一道期末试题的命题过程

通过阐述一道期末试题的命题过程,说明命题与教学之间是相辅相成、互相促进的.通过命题,教师可在教学中进一步认清教学基本点、重点、难点,把握教学中的尺度,极大地提高教学效益.     

一道高考语文试题的命题疏漏

2001年普通高等学校招生全国统一考试语文试题第一题第25题是这样命题的: 把下面的长句改成较短的句子,使意思表达得更为清楚。(不得改变原意,可以添加必要的词语)(2分) 现在许多国家都已经能够生产可以独立操作机床,可以在病房细心照料病人,可以在危险区域进行作业的机器人。高考《语文试题参考答案及评分标准》是这样定的: 参考答案一:现在许多国家都已经能够     

一道期末试题背后的思考

这是一道2008年浙江省杭州市下城区八年级上册的期末试题． 例1 在等边三角形ABC中，AD是BC边上的高，∠BDE=∠CDF=60°，E，F是AB，AC上的点．     

初中语文期末测试题命题杂谈

期末试题出题意图在于检测该学期的教学情况,以便于查漏补缺,增强下一阶段学习的针对性和有效性。同时还要针对学生的身心发展特点,发挥评价的导向激励功能,让学生从考试中找到自信,以积极乐观的心态去迎接新学期的学习。     

七年级期末俄语试题

一、根据句意,选择最佳答案。（每小题1分,计20分）     

欲“得其中” 须“取法乎上”——一道基于尺规作图的综合与实践试题的命题启示

一道基于尺规作图的综合与实践试题的命题过程,启示命题欲“得其中”,须“取法乎上”,坚持高标准要求：一是高在试题立意,试题立意要符合新课标、新评价理念,落实立德树人根本任务;二是高在命题技术要求,应关注试题背景素材的公平及试题的信度和效度.     

你放手，它就飞——由一道期末试题说起

期末语文考试,六年级试卷中有这样一道题:2006年11月26日,第6届亚冬会会歌发布晚会在长春电视台演播厅隆重举行。由吉林省音乐家大平作词、作曲的《亚洲之星》最终被确定为第6届亚冬会会歌。请你从歌词的角度,举例谈一谈这首歌好在哪里,至少谈出3点。     

大学本科期末试题的现状分析及改进研究

分析了大学期末试题的现状和原因,并提出了改进思路.期末试题存在着分数、题量、内容等方面的不足,解决高校试题问题,必须在充分重视教学的前提下,抓好细节工作.     

对一道高三期末联考几何试题的评析

在刚刚结束的皖西南四所省示范高中高三期末联考中,其中一道文科几何试题,较好的测试了高考考试大纲对这块内容所要求的知识与能力,具有很好的参考价值.同时,从评阅学生试卷的情况分析,学生在解决第（2）问时出现了典型的错误,在此给出点评以供大家分享.题目如图,空间几何体ABCDEF,四边形ABCD是边长为m的正方形,AE⊥平面AC,且EF∥AD,EF=AE=a,其中P、     

一道应用物理竞赛试题的命题缺陷分析

从不同角度分别说明了2013年全国高中应用物理知识竞赛中一道试题在命题中存在的缺陷,并对此进行了修正.     

快乐岛——五年级下学期语文期末试题

每一篇课文都像是一颗美丽的珍珠．给我们许多美好的回忆，快快打开记忆的大门．让我们到回放岛上去采撷！     

由一道试题引发的思考

众所周知,数学命题工作是一项艰苦细致、严谨周密的工作,难免夹杂着一些值得商榷、乃至错误的题目.本文就一道最近广为流传的试题进行分析、探讨,以期引起读者注意和参考题1:已知三棱锥S-ABC的底面是正三角形,点A在侧面SBC上的射影H是△SBC的垂心,SA=a,则三棱锥的全面积最大时,     

命题与读书

《命题与读书》这个题目萦绕心头好多日子了,有许多话想说。命题是个脑力活,亦是个体力活,有辛苦,却也有乐趣。说辛苦是因为命制一套期中期末试题少则三四天,多则一周左右。命题时,需要大块时间静坐思考,各种资料摆在案头以供阅读和查阅。命题初始,通读教材教参是重头戏,其它书籍是灵感的导火索（如其它版本的教材、高中教材、试题汇编、百科全书、文学书籍等）。在大块阅读和静思中,大题初具雏形,在命题本上经过反复写写划划,大题亦就成形了。[第一段]     

中考探究试题的命题研究

新课程理念下,科学探究类试题,备受青睐.笔者结合近年的中考试题,对探究试题的命题谈点浅见,旨在抛砖引玉. 一、科学探究考什么 1.考查学生对科学探究的理解对科学探究理解的考查,就是从知识角度考查学生对具体案例的认识,这类试题不是用复述、回忆的方式来考查某些死记的条文,而是通过具体的探究过程来呈现应理解的内容.     

浙大附小六年级语文期末试题

美的启发 我家住在古城一角,窗外有一块空地,附近的居民竟把它当成了堆垃圾的地方。怎么办？我做了个“禁止倒垃圾”的木牌插在那里,可人们连看都不看一眼,这里照样垃圾成堆,臭气熏天,为此,我们一家人伤透了脑筋。     

一道2013年高考生物试题的命题策略分析

通过分析2013年福建省高考生物卷的第27题表明,高考生物试题编制应关注以下三个方面：一是从情境设置的角度探讨命题素材选择与情境创设;二是从问题设计的角度探讨认知水平和能力目标的考查手法;三是从命题表达的角度探讨命题信息及语言控制。     

四年级上学期语文期末试题

一、读中感悟。(60分)(一)《观潮》(12分)孩子们,让我们一起来观潮。其实浪潮之中有许多的知识需要你去解决,试试吧,你能行!午后一点左右,从远处传来隆隆()的响声,好像滚动。顿时,有人告诉我们说,潮来了!我踮()着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边的地方出现了一条白线,人群又起来。(1)按原文在横线上填空。(2分)(2)在括号里填上正确的读音。(1分)(3)本课还有几个生字,你会写吗?(3分)lǒngzhàohuīfùshàshí()()()(4)这儿还有一些生字,你会写吗?(4分)jiūchánxuǎnzébíziānwèi()()()…     

大观园——六年级下学期语文期末试题

聪明的你请到大观园里走一走。这里有许多奇花异葩等着你来采撷。