高校英语教师以自我为资源进行专业发展

本文以教师专业发展理论为指导,分析了高校英语教师专业发展面临的现状以及自主专业发展的必要性,阐述了高校英语教师自主发展必备的教师素质,提出了高校英语教师应该以自己为资源,促进自身的专业发展的论点,并给出了行之有效的教师专业发展的建议。     

论高校图书馆员专业发展的弊端及其完善策略

分析了当前图书馆员专业发展氛围缺失、缺少专业发展制度的保障,并且自我专业发展意识淡薄问题,为了应对这些挑战,提出了高校图书馆员的专业发展应该构建积极的文化氛围,完善有利于图书馆员专业发展的专业制度,并且在根本上增强个人的专业意识和促进专业能力。     

海洋类高校新办港航专业存在的主要问题与对策---以广东海洋大学为例

本文介绍了我国港航专业发展的总体历程,简要分析了港航专业的总体分布与特点及广东海洋大学本专业的区位优势。结合广东海洋大学港航专业的历史沿革和现状,分析了专业发展存在的主要问题;根据广海大港航专业的发展目标,提出解决问题的对策和措施。     

工程管理专业发展与建设浅议

工程管理专业是一个较新的专业,该专业的设置适应了我国经济建设发展的需要。通过对工程管理专业发展路径分析,明确了工程管理专业定位与方向,并从加强工程管理的课程建设、优化实践性教学内容、强化专业特色等方面提出了工程管理专业的建设与发展的建议。     

民办高校英语教师自主专业发展途径探究

随着大学英语教学改革的不断深入,英语教师自主专业的发展日益重要。本文对民办高校英语教师自主专业发展意识和能力状况进行了调查,分析了民办高校英语教师自主专业发展存在的问题,并提出了促进民办高校英语教师自主专业发展的途径。     

中职英语教师专业发展现状及改善对策

随着我国经济社会的发展和转型,国家越来越重视教师的专业发展。鉴于中职院校和中职英语专业的特殊性,对于中职教师专业发展的研究仍然少见,关于中职英语教师专业发展的研究更是少之又少。而当前,中职英语教学改革对中职英语教师的专业发展提出了更高的要求,如何适应中职人才培养目标的要求和中职英语教学改革与发展的需要,关注和促进中职英语教师的专业发展势在必行。但目前,中职学校英语教师专业发展的现状并不乐观,本文对中职英语教师专业发展的现状进行了分析和研究,发现问题所在,找出相应对策,以期更好地推动中职英语教师专业发展。     

电子商务专业质量评估体系探究

随着移动互联网、大数据、人工智能等技术的发展,电子商务专业发展面临着新的机遇与挑战.如何使电子商务专业适应新时代的发展需求,是目前国内外电子商务专业发展的关键问题.提出一个电子商务专业质量评估体系,设置了各级指标;对电子商务专业的未来发展提出了若干建议.     

教育信息化对教师专业发展的激励作用

随着教育信息化程度的不断提高,教师专业发展越来越受到重视.本文通过对教育信息化和教师专业发展二方面的分析,认为教育信息化对教师专业发展具有激励作用,信息技术能从多方面促进教师专业发展,同时又对教师专业发展提出了一些新的能力要求.     

论民族地区农村教师专业发展

民族地区农村教师专业发展关系到教育的发展、经济的发展.本文在阐明教师专业发展内涵和分析现状的基础上,分析了影响农村教师专业发展的几个主要因素,并提出相应的对策,希望能对教师专业发展有所助益.     

