“体育枪手”现象的思考

通过当前体育枪手的现象,揭示违背体育道德和体育规则的“体育枪手”现象,分析“体育枪手”现象的表现、现状,阐述对“体育枪手”现象的认识,提出道德和法制两方面的对策。     

“枪手”现象的背后

“急寻英语家教,要求,男性,包过,心理素质优”“女英语家教,有应考经验,一对一辅导,包过”……在成都市科华北路某知名高校的海报栏里,像这样的家教广告就隐藏在花花绿绿的考研、租房海报中,初看起来它和普通的家教信息没什么区别,但有经验的大学生告诉我们,临近四六级考试,枪手供求双方又开始活跃,所谓的找家教只不过是掩耳盗铃的幌子罢了,明眼人一眼就能看穿。     

从清代"枪手"现象看现代"枪手"责任的完善

考试大潮涌动,"枪手"现象屡禁不止。如何以古鉴今,从法律制度建设、处罚手段去完善现有"枪手"的责任,维护公平的竞争机制,成为目前急需解决的问题。     

莫让家教成“枪手”

近来,不少媒体报道家庭教师成“枪手”的问题。一次偶然机会与几位高校学生邂逅,在谈论这一话题时,他们深有感触地说,他们在外做家教就是替学生做作业。如果不做,孩子就向父母打小报告或告状,然后以家教不称职为由被辞退。青岛某高校一位     

“高考移民”现象的社会学分析

根据社会学理论,"高考移民"现象的原因在于教育场中文化资本的分布不均,追求利益引起了个体的对抗与冲突."高考移民"是一群作为表面的受益者和实际的受害者,它反映的是在目前高等教育资源有限、高等教育尚未实现"大众化"的情况下,不同地区高考生之间的利益矛盾和冲突."高考移民"损害的是公平的教育理念,以及宪法所赋予每一个公民的平等教育权利.教育权是最大的公平权,在受高等教育机会的公平分配上,政府责无旁贷.     

关于“枪手”问题之思考

在现实的市场交易中,我们经常会看见一家设计公司或建筑公司委托他人创作美术作品或实用艺术品,最后由设计公司或建筑公司完全享有包括署名权、修改权等精神权利在内的著作权。对于这种情形,我们已屡见不鲜,毕竟一个愿打,一个愿挨,意思自治,有什么可谴责的?!而且,现行《著作权法》第十七条关于委     

寻找正义的天平--从"枪手"现象透视社会公正

本文从“枪手”现象入手，分析了这种现象背后存在的深层原因——个人利益的不当追求对程序正义以及公众的正义秉性的不利影响；程序正义和正义秉性的关系以及相互作用；进而初步提出笔者对消除此类非正义行为和“非正义行为循环性”的对策。     

“枪手”替考将入刑,替考不再好玩

“广而告之:本人已放寒假,无事可做,兼职枪手,可代课、代写作业、代考……有意者面谈,非诚勿扰.”是不是见过QQ群或微信中传播的类似信息?这些信息,有的固然是调侃,有的却是半真半假,有的则是不法分子发布的小广告.你要是以为好玩,或是信了这些信息,那,等着上当吧.     

“用工荒”下的中小企业雇主品牌塑造研究

近年来“用工荒”问题日渐升温,已经成为中小企业发展的一个焦点问题．雇主品牌为人力资源管理提供了一个新的视角,通过营造雇主品牌,形成人才对企业的向心力,从而吸引和留住人才．本文分析了中小企业用工短缺的现状及原因,进而分析了塑造雇主品牌对于中小企业的价值,最后对“用工荒”下如何塑造雇主品牌提出了对策建议．     

当前中国高等教育中的制度化现象——中国高校运作机制的组织社会学分析

随着中国高等教育向大众化方向的迅速发展,高校在组织制度与运作机制上呈现出越来越明显的制度化趋势,这势必造成高等教育脱离了自身的内在教育逻辑,而过度迎合外部的各种社会期望或制度要求,其结果必然是不仅造成大量的教育形式主义,也使高等教育丧失了应具有的自主性和独立性。因此,当前高等教育需要扭转此过度制度化趋势,并在理性化逻辑与制度化逻辑之间确立一种平衡。     

