初中生英语书面表达训练初探

<正>一近几年来,各省市地区都在致力于中考英语试题的改革,尤其是我市作为课程改革实验区,已经参加了几年试验区的中考,从中我们感到了中考试卷与以往中考试题有较大的变化。首先从中考招生试题命题原则来看,命题更加注重试题的科学性、知识性、应用性、能力性、基础性、教育性和开放性等,注重考查学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力,侧重对学生综合语言运用能力和创新能力的考查,立足"双基"。试题内容丰富,形式多样,知识涵盖面较广,要求也愈来愈高,渐     

中考语文描写类单项选择题检测角度例说

中考语文描写类单项选择题检测角度例说湖北／余映潮从中考语文命题来看，关于“描写”内容的检测是一个必考点。从中考语文命题研究来看，“描写”类试题是语文试卷中的一个美点。由于材料丰美、角度丰富，加上命题者的精心设计，“描写”类试题显得千姿百态，美不胜收。...     

把握图表内容 挖掘隐含信息——中考语文表格分析题解析与演练

由近几年的中考语文试题可以看出，命题人更加注重对考生的语文综合能力的考查．注重发掘考生的创造能力，在设计试题时注意设置情境，使试题内容更加贴近现实生活。因此，能较好地体现这一宗旨的表格分析题越来越受到中考命题者的青睐。这类试题要求考生根据网表内容，挖掘某些隐含信息，分析相关材料，或对材料进行综合性评价。[第一段]     

基于中考情境化命题分析及教学启示

近年来,随着教育改革的推进以及评价探索的逐步深入,中考试题越来越淡化对记忆性知识的考查,重视情境的营造,突出对学生综合能力的考查。本文通过对近年来中考语文试题中情境化设计试题的分析,为教学提供借鉴和参考。一、中考命题的价值从中考命题发展的趋势来看,情境化命题设计已经从过去那种自发的感性尝试迈向自觉的理性探索,情境化命题的覆盖面越来越广,命题形式越来越多元,对命题的价值认识越来越深入。     

一种全新的考题：材料阅读题

综观今年全国各省市的中考命题,呈现出这样一种新趋势：坚持课标理念,注重科学评价,设题科学合理,题型注重创新。比如,中考现代文阅读考查,今年就打破了历年来以单篇文章或长文节选为命题材料的格局,出现了一种全新的材料阅读题。请看下面这道新意迭出的试题——     

中考电功率计算问题分类解析

电功率的计算问题是中考命题的热点,从近年的中考试题来看,这部分内容的命题趋势是：降低计算难度,提高对学生分析运用能力的要求;试题的背景多与现实生活有关,从而体现物理来源于生活,物理服务于生活的理念。解题的基本思路是：根据题意和题图,分析清楚在不同的状态下电路结构;由相关的公式列方程,     

规律探究型试题例析及反思

能力立意是新课改以来中考命题的指导思想.在这-命题思想的引领下,各地中考试题摒弃了"繁、难、偏、旧",涌现出了许多体现新课改理念,立意新颖、格调清新、设计优美,注重基础,注重应用,注重能力,关注试题的教育价值,反映时代发展的新题型.规律探究型试题就是这些新题型中的一只"小荷".     

2001年中考历史试卷分析

一、试题评析初中历史学科作为文科综合卷的重要组成部分是第二次纳入中考,2001年比2000年的试题更突出能力考核,增加了试题的思维含量。既注重基础性知识的考查,又突出学科的主体内容,命题思路明确,题型灵活多样,难易适度,为初中历史教学的改革指明了方向。其主要特点有:1.更加注重能力考查,能力要求有所提高。试题设计突出了能力立意,进一步淡化了死记硬背的知识内容。如材料题考查了学生从材料中挖掘获取有效信息,并运用这些信息解决历史     

把握图表内容 挖掘隐含信息——中考语文表格分析题解析与演练

【题型概说】由近几年的中考语文试题可以看出,命题人更加注重对考生的语文综合能力的考查,注重发掘考生的创造能力,在设计试题时注意设置情境,使试题内容更加贴近现实生活。因此,能较好地体现这一宗旨的表格分析题越来越受到中考命题者的青睐。这类试题要求考生根据图表内容,挖掘某些隐含信     

注重探究注重应用

2004年的全国各地中考,在教育部有关文件[注]的指导下,遵循新课程标准理念,数学学科的命题改革继续稳步推进.其中中考几何的命题出现了两个崭新的特点:一是几何论证难度继续下降,注重探究能力的试题大批涌现;二是注重应用的几何试题令人注目,成为几何命题的新亮点.了解中考中几何命题上述新特点,对于把握中考命题新趋势,深入理解新课程的评价要求,指导2005年的中考复习与研究,都十分重要!     

