实验探究在"简谐运动的图象"中的应用

物理学是以实验为本的科学.在物理学的发展中,实验起了重要作用."实验探究"就是在现代物理教学过程中,为了让学生自己体验、总结、归纳某一物理规律、物理现象,创设物理环境、物理问题,让学生自己做实验,从而明白事物的来龙去脉,建立科学探究的精神.这样不仅仅可以掌握知识,也可以明白科学家认识世间万物的方法,并且通过"实验探究",学生就能比较容易突破教学难点,很容易的掌握教学重点.     

谈谈数学教学中的“创设问题情境”

一、利用现实生活中的现象创设问题情境。让学生自己发现问题。学生的绝大部分时间都在生活．认知最牢靠和最根深蒂固的部分就是生活中经常接触和经常用的知识．有些已经进入了他们的潜意识。如果教学中能和学生的这些知识做类比．那么将是非常受学生欢迎的，一旦接受也会被学生牢牢的掌握。而现代的教学手段很容易让现实生活中的现象再现或模拟于课堂之上。     

"不倒翁"保温瓶

生活中,我们常会碰到这样的尴尬事:普通的保温瓶很容易被碰倒,而且一旦碰倒,瓶胆就很容易破碎。怎样才能克服保温瓶易倒易碎的缺点呢?我想:一方面可以     

班级管理的放权艺术

班级管理工作千头万绪．繁杂而琐碎。如果事无巨细都事必躬亲．班主任很容易陷入繁杂琐碎的班级事务中．即使自己有三头六臂,也会应接不暇。那么,如何才能实现优质高效的班级管理呢？     

善待学生的文本"误读"

阅读教学要珍视学生独特的感受、体验和理解．鼓励学生对文本进行多元解读．但多元解读的根应当生长在文本之中．不应突破文本自身价值取向的“底线”．一旦突破这一底线．学生对文本的理解和情感的感悟就会出现偏差．产生“误读”现象。当遇到这种情况时．教者如果只是一味地加以批评或者“置之不理”，就很容易挫伤学生进一步深入研读文本的兴趣。因此，在阅读教学中。     

教师要重视与学生的"非正式交往"

在教学中,我们有时候会觉得很沮丧:自己备课非常认真,经过深思熟虑反复推敲后才去上课,可最终却得不到学生的承认.此时,我们不能一味地埋怨学生,而应该对自己的工作进行反思,看自己是不是在与学生的沟通、交流、交往上存在问题.否则,不仅师生关系会陷入不良循环,教学难以达到预期效果,而且也在很大程度上影响了自身的成长.     

像"赶尸"一样移动矿泉水瓶

"赶"矿泉水瓶,成功了 实验器材:一瓶矿泉水,两块环形磁铁,一卷塑料胶带.这个原理其实很简单,就是磁铁"同性相斥". 先将一块环形磁铁绑在矿泉水瓶子上,让瓶子立起来.手里拿着剩下的一块磁铁,慢慢靠近矿泉水瓶,矿泉水瓶就会自己动起来.但是,矿泉水瓶不稳定,容易倒.     

如何在岗位中快速提升自己的领导魅力

魅力领导是领导者利用自身因素吸引与感染下属的一种领导方式和行为，是个人魅力与职务角色的有机结合．它通过领导者的工作魅力、学识魅力、个性魅力、人格魅力、仪态魅力等得到综合体现．是现代领导的一种新风尚。领导者是单位、部门或企业的领航人．他的状态反映了该单位、部门或企业的面貌，如果其具有领导者特有的精神魅力．必然会给人以亲切和有能力的印象．其优秀的品行也容易被人们所认知，这样众人很容易支持他的工作。那么．如何在工作岗位中快速提高自己的领导魅力呢？笔者认为以下三方面既是基础又是核心。     

战胜了自己，成功一定属于你

调查发现，不少青少年对自己低微的出身有一定的自卑感，甚至怨恨贫穷或者地位低下的父母生下自己。他们认为低微的出身会严重影响自己．由于起点低，将来在生活和事业上很难有大的成功。比如来自农村的很多女大学生就认为自己缺乏社会背景和经济背景，外语和人际交往等方面的能力相对薄弱，在应聘中容易缺乏自信，感觉很被动。所以，她们的就业期望值过低。认为出身不好会严重影响她们的顺利就业，更何谈今后事业的成功和生活的美满。     