大学校园问题的社会学分析

当代大学的校园矛盾,与社会结构的变迁密不可分。社会转型过程中,由社会分化、就业市场化、价值多元化等所引发的社会矛盾,进入大学校园,导致了今日大学的“校园问题”。     

成人教育教材的社会学分析

从社会学的角度看，成人教育教材是某种意识形态的反映。成人教育教材所反映的意识形态一般与国家主导意识形态相一致，但由于种种原因，二之间也可能会存在一定程度的偏离。     

"幼儿园教师现象"的社会学分析

当下的幼儿园教师是教师队伍里的弱势群体,他们扮演着模糊不清的社会角色,或被期待为养育者、启蒙者、专业人,或实际承担着服务员、保姆、打工者、教师等角色;他们处于边缘人、附属者的社会地位,他们的生存境遇构成了"幼儿园教师现象".     

社会学视野下的大学排名现象

大学排名的产生、发展有着深刻的历史、社会与现实背景,对大学及其利益相关者产生了广泛的影响。运用社会认同理论及分层理论对大学排名现象进行分析,可发现隐藏在其背后的真实原因。     

中国社会行乞现象片论

我国在社会转型过程中,形形色色的社会问题大量涌现。行乞现象就是一个比较突出的问题。我国针对行乞一般是以政府管制为主,在立法方面多数是行政条例的形式颁布,还没有上升到法律的高度。目前由行乞引发的社会现象是值得深思的,从行乞的现状和原因来论述当前存在的问题,然后再以社会分层理论来分析当今社会的行乞现象,并提出相应改进措施。     

基于对高中课堂“后排生”现象调查的社会学分析

自从新课程改革实施以来,素质教育已经成为了培养＂一代新人＂的重要理念。但是,当今高中课堂中的后排生却因为部分教育者持有＂应试教育＂的观念而未享受到公平的教育。本文基于社会学的视角,结合相关的调查数据分析高中课堂中的＂后排生＂现象的成因。     

基于对高中课堂“后排生”现象调查的社会学分析

自从新课程改革实施以来,素质教育已经成为了培养"一代新人"的重要理念。但是,当今高中课堂中的后排生却因为部分教育者持有"应试教育"的观念而未享受到公平的教育。本文基于社会学的视角,结合相关的调查数据分析高中课堂中的"后排生"现象的成因。     

废止与剥夺：“文革”期间的版权现象

文革期间的版权现象主要是废止与剥夺,它体现在有的作者的生存权利被剥夺;许多作者的作品所有权被剥夺;有些作者的创作权被剥夺;一些作家作品的发表权被剥夺;大多数作者的署名权被剥夺;大多数作者的报酬权被剥夺;一些作者对作品的改编权和修改权被侵害;一些作品的转载权被剥夺等方面。     

"封堵高考移民"现象的法理分析

“高考移民”是现代社会中的一个特殊人群,近来,各地纷纷出台相关政策封堵“高考移民”。但一味的“封堵”并不能从根本上解决问题,所以必须转变思路,从完善法规、加强立法、发挥司法作用着手。从法理分析角度质疑“封堵”,提出解决“高考移民”现象法律规制的三个途径：一是完善宪法,使教育平等权在宪法中得到确认;二是加快国家立法步伐;三是发挥司法机关在监督行政和保护考生权利方面的作用。     

“高考移民”现象的社会学分析

从社会学角度看,＂高考移民＂现象并不只是单纯的教育问题,而是集合了观念、利益及价值冲突于一身的社会问题。运用社会学冲突理论对＂高考移民＂现象成因进行深度追问与分析,可以认清各级政府、地方考生群体、＂高考移民＂群体之间存在的观念、利益、价值冲突,并通过转变观念、均衡利益、明确价值来缓解和降低冲突,达到防治＂高考移民＂问题的目的。