我国观光农业园景观规划设计中存在问题与解决对策

近年来,我国观光农业产业发展迅速,各类观光农业园如雨后春笋般兴起,但由于缺乏研究,各类观光农业园在园区景观规划设计上存在着较多的问题,对此进行了分析与总结,并探讨了解决对策。     

我国观光农业园景观规划设计中存在问题与解决对策

近年来，我国观光农业产业发展迅速，各类观光农业园如雨后春笋般兴起，但由于缺乏研究，各类观光农业因在园区景观规划设计上存在着较多的问题，对此进行了分析与总结，并探讨了解决对策。     

基于SolidWorks软件的冲压机床虚拟设计与运动仿真

介绍了SolidWorks软件虚拟设计和运动仿真的基本功能,并给出了机械系统虚拟设计和运动仿真的基本方法和冲压机床仿真设计实例,实践证明SolidWorks软件在冲压机床虚拟设计与运动仿真方面具有良好的应用前景.     

虚拟漫游系统的设计和实现

阐述了基于VRP虚拟现实平台,以西藏大学为设计对象的虚拟漫游西藏大学系统。主要研究了大型场景漫游系统数据信息量过大的问题,并提出了多种解决方案。     

基于UG/ADAMS的曲轴连杆机构虚拟设计与动态仿真

利用UG、ADAMS在各自领域中的优势,将二者有机结合起来进行虚拟设计。以6300型柴油发动机曲轴连杆机构为研究对象,介绍了虚拟设计的流程与不同软件之间的数据传递,应用UG软件建立曲轴连杆机构的仿真模型,实现设计的可视化;采用ADAMS进行动力学仿真分析,直观地显示曲轴连杆机构的运动过程,为提高发动机的整体设计提供理论依据。     

VRML技术应用于虚拟仿真场景中的研究

VRML技术是一种在桌面虚拟现实系统中最著名、最经典的虚拟现实技术,用来在Web环境中描述三维物体及其行为,从而在网络环境中构建虚拟场景,可以解决分析实验室一些实际难题。因此,针对VRML技术在虚拟仿真分析实验室中的设计与优化进行了开发和研究。     

基于OpenGL的虚拟运动场漫游

系统基于OpenGL三维图形库,利用3DS Max建立模型,使用Visual C 开发语言实现运动场的虚拟漫游.系统通过读取3DS文件重构场景模型,使用键盘和鼠标实现场景任意方向的浏览,同时可实现缩小,放大、旋转等基本功能.此外,通过加入碰撞检测技术,增强了系统的真实感和用户的沉浸感.系统采用面向对象理论,设计简单方便,开发成本低,场景具有良好的真实惠和实时性,能满足用户基本需求.     

基础医学虚拟仿真实验教学体系建设

为满足数字化背景下的个性化学习需求,建立多层次、阶梯式的基础医学虚拟仿真资源结构,转变教学模式,推动“以学生为中心”的自主学习生态的形成。建设基于临床案例的功能数字人虚拟仿真项目,将基础与临床融合,引导学生应用基础知识分析临床问题。完善虚拟仿真平台课程化学习与形成性评价功能,优化“形成性评价、持续改进”多维评价体系。最后,探索跨校、跨地区的虚拟仿真实验教学项目共建共享机制,实现平台运行可持续发展。新的基础医学虚拟仿真实验教学体系提升学生知识应用与迁移的能力,解决基础与临床实践的认知差距,形成实验教学“学习—评价—反馈—改进”的闭环联动考核体系,极大地满足“虚实结合”的教学体系化应用及个性化学习需求。     

大型虚拟仿真训练中心的建设与研究

虚拟仿真技术可以模拟现实世界的真实系统,学生可以进行机械设计、零部件建模与整体装配、艺术设计与建筑设计,可以虚拟特殊领域的实验,如化工爆破、电力系统的极限运行状态等现实难于进行的实验操作,有助于培养学生的创新实践能力,同时具有成本低、效率高、安全性好的特点。     

基于云计算的经管类虚拟仿真实验教学平台的设计与研究

针对当前经管类虚拟仿真实验教学平台存在的规模小、范围窄等制约因素的情况,从开放式的虚拟仿真实验教学平台的角度,根据目前高校实验教学面临的实际状态与改善提高的需求,设计一个基于云计算的虚拟仿真实验教学平台,为满足多学科协调、多层次互补、高度仿真的实验教学需求。     

