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在新媒体发展的背景下,传统媒体纷纷探索开辟创新发展之路,以适应媒体行业发展的大势所趋与获取赢得市场竞争的核心优势。作为一名少儿电视节目编导,首先要将个人的努力统一到所在单位整体的发展规划当中,其次要清楚认识到少儿电视节目的特殊性,从而提高策划意识与能力,加大创新,借新媒体发展之东风,实现节目水平的不断提高与传播效果的显著提升。本文主要分析讨论新媒体背景下少儿电视节目编导策划意识方面的相关内容,希望能够为我国少儿电视节目水平的提高发挥作用。 相似文献
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电视节目编导具有引领社会文化潮流的作用,但这种引领作用存在积极和消极之分。所以电视台在今后的编导工作中应积极践行应有的公共文化责任,重视对中华传统文化的社会引领,树立新时期的文化风范。 相似文献
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目前,随着电视节目的逐渐增多,策划已成为节目成功与否的关键因素之一。只有把节目的整体和个体联系在一起,并加以策划,才能够从中发现它们所具备的共性,使其彰显个性,在众多的节目中脱颖而出。 相似文献
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我国地市一级的电视台大多成立于上世纪80年代,发展到今天,区域电视表现出来的特点是变化较多,整合不断,发展极不平衡,面临着生存危机。 相似文献
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王燕 《中国广播电视学刊》2002,(3):22-24
电视几十年,弹指一挥间。将“经营”、“生产”、“市场”这些商业化的词汇和电视节目的制作联系在一起还是近几年的事。如今,电视节目的经营与市场又遭遇到“网络”、“融资”,“WTO”等几股劲风的冲击。不过,机遇与挑战并存,中国电视人决心将互联网与WTO一起成为改变电视节目走向和经营机制的驱动力量。事实上中国电视业正在经历一个动荡,改组,变革,转型的新时期。而我们能否抓住机遇,以新的生存态势,打造大船驶向新世纪的彼岸呢?本文试从电视节目的经营与市场这两个方面谈一些粗浅的看法。 相似文献
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随着科技的高速发展,在高校中学生可以通过各种信息传播的方式获得所需要的信息,校园电视节目也是学生获取信息的方式之一,那么如何使校园节目能在诸多接收信息的方式中立足,取决于电视节目的策划是否符合学生的兴趣爱好以及生活状态。本文在简要概述电视节目策划的含义、特质以及制作流程的基础上,分析校园电视节目的策划流程并找出优化校园电视节目策划的方案,并以某高校电视台制作的一期校园节目为例,清晰明了的诠释校园电视节目的策划方案,为在校电视台从事节目策划的工作人员提供意见和帮助。 相似文献
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编导与摄像是电视节目制作的两大重要基础。两者的共同目标都是服务节目制作,编导为摄像提供节目拍摄思路的指导,摄像也可以向编导提出具体的意见建议。为促进两者关系的发展,电视编导与摄像应具备积极的创新意识,彼此相互学习,深入沟通,从而不断提升节目制作水平。 相似文献
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