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高校信息素质教育的实践研究 总被引:1,自引:0,他引:1
目前,信息素质教育和知识创新及科技创新已成为高校教育改革的目标,并列入从小学到大学的教育计划与评价体系当中。阐述了信息素质教育的起源,论述了高校信息素质教育实施状况、存在的问题及其建议。 相似文献
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对国内外信息素质教育的产生和发展进行了简要的回顾,指出中外高等教育在图书馆服务、检索方法、研究指导及学科知识、网络导航、课程培训、信息鉴别能力等教育方面存在差距,这些差距不仅仅表现在设备、手段、技术方面,更重要的是观念、思想和精神层面上的差距。 相似文献
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我国与发达国家信息素质教育比较研究 总被引:4,自引:1,他引:4
本文阐述了信息素质和信息素质教育的概念与发展,对我国和发达国家的信息素质教育进行了客观的分析与比较,在借鉴发达国家信息素质教育先进经验的基础上,对加强我国的信息素质教育提出了几点建议。 相似文献
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美国最佳信息素质教育项目特征及其实践剖析 总被引:5,自引:0,他引:5
介绍了美国大学图书馆协会提出的最佳信息素质教育项目的10个特征,并研究分析了3个典型案例,期望对我国开展相关研究和实践有所借鉴。 相似文献
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对中外高校图书馆道德教育的发展过程、教育方式、教育主体3个方面进行比较,得出国外高校图书馆的道德教育对我国的启示:转变服务理念,创新服务模式,提高道德教育质量;拓展教育内容,创新教育方法,建立多元化的道德教育模式;注重理论学习,强化队伍建设,提高馆员道德教育素质。 相似文献
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探讨了信息技术、信息技术教育的内涵,指出世界各国都在开展信息技术教育方面给予了极大的关注,介绍了各个国家对信息技术的开展情况,分析了我国信息技术的发展现状,明确了信息技术教育对我国教育发展的重要性。 相似文献
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以有关情报学为主题的来自Web of Science 数据库的7 078条外文文献和CSSCI数据库的1 009条中文文献为研究对象,利用Cite Space软件对相关引文数据和主题词数据进行分析和处理,以知识图谱的形式整理了国内外历年的研究前沿,同时梳理了国内外情报学研究的重要的知识基础,对国内外情报学研究文献的发文量等进行了对比。本研究得出的结论为:情报学的研究力量主要集中在美国,英国、加拿大、澳大利亚、巴西、中国等亦有突出贡献;中国的情报学研究作为后起之秀,文献突现性是显而易见的;国内外在情报学研究中研究热点很相似,但各具特色,有些研究热点只是存在时间的先后问题,整体来看处于同步发展。 相似文献
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国内外图书馆开展Living Library服务比较研究 总被引:1,自引:0,他引:1
Living Library以人为书,是图书馆界一种崭新的读者服务活动。从活动举办者、活动主题和目的、活体图书等方面对国内外图书馆开展Living Library的现状进行比较分析,并对Living Library在中国的进一步开展策略进行了初步探讨。 相似文献
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近年来,医药市场调研业在我国迅速兴起,许多药品企业已逐步把市场调研作为科学决策和提高经营管理水平的重要手段。但我国的医药市场调研与国外相比还存在较大差距。文章以老年痴呆治疗药为例,对国内外的医药市场调研工作进行对比,以此为国内医药市场调研工作提供参考和建议。 相似文献
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本文从图书馆联盟的管理体制、组织制度、经费来源、共享内容、共享形式和成果等方面对国内外图书馆联盟信息资源共享模式比较分析,从中找出差距,以促进我国图书馆联盟的发展。 相似文献
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利用关键词聚类分析方法对创客教育的研究主题进行分类,通过社会网络分析法预测未来创客教育可能的发展趋势.结果表明,国内外创客教育领域研究主要集中在创客教育相关理论、创客教育学习环境创设、创客教育教学活动实施等方面.国内外创客的发展趋势为:多方联合共同参与创客教育活动,创客教育评价趋于多元化,创客教育与其他学科之间融合. 相似文献
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本文拟以定量研究的方式,应用Wordsmith4.0词频统计和UCINET统计软件,选取CNKI科学引文数据库和WEB of SCI数据库中图书馆学方面引证频次高的文献作为高质量文章,通过对这些文献的发表年份,国家、机构、期刊情况、主题情况和作者情况进行分析,把国内外的数据进行对比,从定量角度探求了目前图书馆学的研究特征. 相似文献