高校国家助学贷款模式分析

通过对高校国家助学贷款模式和生源地信用助学贷款模式分析,提出应在全国范围内推行以生源地信用助学贷款为主、高校国家助学贷款为辅的国家助学货款模式,使国家助学贷款政策发挥更大的作用。     

试论高校贫困生助学贷款管理体系的构建

国家助学贷款是党中央、国务院实施科教兴国战略、加速人才培养、构建和谐社会的重大决策，是国家利用金融手段支持高等教育改革、促进我国教育事业发展的重要举措。作者针对近几年国家助学贷款中出现的一些问题，从现代学生诚信教育和贷后管理、政府建立个人信用体系、建立风险分担机制、密切跟校方探讨了建立与完善高校贫困生助学贷款体系的设想和建议。     

高校助学贷款流向何处

国家拨给重点学校的助学贷款份额比普通高校要高得多,并且中央直属高校比地方所属高校更容易获得稳定的贷款来源,东部地区的高校助学贷款工作开展得远比西部地区高校好;另外,银行对重点高校的学生,特别是“热门专业”的学生颇为青睐,而在一些普通高校,特别是一些“农林”、“师范”类院校,作为“贫困生” 的聚集地,相反,得到的助学贷款却是少而又少,学费缺口越来越大。     

我国高校助学贷款的必要性研究

从20世纪50年代开始,全世界已有60多个国家建立了高等教育助学贷款制度。我国从1999年起正式推行国家助学贷款业务,由于多种原因,结果不尽人意,不少人对此项业务产生了疑惑。本文正是想通过对助学贷款必要性的研究,重申在我国坚持开展这项业务的重要性。     

试论高校贫困生助学贷款管理体系的构建

国家助学贷款是党中央、国务院实施科教兴国战略、加速人才培养、构建和谐社会的重大决策,是国家利用金融手段支持高等教育改革、促进我国教育事业发展的重要举措.作者针对近几年国家助学贷款中出现的一些问题,从现代学生诚信教育和贷后管理、政府建立个人信用体系、建立风险分担机制、密切跟校方探讨了建立与完善高校贫困生助学贷款体系的设想和建议.     

地方高校国家助学贷款的观察与分析

经济困难大学生如何顺利地完成学业，一直以来都是家庭、高等学校、社会关注的热点，国家助学贷款政策实施的过程中遇到了一些问题，如消费观念滞后、信用缺失、大学生认识上有误区等，本文提出了进一步做好地方高校国家助学贷款工作的一些建议，包括加强宣传、提高认识、纠正误识；完善高校贫困生资助体系等。     

浅析助学贷款中的诚信教育

助学贷款是国家在社会主义市场经济条件下,利用金融手段完善高校资助体系的一种行之有效的手段。随着这项措施的逐步展开,部分贷款大学生却出现了较为严重的诚信危机。针对近几年在实际中出现的一些问题,主要从诚信教育方面,探讨了几点关于完善高校助学贷款体系的设想。     

国家助学贷款回收方式研究

近年来,我国国家助学贷款逐渐出现了贷款回收率低、违约率高等问题,这些问题与当今大学生诚信缺失有一定的联系,但是并非唯一原因;本文认为导致国家助学贷款回收率低、违约率高的另一重要原因在于贷款回收制度.通过研究大学生信用卡透支消费额回收制度,对国家助学贷款的回收方式提出了一些建议.     

地方高校国家助学贷款的观察与分析

经济困难大学生如何顺利地完成学业,一直以来都是家庭、高等学校、社会关注的热点,国家助学贷款政策实施的过程中遇到了一些问题,如消费观念滞后、信用缺失、大学生认识上有误区等,本文提出了进一步做好地方高校国家助学贷款工作的一些建议,包括加强宣传、提高认识、纠正误识;完善高校贫困生资助体系等.     

