我当了一回“食物”

春节时，我们全家来到上海科技馆，一起探索高科技的魅力。“人与健康”馆中“食物的旅行”，让我亲身体验了一下成为“食物”的新奇感受。我来到展馆前，那里早已人满为患，目光穿过拥挤的人群，只见一辆辆食物模样的小车开来，继而又载满游客缓缓开走。我越来越迫切地想要成为食物，去体验那奇妙的食物之旅。终于，我们乘上了一辆“草莓车”，眼前赫然出现了一张大嘴巴，看着它贪婪的模样，我突然紧张起来：“我真的要变成食物啦!难道要被这贪婪的家伙吞进肚？哦，天哪!”就在这时，小车开动起来，“变”成食物的我们被送进了这张大嘴巴，眼前突然一片昏暗，耳边响起了令人毛骨悚然的“嘎吱咔嚓”声。在口腔中，我们被两排巨大的牙齿嚼成了碎片，不禁尖叫起来。     

神奇的食物之旅

今天,我和妈妈来到了上海科学馆．体验“食物的旅行”。我们坐上一辆西瓜车,开始了奇妙的旅程。西瓜车带着我们来到“口腔”门前。     

食物里面有宝贝

每天我们都会接触各种食物，除了填饱肚子，我们还要获取食物里藏着的“宝贝”。这些“宝贝”藏在食物中，看不见、摸不着，可是对我们的生长发育却十分重要。     

做出鲜绿的蔬菜

许多人说“我不在乎食物看起来怎样，只要好吃就行”。但“好吃”其实是一个综合的感官体验，并不仅仅由味道决定。在食物口味的研究中，把同样味道口感的食物做成不同的颜色，     

我当了一回“食物”

正暑假中,我们全家来到上海科技馆,一起探索高科技的魅力。在"人与健康"馆中"食物的旅行",我亲自体验了一下成为"食物"的新奇感受。来到展馆前,那里早已人满为患,目光穿过拥挤的人群,只见一辆辆食物模样的小车开来,继而又载满游客缓缓开走。我越来越迫切地想要成为食物,去体验那奇妙的食物之旅。     

细节彰显理念 上海市群益职业技术学校 当代校长

细节：陈毅“坐骑”入驻校园 在群益职业技术学校汽车博物馆收藏的16辆世界名车中，有一辆最为引人注目，它就是作为新中国上上海市第一任市长陈毅元帅的笫一辆“坐骑”，一辆出产于1941年“凯迪拉克”轿年。该车于1998年被按原形原貌进行了修复，至今保存完好，仍具有良好的机动性能。[第一段]     

乌鲁木齐所有出租车一个价

前不久，乌鲁木齐市再次调整了出租车价，取消了自出租车复出以来一直实行的不同车型不同价的体制。政府通告说，凡在乌鲁木齐市经营的出租车，不分车的种类档次，一律实行起步价６元、３公里后每公里１．３元的价格。在这之前，这个价格只有“夏利”和“富康”车可以享受，“桑塔纳”、“捷达”的起步价为８元。 据了解，乌市共有６３００多辆出租车，其中“夏利”车超过３５００辆，“富康”车近２０００辆，“桑塔纳”、“捷达”加起来不足９００辆。在以往的经营中，“夏利”处于绝对霸主地位，车主一天下来可以跑出四五百元，而开“桑…     

“唯一的一辆”之我见

初语二册(人教版)《山的那一边》这篇自读课文中有这样一句话:“村里唯一的一辆拖拉机,搁在那里没人敢开。”我认为句中“唯一的一辆”有毛病。“唯一”即“只有一个”、“独一无二”,后面又用“一辆”,颇有叠床架屋之嫌。“唯一的一辆”应改为“仅有的一辆”或将“一辆”删去。     

警惕：吃出来的孤独症

过去认为儿童孤独症的发生是由于脑部机能障碍及后天教育方式不当所致，但近年来国内外研究人员发现，儿童孤独症的发生，发展，与过理食用“酸性食物”密切相关，食用高脂肪，高糖分和动物性食物会在人体内形成酸性物质，故把这类食物统称为“酸性食物”；而蔬菜，水果，杂粮等食物则是“碱性食物”。维持膳食的“酸碱平衡”，能使人体的各种代谢功能协调，身心保持良好的健康状态。     

汽车销售大王的第一单生意

美国人乔伊&;#183;吉拉德被《吉尼斯世界记录大全》誉为“全世界最伟大的销售商”，他创造了12年推销13000多辆汽车的最高纪录。作为名副其实的“汽车营销大师”，他曾经一年内卖出1425辆汽车，在同行中传为美谈。     