浅析电子商务专业的职业教育

近几年来电子商务的发展速度非常快,电子商务专业在我国大专院校开设也有几年的时间了,但是电子商务专业在发展过程中还存在着各种各样的问题。本文分析了电子商务专业的发展与特点,指出了电子商务专业在职业教育中存在的主要问题,并提出了电子商务专业在职业教育中的几点建议。     

关于当前环境工程学科硕士研究生培养的几点思考

随着硕士研究生招生规模的扩大和社会需求的不断变化,当前社会对环境工程学科硕士研究生的培养提出了新的要求。文章从社会发展对人才的需求和研究生培养的现状,并结合环境工程专业的特点,分析了当前环境工程学科硕士研究生培养所面临的几个关键问题,对如何有效提高环境工程学科硕士研究生教育质量进行了简要地探讨。     

加强环境工程专业学生实践能力培养的思考

随我国经济迅速发展,环境污染问题日趋严重,社会对高素质环保人才的需求越来越多,但目前环境工程专业学生的实践动手能力及解决实际工程问题的能力尚有待提高。文章在分析目前环境工程专业教育现状的基础上,从课程模式、教学体系和导师机制改革方面提出可行的解决途径与方法。     

环境工程大学生创新能力及课程设置探索

讨论了为提高环境工程专业大学创新能力而进行的课程体系设置改革的问题.基于对环境工程专业特点的认识,讨论了对环境工程专业大学生创新能力的要求,提出了改革本专业课程体系的基本原则,并认为不同学校可以为形成自己的专业特色而有较大的差别.     

《大气污染控制工程》教学方法探讨

大气污染控制工程是各高校环境工程的专业主干课程之一,主要讲授大气污染防治与控制的原理与技术。为加强授课效果,针对该课程的特点,结合多年来的教学实践和体会,积极改进教学方法,充分运用多媒体现代化教学手段和板书优势,重点难点突出,实行启发式教学,老师授课与专题讨论相结合,并引入学生创新实验,不断完善理论与实践相结合,理论教学与能力培养并重的教学方法,为学生的学习和就业打下良好基础。     

基于可持续发展理念的高等工程教育政策新范式

提出面向可持续发展的政策范式应树立集成的理念,塑造人与自然相协调的价值观,将环境问题、社会发展问题融合到传统的工程学科教育,涵盖工程教育体系的每个环节,推进国家高等教育政策和办学理念的改革,使得现有的高等工程教育朝可持续发展方向转变。     

浅谈液压破碎锤在石方开挖工程中的应用

随着以人为本安全工作及环保工作的深入开展、市场的激烈竞争,选取适宜科学的施工工艺方法以保障工程安全、质量进度是值得深入研讨的。     

社会工程与工程的社会决策

 社会工程是关于社会事物再造和社会结构设计的理论与方法。工程活动的本质是创造一种新的社会存在,作为工程活动核心环节的工程决策是对工程活动涉及的要素、关系和规律进行设计、权衡和选择的过程。工程决策有社会决策和技术决策始终交织在一起,共同影响工程的决策过程和结果。从工程决策的过程和结果看,工程决策更主要的方面是社会决策,其本质是非线性的社会工程决策。     

环境工程本科专业教育与职业拓展有机结合的探讨

环境专业教育是中国环境工作中最重要的一个环节,其主要任务是有计划地培养环保科技人才和管理人才。本文对当前环境工程本科专业教育、毕业生就业状况和未来对环保人才的需求和要求进行了分析,初步探讨了专业教育与从业要求及职业拓展的适应性调整,为环境工程专业本科教学改革与发展提供新的思路。     

借鉴“航天工程”经验推进“深海工程”建设

运用类比分析等方法,以"航天工程"为借鉴,将"深海工程"纳入大科学工程框架体系及与"航天工程"的特殊可比性,以大科学工程的6个维度总结航天工程的成功经验,对比分析"深海工程"存在的差距及深层次原因,提出"深海工程"的构想、内涵及体系架构,探索运用大科学工程思想推进"深海工程"创新体系建设的具体办法。     

机械工程与社会进步的互动及发展趋势

介绍了机械工程基本概念和机械工程学科体系,分析了机械工程的发展是社会生产和社会进步的需要,阐述了机械工程的发展对社会生产力、产业结构、生产方式和社会意识形态的深刻影响,指出了21世纪机械工程的发展趋势。