鄱湖生态图形视觉传播的虚拟漫游设计

《鄱阳湖生态经济区规划》是新中国成立以来江西省第一个上升为国家战略的区域性发展规划。本文以《鄱湖生态图形文化与视觉传播设计研究》省级课题为平台,选取鄱湖自然景观风貌为切入点,介绍使用Unity 3D这款虚拟现实引擎制作自然景观漫游。     

大学物理实验虚拟仿真实验平台优化的探讨

2020年年初,全国大、中、小学在教学上普遍采用网络授课,这打破了我院原有的实验教学模式,进而采用超星学习通+钉钉直播+虚拟仿真实验三元的实验教学模式.通过实践分析三元实验教学模式的优劣,提出优化大学物理虚拟仿真实验平台的建议.     

基于虚拟样机技术的采煤机仿真

利用软件对采煤机进行三维实体造型,建立采煤机的虚拟样机,并对其进行物理运动仿真和受力分析,从而验证采煤机设计的合理性并直观观察工作装置在空间的真实运动情况。     

基于虚拟网络设备的虚拟交换机设计分析探讨

随着社会的发展,科学技术的进步,计算机技术和通信技术的开发应用,传统的真实硬件环境和真实的网络环境的已经不能达到要求.为了解决这一问题基于虚拟网络设备的虚拟技术应运而生,虚拟网络设备的虚拟交换机的应用能够让用户不再真实的环境下就能够进行软件的开发调试.虚拟网络设备的虚拟交换机的开发应用不仅能够达到经济、方便,而且其高效率、易扩展的特点也成为虚拟交换机的一大亮点,下面主要进行分析基于虚拟网络设备的虚拟交换机的设计.     

服装工艺虚拟仿真教学模式探究

服装工艺课程属于实践性、应用性和工程性很强的专业基础课之一,并且与服装企业产品生产有着直接联系。本文从分析现代服装企业对生产工艺技术人才要求入手,将企业生产过程与服装工艺教学课程链接起来,对具备服装企业生产虚拟仿真性质的软硬件教学平台做出了阐述。     

观光农业的可持续发展研究

随着经济的发展和社会的进步,人们越来越注重生活品味,休闲观光农业应运而生。休闲观光农业是在开发具有旅游价值的农业资源基础上,以生态旅游为主题,依托自然景观和农业生产经营活动,吸引游客观光的农业与旅游业相结合的交叉型产业。近年来,某县依托良好生态环境、特色农业资源,积极引导农业结构调整,突出培植休闲观光农业园区、农家乐等各类主体,着力发展休闲观光农业,取得了良好的经济社会效益。本文以某产莲藕县为例分析了观光农业可持续发展对策。     

机电专业虚拟仿真实验平台建设

针对机电专业传统实验教学模式存在的问题,空军预警学院深入开展虚拟仿真实验教学研究,构建机电专业虚拟仿真实验平台,实现了多媒体技术、虚拟仿真技术的深度融合.实践效果表明,该虚拟仿真实验平台能够充分调动学生的积极性,提高教学实训效率.     

基于Web的虚拟仿真实验课程平台设计

目前在大学实验课程体系中在很多课程需要通过技能实验来完成,很多实验学习内容需要在具体直观的现场进行学习,真实的实验环境固然更能加深学生对实验原理的理解,但是由于各种条件的限制,包括实验室硬件投入不足、维修周期长、仪器更新率低、实验内容深度不够等原因,使得理想化的学习条件往往很难实现。而基于Web的虚拟仿真实验课程平台通过.NET技术结合三维多媒体技术,能够为学生提供更加直观的学习环境体验,帮助他们更好地理解课程内容达到良好的学习效果。     

虚拟仿真软件在SMT教学中的应用

中国是世界电子产品制造大国,现在电子产品制造技术沿着"THT(穿孔焊接技术)→SMT(智能表面贴装技术)"的方向发展。所以高素质高技能的SMT专业技能型人才的培养是目前很多高职院校人才培养的目标。新的虚拟仿真教学模式为教师和学生提供了新的教学和学习SMT技术的平台,延展了教学空间,必将在未来的职教领域中取得重大的发展。