爱,我们一起去追逐那些闪闪发亮的幸福。悲伤的泪水我们洒过,快乐的天堂我们去过,胜利我们拥有,失败我们挥洒,流连忘返,时光灼灼。高中里,我感受最深的就是:我们是一群多么傻而又多么可爱的孩子! 相似文献
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亲爱的妈妈: 您在戒毒所里还好吗? 您的女儿好想你啊!我多么多么地希望您能早点回来,和我们在一起。妈妈,您知道吗?您不在的这段日子里,我和爸爸过得多么的艰辛。爸爸在外边开出租,总是早出晚归,家务事都是我来做。有时 相似文献