当前国内反马克思主义思潮的理论逻辑探析

反马克思主义是近年来我国社会的一股重要的右翼思潮。这一思潮在理论界主要表现为“告别马克思”论、“发展马克思”论、“超越马克思”论和“回到马克思”论等形式。其基本理论手法有曲解马克思主义、肢解马克思主义、“重解”马克思主义、瓦解马克思主义和消解马克思主义。当前国内反马克思主义思潮的理论内容、理论基础和理论实质构成了其系统的理论规定性,必须深入识别。     

生活教育理论对马克思主义大众化的现实启示

陶行知先生的生活教育理论与马克思主义大众化有着共同的实践基础,共同的价值取向,共同的发展动力,共同的实现路径。生活教育理论不仅对基础教育有着重要的指导意义,而且对当代马克思主义大众化教育也有着重要的现实意义和理论借鉴作用。     

马克思主义德育环境理论对高校德育的启示

马克思主义德育环境理论在承认客观环境对人的思想观念和道德品质起决定作用的同时,又承认人在认识环境和改造环境方面的主观能动性.这一理论为我们有效地实施高校德育提供了有益的启示:我们要充分认识并高度重视德育环境对人们思想道德品质形成与发展的影响的同时,注重培养教育主体的自主意识,增强他们对环境的认识、分析和把握能力,此外还要加大德育环境建设力度,努力优化高校德育环境.     

马克思主义中国化和中国化马克思主义的启示

马克思主义中国化的过程,就是中国化的马克思主义理论形成、发展并不断创新的过程。这两个过程是完全一致的。理论在一个国家的实现程度,总是决定于理论满足这个国家的需要的程度。文章围绕马克思主义中国化的科学内涵及其实质、马克思主义中国化的历史进程和中国化马克思主义的主要启示来加深读者对马克思主义中国化和中国化的马克思主义的理解。     

小学生易写错别字的原因及校正方法

写错别字是小学生易犯的毛病,究其原因主要有客观和主观两个方面的因素。作为语文教师,要解决这一问题,不仅要抓好识字教学,进行复习巩固,还要培养学生良好的习惯。教师、学生、家长、社会应从多方面入手,定期总结,及时反馈,在丰富的活动中有效纠正。     

马克思主义理论整体性的内在逻辑勾勒及其教学启示

马克思主义理论整体性的内在逻辑体现在四个方面：人是其内在逻辑的出发点、自然是重要范畴、社会是中心范畴、社会活动是纽带。马克思主义学说就是在其逻辑内部的核心要素相互关联中而构建,其整体性便在不可分割的逻辑要素关联中彰显出来的。马克思主义理论内在逻辑整体性对“原理”教学具有启示意义。     

自觉划清马克思主义同反马克思主义的界限

引导党员、干部自觉划清马克思主义同反马克思主义的界限,是党的思想理论建设中的一个重要而紧迫的问题 ,是建设马克思主义学习型政党的必然要求.要划清二者的界限,就要认真学习和掌握马克思主义,不断增强政治敏锐性和政治鉴别力,明确和掌握这种思想理论划界的根本标准和基本方法.     

浅谈李白孤独意识形成的主客观原因

李白是盛唐文化孕育出来的天才诗人,也是被人们誉为既有侠肝义胆,又有仙风道骨的浪漫主义诗人.其飘逸、豪放、追求自由和孤高傲世、洒脱不群的独立性格,再加上他不幸的人生遭遇,形成了一个性格多样、思想复杂的李白,从而演绎了他传奇的一生.     

生态马克思主义需要理论的启示

生态马克思主义需要理论是对当今人类发展问题的重要思考,其理论研究范围包括处理全球生态危机问题以及人与自然关系等问题,是一种新的需要观和幸福观,体现出深刻的人文关怀。研究该理论对于树立正确的科技观和发展观具有极其重要的理论和现实意义,同时,对生态环境的改善及人与自然关系的和谐发展有着积极的指导作用。     

美国政府安置退伍士兵政策的历史演变及其启示

退伍士兵在美国是一个人数庞大的特殊的利益集团.美国政府在实践中探索出通过立法把向退伍士兵提供一定的资金补偿、医疗卫生保险金同职业教育训练有机地结合起来的颇具新意的做法,有效地促进了美国退伍士兵的安置工作,确保了美国退伍军人从军人向平民生活的顺利过渡.我国应借鉴美国安置退伍士兵的成功经验,要尽早颁布具有中国特色的退伍士兵权利法法案,把向退伍士兵提供一定的资金补偿和向他们提供无偿的职业教育训练结合起来,确保我国退伍士兵的安置工作健康顺利地进行.     

