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点击www.eetop.com,文学、青春和网络交错的精彩如果让你眩目,如果可以给你别样的感动和另类的碰触,如果迎面袭来一阵华笔的彩风,那么你会感谢我们做了这样的栏目——把电脑屏幕上滚动的青春情愫、妙笔佳章还原成纸张上排队的微笑或哭泣的方块,与你面对面。是的,《中华少年文学网作品精选》,从这一期开始,与你面对面。长篇 相似文献
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杜春海 《四川职业技术学院学报》2012,22(2):64-68
少年文学就是适合少年期儿童阅读的的文学作品。少年文学的读者主要处在中学阶段。中学读者的心智特征决定了他们对少年文学的阅读期待,由此产生了他们对少年文学的阅读需求的种种表现。引导中学读者阅读少年文学有助于中学阶段实施创造教育,这是创新教育的最高境界。 相似文献
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如雨流萤 《中学生(作文版)》2004,(11)
2003年初春,有一个小小的网络文学社在中国少年文学网上成立。几个星期后,它成了少年文学网首页上的推荐社团。之后几个月里,这个小社团在网站上的成员排列名次表上一路上升,5754个文学社中排名在第18位。一年后,暖色地带网站正式成立,短短几个月就吸引了几百名成员,成为一颗冉冉升起的新星。这个网站的制作者竟是四个中学生。 让我们把眼光投向这一群热心 网站的孩子们身上, 听听她们对网 站、学习、写作、友情的体 会吧。 相似文献
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将一部小说从英文译成中文时,最令译者担心的就是能否把原著的语言风格转达给中国读者。翻译少年文学作品时更是如此,因为少年文学作品刻画的人物群体主要是少年,其语言风格与成年人的惯用语体有很大区别,处理不好往往会使故事失去原有的味道。我们把在翻译美国少年文... 相似文献
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张雨门 《辽宁教育行政学院学报》1991,(1)
少年文学,是指以反映少年生活为主要题材的文学作品,是儿童文学的一个组成部分,它的创作客体(即创作对象)是少年人,欣赏主体(即读者对象)是少年人,而创作主体(即创作者)却有两个层次的人;即身为成人的儿童文学作者和少年人自身. 相似文献
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少年文学奇才自称是王小波门下走狗,语文考试成绩勉强及格,但在网上却开起了作家专栏。他大受文化圈中人士的赞赏,但却给老师带来了“教学恐惧”。 相似文献
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边边 《教学月刊(中学下旬版)》2008,(12):4-5
"从古朴的乡间大步迈来,用朴实的文字述说身边的故事。"这是徐佳龙个人简介里的一句话,些许豪迈,透着真诚。所以豪迈,因为他刚刚获得了第二届浙江省"少年文学之星"的荣誉称号。 相似文献
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吕瑶 《中国远程教育(综合版)》2005,(24):16-19
谈到远程会计培训,就不能不提到中华会计网校,也不能不提到中华会计网校的创始人北京东大正保科技有限公司董事长兼总经理朱正东,仅仅六年时间,他一手打造了远程职业教育领域B2C的传奇.会计行业全国每年共50万人参加考试,其中有10万考生通过中华会计网校学习,该网的影响力和知名度不但在远程教育领域里遥遥领先于同类厂商,还打破了远程教学效果不如面授培训的传统观念,更重要的是满足了广大会计专业学员的学习需求. 相似文献
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王玉莲 《教学月刊(中学下旬版)》2024,(Z2):28-31+2
<正>阳光勾勒出窗边女孩的剪影,她认真看书的样子,沉稳娴静,颇有一种岁月静好的诗意。交谈时,她会专注地看着你,她有一双好看又明亮的大眼睛,炯炯有神。说话时,长睫毛上下扑闪着,像她的文字一样灵动自然。她就是第十七届浙江省“少年文学之星”吴欣悦。小小年纪的她,曾多次获得作文类的奖项,包括区级作文比赛一等奖等,这次更是顺利摘得浙江省“少年文学之星”的桂冠。一路走来,“热爱”与“坚持”,一直陪伴她左右。 相似文献
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人间四月,桃花缤纷。杂花生树,群莺乱飞。来自20多个省市的少年文学才俊齐聚华蓥山下,嘉陵江畔,参加一年一度的中国中学生作文大赛(2013-2014),角逐“恒源祥文学之星”。 相似文献