认识“》”“《”

为了让小朋友理解“〉”“〈”号的意义，我把“〉”号形象地比作嘴巴。“〉”号的前面开着口，比作大嘴巴；“〈”的前面尖头的地方，比作小嘴巴。数字表示嘴巴要吃的食物，大嘴巴吃大的食物，小嘴巴吃小的食物。     

放下贪婪

清晨,大雾还未散去。一条蛇,一条巨大的蟒蛇在痛苦地挣扎。它的腹部鼓起足有一辆轿车那么大。原来前一天,它刚刚吞下了一头大象。这显然超过了它的承受能力,它无法消化这样“丰盛”的食物,     

大时代里的小食客——从王安忆《长恨歌》里的食物谈起

阅读王安忆的《长恨歌》,除却以王琦瑶的一生为主线而展开的发生于二十世纪三十到八十年代的上海故事之外,文中还充斥大量关于各式食物的描绘,食物由此成为书中情节以外不可忽视的点缀。透过这些看似简单的食物描写,可以窥见食物与生活的对应关系、食物中体现出的食欲对于人性欲望的一种隐喻、食物对矛盾起到的缓解作用、时代对食物的影响以及从王琦瑶时代的“食物”到薇薇时代的“服装”所隐含的时代变迁。食物的“小”与时代的“大”在小说中得以串联,这既是王安忆“新历史主义”创作的独到之处,也是理解王安忆《长恨歌》的一种新解读方式。     

“李刚门”受害人代理津师驾车遇袭

“被三辆无牌照车挡住，下来十多人围堵砸车。”这是“李刚门”中受害者代理律师张凯在微博中透露的遇袭过程，幸好歹徒没有砸开车门，张凯与朋友均未受伤。     

“=、> 、<”教学中的思维训练

采用实物展示比较，诱发学生积极思维。为使学生认识“ =、 >、 <”，首先通过电教媒体的实物，如玩具小汽车，左边放 2辆，右边也放 2辆，引导学生比一比哪一边的汽车多，使学生得出结论——同样多。接着，介绍用“ =”号连结两个 2，即 2=2。随后，教师在左边添上 1辆小汽车，再与右边的 2辆小汽车比较，学生容易得出左边的比右边的多。教师写出 3○ 2，请学生说一说○内填什么好，学生说出填“大于”。这时，出示写有“ >”号的卡片，告诉学生这是大于号，在○内填“ >”比填“大于”好。学生默记。“ <”号的教学同“ >”相仿。 　　采…     

《记一辆纺车》的“辆”之我见

初中语文第四册(人教版)《记一辆纺车》是吴伯箫的散文名篇。但“纺车”前用“辆”这一量词实属不当。“辆”作量词应用范围较狭窄,只用于“车”,如“一辆汽车”、“两辆自行车”、“三辆面包车”,而“纺车”虽有“车”字,却不属车类,前面用“辆”当然不恰当了。这就好比说“鞍马”(体育用品)只能说“一个鞍马”而不能说“一匹鞍马”。说“蜗牛”时,只能说“一只蜗牛”而不能说“一头蜗牛”。笔者以为应该把“一辆纺车”改为“一架纺车”。     

鼓励创新从点滴做起

从入学的第一堂数学课起，我就鼓励学生说一句与众不同的话。比如准备课中，在要求学生数一数图中各种物品的个数时，我就鼓励学生：人家说“有5个苹果”，你就说“有4辆拖拉机”，不要跟着别人说；如果连起来说：“图上有5个苹果，4辆拖拉机”就更好。虽然这几句话看起来变化不大，但对刚入学的一年级学生来说，这点     

招生大战中的另类“淘金者”

如果学校招生中存在一条“食物链”,他们是这条“食物链”环节中的另类“淘金者”。每年高考前后,是他们“淘金”的高峰时期。     

应重视应用题的启蒙教学

正确选用单位名称是初入学儿童学习应用题的难点之一，一些儿童往往用“个”、“只”、“支”来代替其他的一些单位名称。所以，我们在初入学的“准备课”教学中，就应注意教给学生，强调笔要一支一支地数，红旗要一面一面地数，花要一朵一朵地数．鸡、鸭、鹅、兔要一只一只地数。汽车要一辆一辆地数……     

如何寻找分解食物网的捷径

如何寻找分解食物网的捷径洪湖市戴家场镇百桥中心小学叶道山（４３３２０４）“有趣的食物联系”（见《自然》第五册第四课）一文，在研究了“食物链”以后，为引出第二部分“食物网”的概念，列出了田野上的八种动植物，即老鹰、蛇、麻雀、蝗虫、老鼠、高粱、小麦、狗尾...