高校国家助学贷款工作目标及作用研究

高校助学贷款高违约率引发社会舆论关注。助学贷款政策性和商业性矛盾是高违约率的根本原因。本文认为高校应该以帮助学生成长和发展为资助工作目标,发挥营造诚信校园文化,完善还贷咨询服务,建立健全个人信息,加大对贫困生关爱和帮扶等中介管理者作用,促进教育公平和效率。     

地方高校国家助学贷款的观察与分析

经济困难大学生如何顺利地完成学业,一直以来都是家庭、高等学校、社会关注的热点,国家助学贷款政策实施的过程中遇到了一些问题,如消费观念滞后、信用缺失、大学生认识上有误区等,本文提出了进一步做好地方高校国家助学贷款工作的一些建议,包括加强宣传、提高认识、纠正误识;完善高校贫困生资助体系等。     

国家助学贷款可持续开展的几点思考

开展国家助学贷款,帮助困难学生完成学业,是适应我国教育体制改革的需要,是加快教育事业发展的一个新探索。如何降低违约率,促进此项工作良性循环,需要我们从信用、管理、制度等各方面去共同探索助学贷款可持续开展的新路子。     

高校国家助学贷款的法治思考

国家助学贷款是国家为帮助家庭经济困难学生接受高等教育而采取的一项措施。但是在实施的过程中步履维艰,最根本的原因在于还停留在用诚信、道德维系信用还款,尚未步入用信用制度、法律制度的轨道,个人信用评估体系的不健全,对恶意逃债的人缺乏有效的制约机制。信用是一个人立足社会的根基,助学贷款属于没有担保、没有抵押的纯信用贷款,其运作只有建立在个人信用制度的平台上．构建全国一体化的个人信用制度是解决助学贷款的关键,针对这些突出的问题,从法律的角度来谈谈对这些问题的思考。     

从国家助学贷款问题中探究大学生的诚信教育

国家助学贷款政策的实施是贫困地区和家庭的福音,它可以让家庭经济条件不好的学生上得起大学,在大学里深造。虽然这项政策给百姓带来了诸多好处,但是,它在实施过程中也遇到了一系列的问题。如申请和使用失约、还款失信等,这都与大学生的诚信是分不开的。本文从国家助学贷款中存在的问题出发,来探究大学生的诚信教育。     

从借贷双方风险谈国家助学贷款的开展

国家助学贷款,对银行而言有一定的收益,但也存在较大的风险。如何将这一惠及千万贫困学子的政策实施下去,笔者认为国家应当作为经济责任主体,加强宏观调控,通过开办政策性教育银行、完善个人信用系统等途径建立长效机制,促进国家助学贷款健康持续开展。     

高校助学贷款存在的问题及对策探析

国家助学贷款帮助一批又一批贫困大学生顺利完成学业,然而国家助学贷款存在着一系列的问题,将就助学贷款存在的问题以及针对这些问题如何应对进行探析。     

国家助学贷款与大学生个人信用评估体系的建立

国家助学贷款是一个集政策、福利、教育和金融的复杂混合工具,是帮助高校贫困学生完成学业、具有明显政策性特征,但本质上属于商业性贷款、一种以信用方式提供的个人教育消费信贷。本文从国家助学贷款的现状以及构建大学生个人信用评估体系的相关问题,全面阐述如何加强大学生个人信用评估体系的建立。     

"互联网+"高校助学贷款育人模式研究

"互联网+"行动计划的提出,为构建高校助学贷款育人模式提供了新的视角.文章阐述了高校要以帮助受助学生养成"自我管理"的习惯为目标,构建起"互联网+"高校助学贷款育人模式,并通过转变高校助学贷款的育人观念,加强互联网应用技术的培训,扩大互联网技术的应用范围的举措来实现"互联网+"高校助学贷款育人模式的应用.     

高校助学贷款信用问题探索及解决措施研究

高校助学贷款在帮助学生接受均等的教育机会,帮助家庭困难的学生等方面一直发挥着重要的作用。目前来说,高校助学贷款存在信用制度不完善、贷款学生诚信意识淡薄、诚信教育工作薄弱、信用制度不完善等信用问题。分析这些问题的具体表现形式,找寻解决助学贷款信用问题的解决措施对高校更好地管理助学贷款,帮助大学生更好地认识助学贷款的作用有重要的实际意义。     

新政策下的国家助学贷款现状分析

2004年6月,新的国家助学贷款规定开始在全国普通高校全面实施。时值不足2年,现今国家助学贷款政策实施情况如何?还存在哪些问题?本文主要论述2006年新政策下的国家助学贷款现状,以及对存在的问题进行分析探讨。