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郑毅 《彭城职业大学学报》1999,14(4):34-35
法律教学中的理论教学与实践教学的有机结合是取得教学最佳效果的有力保证。只有充分注重基础理论的教学结构,注重理论教学与实践教学的有机结合,才是教学中理想的可取的教学方法和最佳的教学途径,从而收到良好的教与学效果。 相似文献
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曹娟 《中国小学语文教学论坛》2006,(7):112-116
教学艺术风格是教师在长期教学艺术实践中逐步形成的、富有成效的一贯的教学观点、教学技巧和教学作风的独特结合和表现,是教学艺术个性化达到稳定状态的标志。教学艺术风格是教师教学思想的直接体现,亦是教师教学上创造性活动的结果及其表现。教学艺术风格的形成总是以具有一定特点的教学实践活动为依托的,因此,在探讨某位优秀教师的教学艺术风格时,我们不能脱离教学实际“纸上谈兵”。所以,为避免空谈,这里我们将结合靳家彦独特的教学模式及一些有代表性的教学实例来讨论其语文教学艺术风格。 相似文献
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本结合教学实践,认为要提高教学质量,教师要引导学生学会学习,进行研究式教学,并且在教学方式手段等方面进行创新,采用案例教学法;另外,高师教师本身要学会教学,把学会教学与教会学习结合起来,实现教学创新。 相似文献
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教学风格是教师在长期教学实践中逐步形成的、富有成效的一贯的教学观点、教学技巧和教学作风的独特结合的作用,是教学工作个性化的稳定状态的标志。本文拟结合自己的教学经历,谈谈怎样在数学教学中逐步形成自己的教学风格。 相似文献
6.
对外汉语课堂教学策略探微 总被引:3,自引:0,他引:3
李华珍 《合肥联合大学学报》2001,11(4):109-112
对外汉语教学是一门年轻的新型学科,探索和总结这门学科的教学艺术很有必要。教学艺术最终要体现在课堂上,只有把一定的教学原则、教学方法和教学技巧巧妙地结合起来,才能充分显示教学的艺术性。本结合对外汉语教学实践。提出几个相关的课堂教学策略来进行探讨。 相似文献
7.
高中物理教学时要综合运用多种教学方法。课堂提问应根据不同的教学目的和内容,采用不同的方法,要注意经常变换手法,转换角度,让学生有一种新鲜感。图像图景教学,要结合生产和生活中的实例,不断创设问题情景,加强理论与实际之间的联系。在教学中,应更新教学观念,结合物理规律进行科学方法教育。 相似文献
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多媒体技术是通信技术、计算机技术、网络技术及其它相关现代技术有机结合的一种技术。运用多媒体技术教学,就是利用合适的技术手段对文、图、声、像等多种信息进行综合处理和控制,从而形成一种全新的教学形式。它能创设逼真的教学环境、动静结合的教学图像、生动活泼的教学氛围,可以解决常规教学难以解决的问题。作为一种先进的教学手段,多媒体技术走进课堂,正显示出无与伦比的优势。 相似文献
9.
李艳 《鹭江职业大学学报》2004,12(4):119-121
在高职教育中,要正确认识理论教学与实践教学的关系,二要相互结合,相互渗透。当前,校企合作是理论教学与实践教学深层次结合的有效途径。 相似文献