对外汉语教学中"原来"与"本来"的比较研究

“原来”和“本来”是现代汉语中很容易发生混淆的一对近义词。本文通过大量的语料,从两词的句法与语义方面作了一些辨析。     

再不要吸烟

吸烟的危害很大,会造成许多疾病,危害我们的生命。还有人抽完烟就随地扔,这样很容易引起火灾。吸烟对身体危害很大,吸烟容易得肺癌、喉头癌等病。而且,还会对周边人也会造成伤害．不仅对自己身体没有一点好处．而且还影响别人,同时影响社会文明。     

"管"与"放"——对培养学生行为习惯的一点认识

如今大多数家长都知道,放任、溺爱对孩子没有好处,但在遇到具体事情时,又很容易迁就和放任自己的孩子。还有一些父母不知道对孩子什么时候应该"放",什么时候应该"管",甚至出现该管不管、该放不放的情况。针对这种现象,我认为孩子由于年幼,经常会犯这样那样的错误,父母对他们进行教     

思想品德课堂提问中存在的问题与对策

一、课堂提问中存在的问题1．提问过于简单。有些教师常常设计大量的、让学生很容易答出或者是一些容易让学生高兴、激动的问题。这种提问很可能沦为一种课堂“作秀”,尽管表面上很热闹,但往往会偏离提问的目的。     

融融亲情,伴我快乐每一天

作为一个现代女性,既要忙于照顾孩子、照顾家庭,还要兼顾职场上的竞争。面临多重的压力,很容易会感到疲惫不堪,心交力瘁。现代女性如何在家庭和事业中找到平衡,以积极乐观的心态来面对一切呢,让我们一起来寻找快乐的源泉。     

父母要学会管理自己的情绪

学会管理自己的情绪,也是一门功课。家长们教育子女,要学会用正面的情绪去影响孩子,别把焦虑的情绪传染给孩子。现代社会竞争激烈,很多家长在工作上面临着种种压力和挑战,难免会把工作中的不良情绪带到家里,有时还会在孩子面前宣泄,这些行为很容易让孩子感受到生活的压力。     

教育教学应内置于学生的发展

从做教师的那一天起．我就希望我的学生听话．积极配合老师的工作。我想做教师的,有这种思想的绝不占少数。最近我一直在想,听话的孩子也许会取得好成绩．但将来一定会走得很好吗？我不敢给自己一个肯定的答案,因为我已经意识到或者发现比较听话的孩子身上很容易打上老师成长的烙印．很容易受老师思想左右。     

校长要善待"有脾气"的教师

陈校长是我师范时的同桌,现任苏北某校校长,最近与我打电话向我诉说自己的苦闷。原来他们学校在发放“中考教学成果奖”时,一位教师在大会上当众大发雷霆,痛陈学校的奖励制度不科学、不合理,不能体现“多劳多得、优劳优得”的原则。陈校长的第一感觉是教师“反了”,竟然敢与自己“唱对台戏”,这样的做法会使自己很失面子,而且会影响和带坏其他教师,在教师中产生极大的负面影响。     

妈妈“卸压”三妙招

当了妈妈之后，好像每天都有忙不完的事情，如果不试着让自己放轻松．减少一些压力，很容易会累出毛病．赶紧想个法子来减压吧!     

浅析分类讨论思想在初中数学中的应用

分类讨论是很重要的一个数学思想,在数学题中经常出现,也是满分率比较低的一种题．同学们在做题的时候经常会犯错误,小题经常忘记分类讨论,大题经常讨论不全,讨论全了结果还不一定对．所以,这种题很容易不小心丢分．分类讨论在数学题中经常出现,也是满分率比较低的一种题,同学们在做题的时候经常会犯错误,小题经常忘记分类讨论,大题经常讨论不：全,讨论全了结果还不一定对．所以,这种题很容易不小心丢分．跟老师和学生们交流之后发现,就算是学习成绩很好的同学在这种题上都会多多少少的出现问题,因此我们一定要养成以下几个好习惯．     

细节让历史"活"起来

在日常的听课或者是优质课评比的过程中,我经常会听到一些很不错的课,自己也受益匪浅.但是有些课例在讲完之后,感觉挺好,很完整也很有新意,给人的印象很清晰.细细想来,发现这些设计有一些共同的地方,老师们在自己的设计中增加了一些细节内容,正是这些细节才让人印象深刻.