英语学习环境与英语教学改革的看法

全球国际化对英语的学习提出了更高的要求。面对我国英语学习事半功倍和令人担忧的现状,提出了缺少英语学习环境这个主要原因。通过自己在埃塞俄比亚的实际工作经历,对中埃的英语学习环境和效果进行了比较,找到差距,提出了英语教学改革的看法。     

基于工作过程导向的高职英语项目化教学模式应用与研究

基于工作过程导向的高职英语项目化教学模式契合时代发展的要求,能较好地实现英语学习理论与实践的联系,提高学生在实际工作中的英语应用能力,但同时对项目合理的选择及高职教师的教学能力提出了更高的要求。     

支流（1767年）

哈里·戈登船长去了河堤（1766年）之城后写道：“我们离开了新奥尔良……那天晚上在支流（Bayoue）边过夜。”正如路易斯安那本身在1803年成为美国疆土那样,戈登船长的日记中有两个路易斯安那地区的法语词后来也成为了美国英语中的用词,bayou是第二个。     

英语学习环境与英语教学改革的看法

全球国际化对英语的学习提出了更高的要求.面对我国英语学习事半功倍和令人担忧的现状,提出了缺少英语学习环境这个主要原因.通过自己在埃塞俄比亚的实际工作经历,对中埃的英语学习环境和效果进行了比较,找到差距,提出了英语教学改革的看法.     

内河一类船长实际操作培训和考试方案

本文根据以往在内河船长实际操作能力考试方面存在的问题,提出利用船舶操纵模拟器对内河一类船长进行实际操作培训和考试的方案,分析了总结船舶操纵模拟器在内河船长实际操作培训和评估考试中的优势与不足。     

高考英语复习策略浅论

<正>随着新课程改革在全国范围的渐次推进,新考纲、新课标的颁布和实施对高考英语教学工作提出了更高的要求。在这种情况下,高考英语复习就显得尤为重要。笔者多年从事高三英语的教学研究工作,对英语复习所应     

正确识航道与逆向思维

有一位英国游客,搭乘美国"密西西比号"客轮出游。客轮在波澜壮阔的密西西比河上航行,一路上美不胜收。英国游客听说船长人缘很好,性格直爽,已经在船上工作了几十年,就主动地问起船长:"船长先生,您在这里航行了这么久,经验这么丰富,我想您一定对河中的每一处浅滩都摸得一清二楚、了如指掌了     

高三英语复习备考策略探讨

随着新课程改革在全国范围的渐次推进,新考纲、新课标的颁布和实施对高考英语教学工作提出了更高的要求。在这种情况下,高考英语复习就显得尤为重要。高考英语复习是英语教学的重要组成部分,是学生步入高考英语殿堂之前的重要环节。只有重视高考英语复习,有条不紊地做好组织工作,才能确保学生取得优异成绩,实现英语学习价值。本文探讨了高三英语复习备考的策略。     

初中英语教学中高效写作策略探析

新课标对提高初中生的英语写作水平提出了更高的要求,但是现阶段初中英语写作教学中还存在很多问题,严重影响了初中生的英语写作质量。笔者在本文中通过分析初中英语教学中存在的问题,提出加强英语高效写作的策略,以期给相关教育工作者改进工作以有益借鉴。     

悟魏书生的故事之十九：成功就是把复杂变简单

有一位英国游客,搭乘美国＂密西西比号＂客轮出游。客轮在波澜壮阔的密西西比河上航行,一路上美不胜收。 英国游客听说这艘船的船长人缘很好,性格直爽,已经在船上工作了几十年,就主动地与船长搭起话来：＂船长先生,您在这里航行了这么久,经验这么丰富,我想您一定对河中的每一处浅滩都摸得一清二楚、了如指掌了吧。＂     

高职英语中学生交际能力提升建议探究

随着经济与文化的不断进步,世界的面貌也日新月异,在高职英语学生对自己理想工作提出要求的同时,社会上高职英语生的工作岗位对高职生英语交际能力却提出更高的要求,且目前在对高职英语中学生的教导中存在只重视考试能力而忽视口语能力的重大问题,这一重大问题导致大部分高职英语中学生英语交际能力不够,这就提醒我们从现在开始必须改变这一现状,使每一个高职英语中学生都能更好的适应他们工作岗位的要求。该文通过自己在学习英语过程当中的总结以及结合全国英语名师的经验,探究提高高职英语中学生交际能力的方法,以达到提高高职中学生的英语交际能力的目的,希望能对从事高职英语中学生教学工作的教师有所帮助。该文概述了当前相关规定对高职英语中学生在交际时使用英语的基本要求,也指出了现在高职中学生在英语交际方面的基本情况,并详细探讨了几种培养和提高高职英语中学生使用英语来进行交际能力的方法。相信读者们也有一些自己独到的提升方法。通过师生的一系列互动和努力,能让更多的高职英语中学生在掌握扎实的英语知识的基础上,口语交际能力也能更上一层楼,还能让师生都感觉到愉悦和快乐。     

