学习“三老”语文教育思想要重在运用──全国中语会召开学习座谈会

学习“三老”语文教育思想要重在运用──全国中语会召开学习座谈会宇明为了更好地学习叶圣陶、吕叔湘、张志公三位前辈的语文教育思想，推动语文教学改革的深人发展，全国中语会于３月１６日召开座谈会，邀请部分专家、特级教师、青年语文教育工作者一起畅谈学习”三老”...     

全国中语会“三老语文教育思想与语文课程改革”专题组成立

由全国中语会“叶圣陶、吕叔湘、张志公语文教育思想与语文课程改革”专题组、江苏镇江市中语会主办,《中学语文教学》杂志协办,吕叔湘中学承办的全国“吕叔湘语文教育思想研讨会暨‘叶圣陶、吕叔湘、张志公语文教育思想与语文课程改革’课题组成立大会”于2006年11月11日1-4日     

北京市中语会开展学习“三老”论文选活动

北京市中语会开展学习“三老”论文选活动从１９９５年１０月起，北京市中语会组织会员学习“三老”语文教育思想，发给每位会员一本《叶圣陶、吕叔湘、张志公语文被育论文选》，开展学习研讨活动，全市中、小学、师范学校有近五千名会员参加学习。这次学习研讨活动共分三...     

“学习语言论”继承发展了“三老”语文教育思想

武汉市第六中学特级教师洪镇涛先生提出的“学习语言论”，亦称语文教学本体论，指的是关于语文学科的根本任务是“组织和指导学生学习语言，而不是研究语言”。这一论断以其特有的锋芒和挑战性，继承和发展了“三老”(叶圣陶、吕叔湘、张志公)的语文教育思想。     

全国中语会首届“三老杯”中学语文教师论文大赛获奖名单

全国中语会首届“三老杯”中学语文教师论文大赛获奖名单一等奖（海南）马向阳胡绮霞（山东）张宏伟（甘肃）高爱（江苏）崔渠汪志龙（重庆）麻庭富文红叶丁（宁夏）马生俊（北京）何贤景（天津）贺军（四川）陈龙泉（黑龙江）邵清艳高秀梅张秀兰（浙江）郑忠耀（山西）卢...     

全国中语会农村语文教育研究中心成立

为了促进农村基础教育改革,提高农村中学语文教学质量,全国中语会于2011年8月1813在哈尔滨成立了“全国中语会农村语文教育研究中心”。全国中语届近千名专家、教师参加了成立大会。     

全国中语会青年语文教师研究中心第三届年会在南京召开

全国中语会青年语文教师研究中心第三届年会于８月１日至４日在南京河海大学礼堂召开。出席会议的有来自全国各地（包括香港）的五百多位语文教育专家、学者和青年语文教师。钱梦龙先生和周德藩先生在开幕式上讲话。程翔代表上一届理事会作了工作报告。陈钟梁先生作了《走向２１世纪的中学语文教学与青年教师》的报告,顾之川博士作了《面向２１世纪的高中语文教材改革》的报告,彭坤明教授作了《步入知识经济时代的教育创新》的报告。在全国青语会开展的优秀课评比中获一等奖的七位老师为与会者展示了自己的优秀课,并由方仁工先生作了精彩…     

“全国中语会历史名城语文教学研究中心”介绍

“全国中语会历史名城语文教学研究中心”介绍全国中语会历史名城语文教学研究中心．原名为历史文化名城中学语文教育研究会。１９９４年９月，被中国教育学会中学语文教学研究会接纳为其一二级学会，并改为现名。顾问：刘国正、张定远、张鸿苓、章熊、陈钟梁。截至１９９...     

全国中语会关于召开“文本解读”研讨会的通知

当前,中学语文教学中的文本解读常常出现政治化、功利化、模式化、浮躁化的倾向。为了更深入地研究文本解读的机理．提高一线教师研读文本的水平,中国教育学会中学语文专业委员会与福建省语文学会、福建师大文学院、泉州市教育科学研究所将联合举办“文本解读”研讨会。会议由中国语文报刊协会、《中学语文教学》《语文世界》编辑部协办,泉州一中承办。热忱欢迎语文教师、教研员、语文工作者出席会议。     

谈"讲"——叶圣陶语文教育思想学习心得

当前，随着教育改革的深入发展，现代教育技术逐渐成为课堂教学的重要组成部分。传统口耳授受的教学方式不断受到冲击，然而，笔者认为，教学活动作为一种特殊的人际交往，教师的“讲”在全面实施素质教育的今天仍不可忽视，“讲”也是一种十分重要的教学基本功。 　　一、正确理解讲的含义 　　有的教师认为讲就是教师滔滔不绝，学生默默聆听，他们把讲看做教师单方面的活动，似乎教学是一讲一听就能完成的过程，像交付一件东西那么容易。 　　叶老认为：“所谓讲，应当理解为给学生以指点和引导，使学生逐步达到能自己阅读。”怎么理解这…     

语文课要教成语文课——刘国正语文教育思想学习心得

刘国正先生“语文课要教成语文课”的观点,具有很强的现实意义,提醒我们努力遵循语文学习的规律,教学生用语文的眼光看待语文问题,站在语文的立场思考语文问题,使用语文的思维解决语文问题.主要体现在三个方面:正确理解语文教学的任务,精心提炼语文教学的内容,恰当配伍语文教学的方式.     

