预设在成人英语教学过程中的运用

近年来,成人教育在中国有着长足的发展,各种教学思路层出不穷,为我们的教学工作带来方便.在语用学中预设是比较重要的一个章节,本文我运用了预设的一些理论方法来探讨成人英语教育,以期为成人英语教学提供新思路.     

启发式教学在成人英语教学中的运用

学习兴趣是指学习者力求获得某种知识时的情绪意向.教育心理学的研究表明,学习者的学习兴趣与其学业成绩之间呈明显的正相关,即浓厚的学习兴趣会使学习者取得良好的成绩.可见,要想提高成人学生的英语水平,需先提高他们的学习英语的兴趣;要想提高他们学习英语的兴趣,笔者认为,需运用启发式教学.     

浅谈教育游戏在小学英语教学中的运用

教育游戏是小学英语教学中一种有效的教学形式,它不仅能够有效激发学生的学习兴趣,让学生在乐中学,还能通过游戏的形式完成知识的传授,对于初学英语的小学生来说具有非常积极的意义。本文从单词、语法、语音等方面对教育游戏在教学中的应用进行了阐述。     

角色扮演在小学英语教学中的运用研究

随着全球化趋势的扩大,英语越来越成为教育和学习中不可或缺的一环。然而在传统的小学英语教学中,教师过多地讲求理论知识的灌输,偏重单词的机械性背诵,忽视了学生对学习的积极性和主动性,生搬硬套的教学方式很大程度上降低了小学生们对英语的学习兴趣和代入感,从而导致英语学习根基不牢,效率普遍不高的结果。为了提高教学质量,在课堂上采取角色扮演的方式,小学生本身好奇心强,喜爱动手,通过这种方式让他们亲身参与到英语学习中,真切地去体验文章语境,不仅能够提高学习兴趣,还能够增强口语能力。     

如何改进成人高校的英语教学

众所周知,成人高等教育不同于普通高等教育。因而,成人高校的英语教学与普通高校相比,也具有不同的特点和规律。本文试从成人高校英语教学的特点出发,结合笔者自身教学实践,对改进成人高校的英语教学作一探讨,以与各位同行商榷。一、成人高校英语教学的特点１．教学...     

自然拼读法在小学英语教学中的运用

在现代社会的发展进程中,英语学习的重要性已愈发凸显,其作为整个义务教育中的一门重要学科,对学生未来的发展来说具有非常重要的作用。其中在小学英语教学中,语音教学是其中的基础,在英语学习中,学生对英语单词的发音和拼写往往存在着较大的困惑,从而给学生的英语学习带来了一定的阻碍。自然拼读法作为一种有效的教学方法,其能够帮助学生更好地掌握语音学习的知识结构,进一步提高学生的英语综合水平,提升英语教学的良好效果。对自然拼读法在小学英语教学中的运用进行了一定的分析。     

Jiasaw模式在小学英语Project板块学习中的应用研究

介绍Jiasaw模式的内涵,以及译林版小学英语教材中Project板块的具体内容。阐述在小学英语Project板块学习中应用Jiasaw模式的重要性。结合教学实例,立足Jiasaw模式与Project板块教学的融合,探索在小学英语Project板块学习中应用Jiasaw模式的策略,即教师进行课前充分准备、师生共同进行任务分配、结成小组进行讨论汇报、按照标准进行小组测试、教师答疑进行总结梳理。     

差异教学法在成人英语教学中的运用

随着国际间交流与合作增多，越来越多的成年人加入学习英语的行列。由于他们本身的独特性，如何教好他们是很多教师所思考的问题。文章对此做了初步的探讨和研究。     

网络时代的成人英语教学

网络技术的发展为英语教学带来挑战，简明介绍了INTERNET丰富的资源将给英语教学改革带来巨大推动和帮助，力图阐明网络教育的巨大优势是成人教育的最佳模式，昭示着未来成人英语教育的发展方向，并对英语教师如何适应网络时代要求提出了自己几点看法。     