对独立学院大学英语教学的反思

随着大学英语教学改革的不断深入,社会对外语人才和外语教学都提出了更高的要求,要求大学毕业生不仅要把英语作为有效的工作语言,更要求他们能够从事某一行业或领域的英语工作,参与国际竞争。新一轮大学英语教学改革势在必行,如何改革是我们大学英语教师不得不面对的问题,为了总结经验教训,使接下来的改革获得更丰硕的成果,我们有必要对过去大学英语的教学进行反思。从七个方面反思,并结合自身的教学经验,提出了自己的看法,望对大学英语教学有所帮助。     

做一名新时期合格的英语教师

在全面发展素质教育的今天,发展高中教育,对国家的发展非常重要,同时对英语教师提出新的要求,如何成为一名称职的英语教师,是摆在英语教师面前的很严峻的问题,英语教师应该抓住机遇,促进发展,积极进取,不断学习,适应新形势、新要求,做好自己的英语教育教学工作。     

成人英语学习及应用中有效交流策略探析

成人英语学习及应用中的交流因生理、心理、工作经历、社会认知等因素而与在校生存在巨大差别,这对成人英语的教学工作为实现英语实际应用中达到有效交流的目标提出了更高的要求。文章介绍了成人英语学习及应用的特点,分析了影响成人英语学习及应用中有效交流的因素,探讨实现成人英语学习及应用过程中有效交流的策略。     

探讨英语教师专业化发展的途径与策略

随着社会的发展,人们对英语教学以及教师的专业水平的要求越来越高,而在英语课程的改革中也对教师的专业化水平提出了更高的要求。但是英语教师对自身的专业化培养和发展是一个多方面、长期的工作,能不能坚持以及有效地进行专业化发展就成为其中的关键。本文就对英语教师专业化发展进行研究,分析总结出现时英语教师达到专业化需要具备的素质和能力,从而提出一些有针对性的专业化发展策略,以供广大英语教师借鉴学习之用。     

非英语专业新生大学英语适应性教育的问题与对策

英语作为中国各大高校最重要的基础课程,近年来在教学方面取得很大的进步。我国教育部设定的非英语专业的的英语教学目标是,要培养非英语专业学生的英语应用能力,进行分类指导,因材施教。目前,社会上不同的工作对学生的英语水平提出了不同的要求,这就要求学校要重度重视英语教学工作。现如今,我国的大学英语教学形式陈旧,教育方法简单,制约了学生英语素质的提高。鉴于此,针对非专业大学生英语学习的问题,提出实施素质教育的有效途径。     

建立篇章写作意识，提高大学英语写作教学

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010--2020年）》对高等教育提出的要求是全面提高高等教育质量和提高人才培养质量。在纲要的指导下,大学英语教学的任务就是要切实提高英语教学质量,提高学生的英语语言运用能力。在大学英语四、六级考试．研究生入学考试等大型考试中,英语写作都占有很大比重。社会的发展对非英语专业大学毕业生的英语水平提出了更高的要求,人才市场对人才的要求也因此不断提高,能否运用流利的外语与外界交往成为考查工作能力的必要指标,因此,越来越多的人重视英语写作。     

聪聪豆历险记之——异次元寻亲(7)

面对杀气腾腾的战舰,胡图船长镇定自若。“能不能帮我脱掉外套?”胡图船长指了指自己身上破旧的灰色长袍,彬彬有礼地请聪聪豆帮忙。“当然可以。”聪聪豆虽然对胡图船长的古怪要求疑惑不解,但仍然乐意帮忙。他伸手去脱胡图的     

基于新课改下高考英语阅读理解能力提高的研究

"新课标"强调学生综合运用语言的能力,要求学生不断拓宽知识面、提高交际能力、增加文化积累,同时保持自信的学习态度。本文主要介绍了英语新课改的具体要求,结合自身的教学实践对学生英语阅读理解能力的培养提出了自己的一些观点,并对今后的英语教学工作重点进行了展望。     

英语地域变体对本科口译教学的启示

许多英语非母语人士来华访问时常用带有地域特色的英语进行交流,这就要求作为交际中介的口译员对英语地域变体有良好的驾驭能力,而国内本科生在学口译前所接触的多为美国或英国英语,对其他变体了解甚少,因此很有必要在口译教学中提高学员对英语变体的敏感度。文章分析了英语地域变体的主要特征及其对口译的影响,提出了帮助本科生克服变体干扰、适应现实工作环境的对策。