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全面加强研究生的创新能力培养 总被引:1,自引:0,他引:1
创新能力培养是研究生教育的核心内容,是提高研究生培养质量的重要标志。因此,培养研究生的创新能力是提高研究生教育质量的关键。创新能力的培养应该贯穿于研究生培养的整个过程之中。研究认为培养研究生创新能力,必须加强思想教育和多元化教育,加强培养科研创新能力和加强培养科研实践能力,并提出了培养研究生的创新能力的途径。 相似文献
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当今世界,人才竞争的实质是创造性人才竞争.发展科学技术,关键是人的创新能力.在博士生的培养过程中,要特别注意加强对博士生的创新能力的培养.创新能力要以一定的知识为基础,必须把创新能力的培养贯穿在整个博士生的培养过程之中.从制定培养方案到培养过程的各个环节,都要重视和加强对博士生创新能力的培养博士学位授权学科、专业培养方案,对进行博士生的培养是至关重要的,是培养工作的必备文件,它是各学科、专业关于博士生培养目标、培养内容和安排的基本要求和规定,是各学科、专业进行博士生培养工作和制定博士生个人培养计划的主要依据,也是招生和学位授予工作的依据之一.因此,要全面提高博士生的培养质量,加强创新能力的培养,就要从制定各个博士学位 相似文献
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在应试教育的模式下,当代大学生的德育培养严重不足。极大地影响了大学生的教育质量及其以后的发展。分析了大学生德育培养的重要性及其存在的问题。大学生德育培养存在的突出问题是,成长过程中德育培养严重不足,专职的德育培养人员缺口大,而且大学生德育培养内容宽泛。难以制定有效培养模式。基于此,提出大学教师应作为大学生德育培养的重要力量,通过积极开展教学过程中大学生的德育培养工作,可有效解决大学生的德育培养问题,为新形势下高等教育培养高素质人才提供保证。 相似文献
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本文在阐述青少年乒乓球运动员意识培养重要性的基础上,分别从培养青少年乒乓球运动员的思维能力;培养青少年乒乓球运动员运用技术的意识;培养青少年乒乓球运动员运用战术的意识;培养青少年乒乓球运动员的自我主体意识;培养青少年乒乓球运动员的意志等几个方面探讨培养青少年乒乓球运动员意识的途径。为青少年乒乓球运动员意识的培养进行有益的探索。 相似文献
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离体培养技术在小麦品种改良中的应用进展 总被引:2,自引:0,他引:2
本文综述了离体培养技术-幼胚培养、成熟胚培养、幼穗培养、花药和花粉培养、原生质体培养以及离体培养技术与基因工程结合在小麦种质资源创造、新品种选育等方面的应用进展,并探讨了离体培养技术在小麦品种改良中存在的问题和应用前景。 相似文献
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在应试教育的模式下,当代大学生的德育培养严重不足,极大地影响了大学生的教育质量及其以后的发展。分析了大学生德育培养的重要性及其存在的问题。大学生德育培养存在的突出问题是,成长过程中德育培养严重不足,专职的德育培养人员缺口大,而且大学生德育培养内容宽泛,难以制定有效培养模式。基于此,提出大学教师应作为大学生德育培养的重要力量,通过积极开展教学过程中大学生的德育培养工作,可有效解决大学生的德育培养问题,为新形势下高等教育培养高素质人才提供保证。 相似文献
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培养学生的创新思维首先要培养学生的创造性人格,使学生具有强烈的创新欲望和坚强的意志品质;培养学生的发散性思维是培养学生创新思维的另一个重要方面;培养学生的创新思维还要注意培养学生思维的独创性。 相似文献
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审计是一门综合性、政策性和应用性很强的科学,培养高素质的审计人才是形势发展的需要。要培养既有较强专业知识,又要培养较高道德素质人才;既要培养精通国内审计业务知识,又要培养通晓国际业务的审计人才;既要培养精通业务的行家里手,又要培养懂政策、讲方法的人才。 相似文献
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审计是一门综合性、政策性和应用性很强的科学,培养高素质的审计人才是形势发展的需要。要培养既有较强专业知识,又要培养较高道德素质人才;既要培养精通国内审计业务知识,又要培养通晓国际业务的审计人才;既要培养精通业务的行家里手,又要培养懂政策、讲方法的人才。 相似文献
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创新创业能力培养是高等教育研究的热点。本文重点从创新创业能力培养的重要性、培养的途径、培养实施过程中遇到的问题、完善培养的措施等方面来研究地方师范类本科院校大学生创新创业能力培养问题。 相似文献
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产学研相结合的工程硕士培养模式探索 总被引:2,自引:0,他引:2
现有的工程硕士培养模式并没有突出工程硕士的工程特色,培养模式与工学硕士相近,不能完全满足企业的要求,培养模式还有待成熟和完善,提出了产学研相结合的培养模式。同时,探讨了产学研培养模式中提高工程硕士培养质量的几个途径。 相似文献
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笔者是一名刚踏上疾病预防控制岗位的新职员,经过两年多的工作,对医学人文精神进行了初步的探讨:认识到新疾控人员人文精神培养的必要性;了解了培养医学人文精神的作用;确立了树立爱心、培养职业精神,以人为本、培养执业能力,求真务实,培养探索精神,尊重生命,培养奉献精神等人文精神培养的初步认识。 相似文献
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