Pair Work在英语课堂的有效运用

Pair Work作为合作学习中最常用的一种形式,被小学英语教师在教学中广泛采用。它充分体现以学生为中心的教学理念,为学生应用语言提供了更多的可能。在英语教学中,教师要合理运用Pair Work,精心设计,使之成为学生运用知识解决问题的有效途径,让英语课堂更加生动有趣。     

谈多媒体在英语教学中的运用误区

随着社会和科技的飞速发展，多媒体辅助教学手段（下文以CAI代替）在英语课堂教学中的使用频率越来越高，它的形象、直观、大容量、高效率等优势备受英语教师的青睐，但在使用过程中出现了过于依赖多媒体、片面追求新奇和浪费资源的现象。实践证明，这种教学方式在很多时候对课堂教学并没有起到应有的效果，笔者就近年CAI的使用现状探讨应该避免的误区。[第一段]     

互动式教学在“Project”板块中的应用探究——以《牛津高中英语》(译林出版社)Unit2 Project “Making a travel leaflet”为例

本文以《牛津高中英语》(译林出版社)Unit2Project"Making a travel leaflet"为例,探索互动式教学模式在牛津高中英语课堂环境中实现方式,以及互动式教学模式需要注意教学目标的实现、教学流程有效性、学生主体性参与度等问题。     

结构学分制在成人英语教学中的应用

结构学分制是英语教学中所采用的行为表现评估手段之一,它打破传统的评估方式＂一元＂评价制,将过程性评估与终结性评估相结合。分析并总结结构学分制的优势所在,探讨其在成人课堂教学中的应用,将为成人英语教学评估体系的建立提供有益的借鉴和启示。在成人英语教学中引入结构学分制,有利于提高继续教育质量,更加有利于提高继续教育水平。     

多媒体网络在成人英语教学中的应用

多媒体网络技术的飞速发展给成人英语教学的传统模式带来了巨大的冲击,同时也提供了广阔的发展空间。本文分析了成人英语教育的现状与多媒体和网络在成人英语教学中的应用,旨在改变我国成人教育中英语学习的现状,提高成人英语教学的效果,使成人真正在英语学习中有更大收获。     

探析成人大学英语教学中的问题及教学策略

由于社会发展需求,越来越多的职场人进入校园学习,于是成人教育日益受到人们的关注。然而,相对于普通高校学生而言,成人教育学生有着自己的特征。作者在大学英语教学实践中发现并分析了成人学生在英语学习中存在的一些问题,并根据成人教育学生的特点探讨了新的教学策略。     

牛津英语教材Project板块教学初探

正牛津英语教材有着明确的设计思路和有规律的内容组织形式,其中的Projec板块以开拓学生的语言应用能力为目标,彰显出与众不同的教材特色。在此,笔者主要介绍自己教学牛津英语教材Projec板块的一些经验。一、钻研教材,严谨施教要上好Project板块,教师首先要提高自己对该板块的认识水平。初中牛津英语教材每一册都设有两个Project板块。板块首先提供与单元话题有关的阅读材料,让学生从中受到启发,激发学生     

浅析成人英语教学中翻译能力的培养

一、加强成人英语教学翻译能力培训的途径1、对成人英语教材进行部分改革。近几年,虽然新出版了几套优秀的成人英语教材,对成人翻译能力的培训虽有所体现,但其内容应该说是比较空泛,缺乏针对性。由于现实原因,成人英语学习者的学习目的,并不是为了举家迁居英语国家生活,而是为了满足在国内生活、工作、学习及交流的需要,是为了更好的为社会提供服务,提高个人的社会地位和完成必要的社会交流。信息交流,使成人英语教学中翻译     

母语在成人英语教学中的应用调查

为了进一步搞好成人英语教学,提高成人英语学习兴趣,进而增进学习效果,有必要对母语(汉语)在成人英语学习中的作用做些研究.为此,本人在这方面做了一些调查:     

试论视听说课在成人英语教学中的运用

本文重点分析视听说课型的特点,阐述成人英语教学运用视听说课进行英语教学的重要意义,简要介绍作者对成人英语教学运用视听说课进行英语教学的思考。