窥探电场的窗口——辨两线识电场

电场是存在于电荷周围的一种特殊物质,既看不见,又摸不着,同学们在学习电场的概念时遇到很大困难.电场线与等势线(面)是直观反映电场的两种图象,通过对电场线与等势线(面)这两个概念的学习,可深入理解电场力和电势能两方面的性质,化抽象为形象,两者好比是观察电场的两个"窗口".     

物理图象中“面积”实际物理意义的探讨

在高中物理教学中,物理图象的理解是教学的重点,也是高考的难点.用图象法解决物理问题,简捷、形象、直观,学生易于接受和理解.但物理图象与坐标轴所围"面积"的物理意义,因坐标轴的含义不同而不同,因而明确图象中的面积所表示的实际物理意义,是解决问题的关键.     

“无中生有”话三角

三角函数是中学数学中一种重要的初等函数,是高中数学的重要内容之一.但由于学生在学习中对基本概念不理解,或对函数图象、性质掌握不清楚,经常出现似是而非的地方,做题过程中经常出现一些"无中生有"的错误答案.本文通过几个例子谈一下三角函数学习中应注意的问题.     

近5年非匀强电场高考图象题分类解法探析

为掌握非匀强电场问题的解答,本文以近5年的高考图象题为例,从电场线、等势面线分布作为切口,进行分类归纳分析,探讨非匀强电场的"电场强度和电势问题、电场力做功和电势能问题、电势和电势差问题、电场强度和电场力问题",使大家进一步认识和理解非匀强电场问题的常规思路.     

带电粒子运动问题考题类析

带电粒子在电场中的运动问题,历来是高考的重点和热点,既可以考查电场中的基本概念和基本规律,又可以考查电场与牛顿运动定律、功能关系、动量和磁场等知识的综合应用.研究的方法与质点动力学相同.一般情况下有2种分析思路： 是运用牛顿运     

静电场中三类图象题的解法例析

图象是反映两个量间变化关系的直观表现形式．近几年高考在对静电场性质的考查中常出现静电场的场强E随一维空间位置坐标x变化关系的图象（E-x图象）、电势φ随一维空间位置坐标x变化关系的图象（φx图象）、电势能Ep随一维空间位置坐标x变化关系的图象（Ep—x图象）,这些电场图象试题是近几年高考的命题趋势．分析静电场中的图象问题,能帮助我们构建点电荷电场中场强、电势、电势能随空间位置的变化关系,从不同的角度了解电场的特征．     

从2005年高考看带电粒子在电场中的运动如何考

带电粒子在电场中的运动是历年高考的重点和难点,带电粒子在电场中的运动往往和力学中的物体受力平衡、直线运动、平抛运动、圆周运动、图象等问题结合在一起考查,能很好地考查学生分析问题,解决问题的能力.下面我们通过对2005年高考试题的剖析,看带电粒子在电场中运动在高考中的命题趋势.     

电场对带电粒子的作用及应用

电场对带电粒子束有加速和偏转作用,这类问题涉及力学知识和电场知识的综合应用,在实践中用途很多.注意这类问题的求解有助于加深我们对力学、电场基本概念、规律的理解.一、电场对粒子束的加速例1 某种直线加速器的结构示意图如图1所示,一系列同轴放置的、长度依次递增的金属圆筒为柱形     

电场教学中的识图之途

正物理学习中我们离不开图形,常见图形的种类有实物图(如照片)、平面图、立体图、各种图象等,图形是表达物理问题的重要方式,是人们认识、理解、掌握和解决物理问题的重要手段,因此要解决好物理问题首先要打好正确识图的基础。电场一章中的图形问题较为复杂和抽象,本文以电场教学为例对如何识图作一点探讨。一.实物图相对而言,实物图是比较容易认识的,看到实     

直线运动重要知识点辨析

"直线运动"这一章中的基本概念如:位移、平均速度、瞬时速度、加速度等基本概念,是力学部分的基础之一,在整个力学乃至整个物理学中的地位是很重要的,本文旨在做一梳理归纳,以期帮助同学们加深理解运动学的基本概念,掌握利用所学知识分析处理问题的方法.