浅谈英语中的委婉语

英语中有着大量的委婉语。委婉语是人们为了在交往中能得到理想交际效果而创造出来的一种雅的语言表达形式。英语委婉语语气温和含蓄，生动形象，具有褒义性，在人际交往过程中发挥了很好的、不可替代的作用。章对英语委婉语的语用功能及其语义特征作了探讨。     

浅析报刊英语中的委婉语

本文简略地介绍了委婉语的定义和类别,并试图通过具体例子来分析新闻报刊英语中委婉语的积极意义和消极意义。对新闻报刊英语中委婉语的研究,不仅有利于提高对委婉语的鉴赏能力,而且也有助于对新闻内容的准确把握。     

A Brief Study of Similarities between English and Chinese Euphemisms

Euphemism is not only a linguistic phenomenon, but also a social and cultural one. This paper introduces fundamental knowl edge of euphemism and attempts to compare the similarities between the English euphemism and Chinese euphemism from four aspects. It concludes by affirming that though belonging to different language systems, the two euphemisms share many common features in terms of the purpose of use, the range of use, the style as well as formation.     

从语用学视角看英语委婉语

委婉语是一种非常普遍的语言现象,从语用学的角度分析这一语言现象,着重探讨了委婉语产生的理论依据以及委婉语与社交语境,委婉语与合作原则,委婉语与礼貌原则,委婉语与间接言语行为理论之间的关系.     

略论英语语篇的词汇衔接手段

功能语言学从语言本身的角度详尽而系统地分析了语篇的连贯,揭示了词汇衔接对语篇连贯的作用.词汇衔接可分为复现关系和同现关系两方面,是英语语篇衔接的最重要手段之一.     

英语语篇连惯性的实现

英语语篇连惯性的实现是英语写作的基本原则。本文论述了连惯性的定义，并列举了实现语篇连惯性的种种手段。有意识地灵活运用这些手段可以使得文章更加完美。     

商务英语教学法浅谈

回顾了近现代外语教学法发展过程中的几个主要教学流派,在分析商务英语基本特点和教学原则的基础上,探讨商务英语教学中教学法的运用.文章认为基于现代交际法教学理念的各种教学法能更好地契合商务英语教学目的和原则,并倡导在理解各种不同教学法原理和方法的基础上,商务英语教学应基于自身特点和教学环境,借鉴后方法时代理论,树立基于一个统一教学体系采用多元的、灵活的、动态的综合教学方法的观念.     

试论英语中的委婉语

委婉语是随着人类认知的发展变化而出现 ,并不断地丰富的。运用委婉语有利于人们的交流 ,使人们在各种不同的场合中能够恰当地表达自己的想法而不显得尴尬。了解和掌握英语委婉语的运用 ,不仅能提高英语的运用技巧和交际能力 ,而且能深入了解语言所蕴藏的文化内涵。     

英汉委婉语的对比研究

委婉语是人类交际过程中运用较为广泛的一种修辞表达手法,是各种语言共有的现象。从交际功能角度分析,英汉委婉语之间存在着惊人的相似之处。然而,在具体的语义场中,英汉委婉语的使用又会随着历史背景等因素的区别而有所不同。     

谈情感因素与英语教学

本文将教学过程中出现的学生不同的学习效果的“情感过滤假设”理论相结合，提出英语教师在教学中不仅应“传道、授业、解惑”，还应调整学生的学习心态，激发学生的学习劝力，培养学生的学习兴趣，降低学生的焦虑感，以提高教学效果。     

浅谈专业英语的教学

本文就大学专科理工类专业的专业英语课程的教与学进行了论述和分析，说明了专业英语教学的特点，提出了改进专业英语课程教学的相应措施。     

浅谈大学英语泛读教学

如何真正提高大学生的阅读能力已经成为大学英语教学中一个亟待解决的问题。对此,该文提出大学英语泛读教学应该受到师生及学校的一致重视,首先指出大学英语泛读教学备受冷落的现状,然后论述泛读课的特点和重要性,最后结合该文作者的多年泛读教学经验,从学习态度、学习兴趣和阅读技巧三个方面给出改善大学英语泛读教学的建议,以期帮助培养出阅读能力强的大学生。     

英语教学中的合作学习初探

英语课堂教学如何重视有效活动的组织、设计和开展是最终体现英语课堂教学多元化特点的表现.如何使学生获得更多的参与交流的机会,真正激发学生创新思维,优化课堂教学,笔者在教学实践中,初步探究了合作学习的模式.     

委婉表达在商务英语中运用之探究

委婉语是一种语言修辞现象,商务人员利用这一重要修辞手法,委婉、礼貌、含蓄地表达自己的愿望和不同意见,不仅能提高谈判语言技巧,更能体现谈判者的文化修养,并缓和谈判中的紧张气氛.委婉语在商务英语中的应用形式多样、方法灵活,一般分为词汇替代法、过去时态法、被动语态法和虚拟语气法等几种方式.     

英汉委婉语对比

英汉两种语言都有大量的委婉语，具有很多相似处。但由于不同的文化传统、不同的历史背景等因素，它们之间在表现形式及文化内涵等方面有着明显的差别。对二者进行对比分析，找出它们的异同，有利于促进人们对此问题的进一步认识，加深彼此间的文化了解。     

试述英语委婉语的功能

委婉语是英语中的一种语言现象,在语言交际中发挥着重要作用,它主要有避讳功能、礼貌功能和掩饰功能.     

英汉委婉语的对比研究

委婉语是各种文化中都存在的一种表达方式。传统的委婉语研究主要局限于委婉语的言语表达，而本文提出，现代委婉语研究范畴应用同时包容非言语委婉语表达。在这种广义委婉语的基础上，作者从四个方面展开英汉委婉语的对比，指出二者的差异，并肯定了二者的趋同现象。     

英语委婉语的社会心理阐释

委婉语主要在言语交际中避俗求雅,它既是一种语言现象,又是一种社会心理现象。社会心理影响委婉语的产生和使用,而委婉语又反映这些社会心理。本文从宗教迷信、社会禁忌、社会美化心理及人类双重人格几个方面来分析委婉语的社会心理。     

浅析语境与英语课堂教学

语境概念由美国人类学家马林诺夫斯基(Malinowski,Bronislaw Kaspar)于1923年提出,每一种语言研究范式都蕴含一定的语境观念。语言是交际的工具,语言的目的是表达和传递信息,只有将语言置于真正的使用环境中才有意义可言。语言知识需要现实环境的顺应和同化,需要在交流中不断改造和重组,最终实现内化,达到情景和主题交际的自动化。语言本身作为交际的工具,离不开特定的语境。语境决定着交际中话语的理解和表达。英语课堂教学中学生对教师语言的理解,以及学生语言交际能力的提高都与语境有着密切的关系。