素质·素质教育·化学学科素质教育

学科素质教育不是空泛的口号，而是一个科学体系，本试从8个方面构建中学化学学科素质教育的框架，旨在探讨化学素质教育丰富而深刻的内涵。     

浅谈如何在化学教学中渗透素质教育

“浅谈如何在化学教学中渗透素质教育”一文,系作者通过自身的化学教学实践,总结出在教学中进行素质教育的一种方法,的确是动脑筋想办法的结果,中学任课老师在各自的教学中,若能认真发挥主观能动性,积极想办法去实践,素质教育是可以贯穿于教学中的。     

中学数学教学中如何做好素质教育

如何做好素质教育?大方向自然要把握好，但细节也应予以充分注意．课堂教学中精讲巧练是向45分钟要质量，要效益，是落实素质教育的措施之一．     

化学教学中实施素质教育应把握“六字观”

随着中共中央《中国教育改革和发展纲要》的颁布，我国基础教育领域由应试教育向素质教育转轨的深刻变革在全国中小学轰轰烈烈地全面展开。如何搞好素质教育，寓素质教育于化学教学之中，成为化学教学的一项极为迫切的重要任务，已经引起广大化学教师的高度重视。但由于在思想认识、教学理念、教学方式等方面的原因，在化学教学中渗透素质教育效果与教学大纲对素质教育的要求还存在着一些差距。为了在化学教学中进一步提高素质教育的效果，本人认为以下几个方面的问题应该在教学中加以注意。     

在化学教学中着力培养学生的创新意识与能力

实施“科教兴国”战略，关键在于教育，在于创新人才的培养。当前教育界倡导的素质教育及创新教育，其核心就是要培养学生的创新意识和创新能力，使之成为创新型人才。化学作为中学实施教育和教学的一门重要学科，相对于其他学科来说，它极具创造性，需要用新的教育理念来指导化学教学内容和教学方法的全方位改革，以全力打造学生的创新意识和能力。     

化学素质教育探微

化学素质教育的内涵包括学科素质及情感素质。在素质教育观指导下，化学教育的内容要及时反映最新的科技成果，要与其它学科相综合，要与社会紧密相联；构建化学素质教育模式的改革要从教学环境、教学方法、化学实验三方面进行；考评内容及方式要重在创造性思维能力的考核、创造性组织和实践能力的考核、信息获取处理能力的考核。     

在化学教学中努力培养学生的创新能力

展望世界，网络时代到来，生命科学巨大发展，纳米技术广泛推广应用．知识经济时代悄然来临．世界科学技术日新月异．谁拥有先进的科学技术，谁就拥有了生存和发展的主动权，而科学的发现、发明、创造来源于创新．江泽民总书记说：“创新是—个民族的灵魂”．全教会精神也明确指出：要在教学中努力培养学生的创新思维、创新能力、创新精神和实践能力，     

谈化学练习的教与学策略

一、当前化学学习的困境。“化学难学”是许多高中学生的感叹，大部分学不好的都表现为“老师讲的时候听得明白，上课认真作好了笔记，但碰到自己做题还是不会正确分析”，“课后做了大量练习，成绩还是提不高，总是没感觉”。     

加强素质教育培养创新能力

化学教学应面向全体学生 ,让学生掌握基础知识、基本技能的同时指导学生自己去设计、去操作 ,形成一种表达和选择创新的自由 ,培养开拓创新的意识 ,使学校真正成为培养创新精神和创造型人材的场所。1　优化课堂教学 ,发展学生基本素质1 1　激发兴趣 ,注重实效 ,突出学生的主体地位教学是“教”与“学”的两个环节的有机结合 ,只有正常发挥教师的主导作用和学生的主体作用 ,教师才能完成教师所承担的社会职能。因此 ,在课堂教学中做到 :其一 ,对浅显易懂的知识 ,如元素及化合物性质 ,让学生自己探索 ,以学生自学为主 ,可采用学生读课本 ,并整…     

在化学教学中培养创新能力

创新是指根据一定的目的和任务,应用一切已知信息,通过开展能动的思维活动,突破原有事实、框架而获得的解决问题的一种全新方式,或产生对社会和个人极有价值的产品的智力本质.在实施素质教育的过程中,培养学生的创新能力已成为教学的重要目标之一.     

浅谈如何在化学教学中加强素质教育

高中阶段是培养全面人才,养成创新意识、建立创新思维、培养创新能力的关键时期.也是学生思维能力、学习模式与思维品质拔高的关键阶段.因此,在高中化学教学中加大力度贯彻落实加强素质教育方针,优化教学观念、培养学生的创新意识是教学中的主要任务.     

在物理教学中如何实施素质教育

实施素质教育,它是为了提高全民族的素质,造就一代人才而奠定坚实的基础和创造条件。素质教育取代“应试教育”是势在必行,是大势所趋。推行素质教育,要全面展开,要在每一门学科教学中都要实行素质教育。那么,在物理教学中该如何实施素质教育呢？     

如何在化学教学中实施素质教育

新课改背景下,化学教育肩负着提高国民科学素质的重任。化学教师在传授化学基础知识和基本技能的同时,应充分利用化学知识的文化价值、社会价值和教育价值,积极探索实现素质教育的方法和途径。     

化学教研工作中实施素质教育的探索

面向21世纪,我们的国家正处在一个伟大的变革时代———科教兴国,我们的教育正处在全面的改革时期———素质教育。为了适应时代的需要,各级各类教育部门都积极地进行着探索,那么,化学教研工作中如何实施素质教育呢?经过几年来的实践,我们体会到:健全机制是教研工作中实施素质教育的行之有效的方法。一、导向机制素质教育的思想主要是通过对教育目标的设计而付诸于教学工作中的。因此,全面的目标机制的建立可有的放矢地引导课堂教学向素质教育转轨。在实际工作中,我们从五个方面建立了目标导向机制。1.教学目标素质教育是根据人的发展性与社…