安娜与蘩漪悲剧原因之比较

托尔斯泰笔下的安娜与曹禺笔下的蘩漪以其震撼人心的爱情悲剧吸引着一代又一代读者。两者的悲剧命运既有惊人的相似性,又表现出显著的不同。他们在执着地追求幸福、爱情这一进程中,既面临社会、家庭的迫害,男性的背叛,亲情的牵挂,又受自身性格所局限。探讨两者悲剧命运的主客观原因,可以更清醒地认识两部伟大作品中女性爱情悲剧的深刻性。     

法国大学技术学院的办学特色及启示

大学技术学院是法国高等职业技术教育的主要承担机构之一，具有鲜明的办学特色。自1999年以来，我国开始在普通高校内部建立高等职业技术学院，作为发展高职教育的重要机构，这一办学形式与法国大学技术学院相类似。因此，分析法国大学技术学院的办学特色，可以为我国普通高校高职学院的发展提供十分有益的启示与借鉴。     

一九四六年“四八”空难原因探析

在相关文献和研究的基础上,从新视角分析、归纳和揭示“四八”空难的主、客观原因.     

馨香的玫瑰,哀伤的挽歌——爱米丽人物悲剧的成因简析

福克纳的小说<献给爱米丽的玫瑰>讲述了一个悲剧故事,这个故事是爱米丽小姐的悲剧,也是一个美国南方没落贵族抱残守缺的悲剧,是性格和命运的悲剧,也是以爱米丽小姐为代表的整个南方旧社会的轰然倒塌的悲剧.     

未成年人犯罪原因论

未成年人犯罪人数逐年增多,危害日益严重,使其成为当今中国乃至全世界关注的焦点。未成年人犯罪行为的发生是在主客观因素相互作用下导致的,既有其主观生理、心理方面的原因,也与家庭、学校教育和社会道德文化现状有着密切的联系,本文着重从以上几个方面进行分析,并提出预防未成年人犯罪理性思考。     

日本人外语习得现象论述

日本的外语非常普及，但日本人的外语水平并不高。原因可分为主客观两方面：客观原因是日语语言本身对日本人外语习得具有负面作用；主观方面则是人为地造成的外语习得的种种障碍。     

宋人选宋词选本的审美风格探究——以婉约的审美风格为主

南宋时期,词体渐尊,宋人开始有意识地编选词集选本,现存的综合性宋人选宋词选本共有五部。通过综合分析,得出五部词集选本在词作的审美风格上,存在着较为一致的选择倾向,即以婉约的审美风格为主,很少选录豪放风格的词作。同时探讨造成这种一致现象的客观原因和主观原因,力图给出详细合理的阐释。     

未成年人犯罪原因分析

在我国,未成年人犯罪通常是指对已满14周岁不满18周岁的未成年人实施的刑法和有关刑事法律所规定的犯罪行为。未成年人犯罪问题已经成为社会关注程度最高的问题之一。虽然未成年人犯罪的原因多种多样,但家庭的不良影响、学校教育的缺失、文化市场的失控和不良社会环境是其重要原因。     

高校学生欠费的原因及对策

学生欠费问题在各高校普遍存在,不同程度地影响和制约着高校的发展。文章分析了高校学生欠费的原因,主要包括财政投入不足,国家助学贷款工作开展缓慢,家庭经济困难学生增多等等,并根据高校欠费的具体成因提出了加大政府投入、加强学生思想政治教育、费用收缴情况与院系利益挂钩、推行弹性学分制、高度重视催欠工作、对催欠工作常抓不懈等对策。