全国中语会农村教育研究中心基地校长工作会议召开

９月２３～２５日，吉林·珲春，中国教育学会中学语文教学专业委员会农村教育研究中心基地校长工作会议隆重召开。来自全国各地的５０余名代表参加了会议。 全国中语会农村教育研究中心成立于２０００年７月１４日．在短短的一年零两个月的时间里，“中心”开拓进取，扎实工作，取得了可喜可贺的成绩，一年中，成立了遍布全国的２９个基地校，基地成员校１００多所，各个基地校根据自己的教学实际确立不同的教学实验课题，办学条件好的基地校，还主动承担了为薄弱校培训教师，送课下乡等任务；培养、扶持、推出了３１名“拓荒者奖”优秀教…     

全国中语会语文教学讲习班受到好评

由中国教育学会中学语教学专业委员会主办、首都师范大学语报刊社承办的“新课标、新教材、新实践”语教学讲习班，于7月25-29日在北京市召开，来自全国各地的语教师、教研员400余人出席了会议。与会反映，中语会请名师、专家解读新课标，优秀教师上研究课，这对深入学习、实施新课标很有帮助，讲习班办得很及时。     

全国中语会召开2009年工作会议

2009年3月31日-4月1日,中国教育学会中学语文教学专业委员会2009年工作会议在山西太原召开。大会由全国中语会会报《语文报》承办。此次会议主题为“总结经验,遵循规律,提高语文教学效率”。中国教育学会常务副会长郭振有、郭永福,各省市中语会负责人,各专题组负责人等70多人到会。苏立康理事长致开幕词．学术委员会陈金明主任通报了全国中语会30年纪念活动的设想和筹备情况,蔡智敏副理事长代表《语文报》社致欢迎词。     

全国中语会召开第八届年会

(本刊讯特约通讯员黄建恒报道) 昔日“黄鹤一去不复返”,如今,万千黄鹤喜归来。由湖北省教研室承办的中国教育学会中学语文教学专业委员会第八届年会于2003年11月18日-20日在九省通衢、全国著名历史文化名城武汉市召开。来自全国各省市自治区近800名代表参加了会议,群贤毕至,名师荟萃,是语文学界一次继往开来的盛会。     

明确教育思想 落实教书育人——全国小学语文教育思想探讨会综述

为了推进小学语文教学的理论研究,探讨小学语文的教育思想,1987年8月16日至18日,中国教育学会小学语文教学研究会,在宁夏回族自治区银川市召开了“全国小学语文教育思想探讨会”.参加会议的38名代表中,有中国教育学会和全国小语教学研究会的负责同志,有学者、教授、特级教师和教学研究人员,有来自教学第一线的小学校长、教导主任和教师.部分省市教育杂志的编辑同志列席了会议.大会收到20多篇论文.会议采取座谈讨论形式,大家围绕中心议题,争相发言,各抒己见,研讨气氛浓厚.现将探讨涉及的主要内容整理如下:     

中国人民大学召开学习贯彻“三个代表”重要思想座谈会

5月29日,中国人民大学党委组织各总支党务干部召开座谈会,学习贯彻江泽民总书记提出的“三个代表”重要思想。     

教育部召开全国中小学思想政治教育工作座谈会

最近,教育部召开了全国中小学思想政治教育工作座谈会,围绕着全党工作着重点转移到社会主义现代化建设,学校如何加强青少年思想政治工作的问题,研究确定了今后的任务.会议期间,方毅同志到会同代表们进行座谈,并且作了重要讲话.胡耀邦同志听取了会议情况的汇报,并对加强中小学思想教育工作,提出了重要意见.中央领导同志的亲切关怀,使代表们受到巨大鼓舞.会议期间,分析了当前全国中小学,特别是中学生的思想状况.大家认为,打倒"四人帮"以来,经过一系列的工作,我国广大青少年的思想政治面貌发生了很大变化,主流是好的.但另一方面也必须看到,由于"四人帮"的流毒尚未肃清,和社会上的一些不良风气的影响,当前在一些青年学生中,思想问题较