基于中考命题思维新导向的历史课堂教学思考— —以2019年福建省中考历史32题为例

新一轮课程改革的深入推进,特别是历史学科核心素养的提出,要求教师改变传统的教学理念,创造性地探索新的教学途径。从近几年福建省中考历史的命题趋势来看,试题改变了原先对历史知识死记硬背的考查,而是注重通过提供史料和创设情境来命题,着重考查学生的历史思维能力,注重论从史出,落实学生的核心素养。本文结合2019年福建省中考历史第32题的实际情况,对中考历史命题的新导向进行研究,做出对历史教学的相关思考。     

2007年中考社会思品备考建议——来自2006年浙江中考社会思品试卷的启示

一、中考试题特点分析纵观近年来的中考社会思品试卷,坚持以课程标准作为命题的依据,试题坚持能力立意,教育立意,注重联系学生实际,创设情景,注重考查学生的知识和能力、过     

例析语言运用题的特点

稳中有变,是中考语文命题的一个重要思想。从近几年语言运用的考查情况来看,体现在试题上,主要有如下几个特点:第一,语文与生活的联系受到了前所未有的重视。这类试题由于材料源于生活,考查的灵活性较大,除了考查对语言的感悟与理解能力、对试题提供的材料信息的筛选能力与分析能力外,还注重评价、批判、鉴赏、联想、想象等能力的考查。如山西省2005年中考语文试题(非实验区)的第4题:下列对联各写的是一位课本中的古代作者,请在括号内写出其姓名。(1)豪气压群山,能使力士脱靴,贵妃捧砚仙才媲众美,不让参军俊逸,开府清新()(2)大明湖畔,趵突泉…     

中考复习与学生对社会问题分析能力的培养

从2002年开始,南宁市政治学科中考采用了开卷考试的形式,在试题中大量采用材料分析题的形式,题目新、材料广、答案活,命题更加注重结合现实生活中的理论问题和实际问题立意,更加真实与全面地模拟现实。那么如何在中考复习中培养学生对社会问题的分析能力呢?为此,我们在一次中考模拟测试后,对413名初三学生进行了问卷调查。     

情境化任务写作命题设计探析——以2023年浙江中考语文试题为例

近年来,中考情境化任务写作命题逐渐成为主流。中考作文的情境化任务写作命题追求情境设计的真实性、情境材料的整合性和情境任务的驱动性。这对日常写作教学有多方面的启发：命制试题注重真实性,重在关注生活;跨学科学习注重整合性,重在全景开放;安排任务注重驱动性,重在唤醒思想。     

点评中考命题导向 浅谈新课程教学启示

笔者结合近年来江苏省部分地区的中考命题的导向,浅谈新课程教学的启示。一、从生活到物理,体现应用近年中考试题都注重从学生生活出发,以学生身边熟悉的现象为背景,试题设计增加了趣味性和亲和力,拉近了试题与学生实际生活的距离,提高学生解决实际问题的能力。     

信息筛选题答题指导与训练

【考点透视】信息筛选是近年来中考试题的一个常设考点,主要考查学生的信息筛选能力和语言概括能力。信息筛选题主要以短新闻为素材,从语段压缩的角度命题,要求从中筛选相关信息,对新闻内容进行高度压缩。统观2009年中考试题,信息筛选题可分三类：①给材料拟写一个恰当的标题;②用简要的语言概括材料的主要内容;③提取材料的关键词。     

中考化学信息题复习指导

一、化学信息题的特点 初中化学信息题又称信息迁移题或化学情景题,这类试题符合中考命题从“知识型”向“能力型”和“素质型”转变的要求,因此一直是中考命题中常见的一种题型。从近年中考化学试题来看,化学信息题具有如下特点：     

突出双基强调运用重视交际 --2002年中考英语试卷抽样分析

一、试题特点２００２年云南省中考英语试题较之去年而言，总体上内容结构、题型、分值、命题思路稳定，保持去年的风格，具体分析有以下特点：１．命题坚持了中考的科学性试题紧扣“九义”初中英语教学大纲，通过听、说（交际）、读、写，考查学生的英语基础知识的掌握情况和为交际初步运用英语的能力。命题基本包括了大纲要求在初中阶段应掌握的内容，突出双基，注重能力，分量适中，难易分布合理，未出现偏题、怪题。２．命题坚持了中考标准的稳定性试题充分体现省“考试说明与复习指导”，相对稳定，起伏不大。今年与去年的试题，分值一…     

中考数学命题趋势及复习策略

遵循《数学课程标准》的理念,坚决摒弃繁、难、偏、旧的试题,注重基础,注重能力,注重应用,注重创新,已成为2010年各地中考数学命题的主旋律。分析、研究2010年各地中考数学试题的新特点,无疑可帮助我们预测2011年中考数学命题的总趋势。